Skolverkets föreskrifter om betygsättning på linjer och specialkurser i gymnasieskolan

Dessa föreskrifter gäller betygsättning på linjer och specialkurser i gymnasieskolan. Föreskrifterna i 3--8 §§ gäller inte för sådana studievägar och ämnen som avses i 9--11 §§.

Betyg som sätts innan ett ämne har avslutats, avser den del av årskursen som eleven har genomgått. När ett ämne har avslutats, avser betyget hela kursen i ämnet. Om en elev avgår från gymnasieskolan utan att ha slutfört kursen i ett ämne, avser betyget i ämnet den del av kursen som eleven har genomgått.

Vid betygsättning enligt skalan 1--5 skall eleverna indelas i referensgrupper.

De elever i riket som läser ett ämne enligt samma kursplan skall för varje årskurs utgöra en referensgrupp för ämnet i fråga.

Utan hinder av 4 § skall elever som följer samma kursplan hänföras till olika referensgrupper, om de 1. tillhör de tvååriga linjerna respektive de tre- och fyraåriga linjerna, 2. läser ett visst språk som B- respektive C-språk, 3. läser allmän respektive särskild kurs i engelska, 4. läser ett ämne enligt olika timplaner och skillnaden i veckotimtal för en hel lärokurs i ämnet är minst tre timmar.

Vid betygsättningen skall, om inte något annat följer av 7 och 8 §§, beaktas att betygen för en referensgrupp i riket bör fördela sig på i huvudsak följande sätt:

Betyg 1 2 3 4 5 Procent 7 24 38 24 7

Vid betygsättning i matematik, fysik, kemi och biologi på naturvetenskaplig och teknisk linje skall, om inte något annat följer av 8 §, beaktas att betygen för referensgruppen i riket bör fördela sig i huvudsak på följande sätt:

Betyg 1 2 3 4 5 Procent 5 18 34 28 15

Vid betygsättning i högre årskurs skall förändringen av elevgruppen från föregående årskurs beaktas. Utgångspunkten skall vara att elever inte skall få sina betyg höjda eller sänkta endast därför att andra elever avslutat, avbrutit eller påbörjat studier i ämnet.

Betyg inom försöksverksamheten med treåriga yrkesinriktade studievägar skall sättas så att de motsvarar de betyg som ges på tvååriga linjer för samma prestationer.

I ämnen som läses av mycket små grupper på enskilda studievägar skall riktvärdet för betygsnivån inom elevgruppen bestämmas med ledning av elevernas betyg i övriga ämnen, om inte något annat följer av 11 §.

I ämnena specialidrott, bild -- estetisk specialisering och musik -- estetisk specialisering skall riktvärdet för betygsnivån inom elevgruppen bestämmas med ledning av elevernas betyg i idrott, bild respektive musik.

Betygen i ett ämne där ett centralt prov har getts under årskursen skall anpassas till fördelningen och medelvärdet på det centrala provet. Vid beräkningen av medelvärdet skall för elever som inte har deltagit i provet senast givna betyg ersätta provresultatet.

Resultaten av de centrala proven bör, inom ramen för bestämmelserna 6--11 §§, beaktas även vid betygsättningen i ämnen där centrala prov inte ges.

Betygsättningen skall diskuteras mot slutet av varje termin i den ordning som rektor beslutar.

Lärarna skall före det tillfälle som avses i 14 § sätta preliminära betyg för sina undervisningsgrupper och beräkna betygens medelvärde för varje grupp. Elever som inte har fått betyg i ett ämne skall inte medräknas då medelvärdet fastställs.

Rektor skall ombesörja att översikter av betygsfördelning och betygsmedelvärde samt i förekommande fall resultat på centrala prov upprättas för varje referensgrupp eller motsvarande grupp enligt 9-- 11 §§ som finns vid skolan. Sådana översikter skall vara tillgängliga före betygsdiskussionen.

I ett ämne med centralt prov får betygsmedelvärdet för en undervisningsgrupp avvika från provresultatet i gruppen med högst 0,20 betygsenheter, om det inte finns särskilda skäl för en större avvikelse. En sådan större avvikelse skall motiveras skriftligt.

Om betygsnivån eller betygsfördelningen i en lärares undervisningsgrupp, i andra fall än som avses i 17 §, påfallande avviker från övriga lärares betygsättning eller från gruppens resultat på de centrala proven, skall läraren justera sin betygsättning eller skriftligen motivera den.

Om en lärare vill ändra sin betygsättning efter det tillfälle som avses i 14 § så att medelvärdet för gruppen ändras, skall läraren anmäla detta till rektor som avgör om betygen skall diskuteras på nytt.

------ Dessa föreskrifter träder i kraft den 1 december 1992. LENA LANDGREN Åke Margell