Skolverkets föreskrifter om kursplaner och betygskriterier för kurser i ämnet produktionsteknik i gymnasieskolan

1 §I bilagan till dessa föreskrifter anges vilka kurser som ingår i ämnet produktionsteknik, syfte, karaktär och mål för ämnet och kurserna, den kunskapsnivå som alla elever minst skall ha uppnått vid slutet av respektive kurs samt de betygskriterier som gäller för kursen.

2 §I SKOLFS 2000:134 finns ytterligare föreskrifter om tillämpningen av betygskriterierna.

Bilaga

Ämne: Produktionsteknik

Ämnets syfte

Utbildningen i ämnet produktionsteknik syftar till att ge allmänna kunskaper om produktionsprocess och kvalitetsteknik. Syftet är att ämnet skall ge kunskaper i de olika moment som ingår i produktionstekniska och kvalitetstekniska bedömningar vilka ligger till grund för att en produkt tillverkas på fördelaktigaste sätt. Utbildningens syfte är även att ge kunskap om de olika arbetsuppgifter som förekommer inom en produktionsteknisk avdelning och samspelet mellan de olika funktionerna i ett företag. Ämnet syftar även till att ge insikter i det ansvar som var och en i arbetsprocessen har för att följa rutiner och instruktioner samt att arbete och slutprodukt uppfyller förväntad kvalitet.

Ämnets karaktär och uppbyggnad

Produktionstekniken har utvecklats parallellt med industrialismen och tayloris tiska principer var länge vägledande. Tidsstudier, ackordsarbete med begränsade arbetsuppgifter och begränsat ansvar var ett vanligt förhållande. Utvecklingen går alltmer mot ökat ansvar och bredare arbetsuppgifter i nya organisationsformer som stimulerar och motiverar

medarbetarna. Arbetsuppgifterna på en produktionsteknisk avdelning är numera inriktade på att finna optimala produktionsförlopp med flexibla metoder. För att hitta dessa kan man idag med datateknik simulera produktionsprocesser för att hitta flaskhalsar och köer i produktionen. Med en allt hårdare konkurrens och krav på certifiering av företag är det viktigt att ha kunskaper om olika kvalitetssystem och kvalitetsområden. Utvecklingen inom kvalitetsområdet är nära förknippat med utvecklingen i samhället. Att hög kvalitet existerat i alla tider finns många bevis på runt om i världen, genom t.ex. arkeologiska fynd. Med kvalitet avses inte enbart mätbara och måttbestämda uppgifter utan kvalitet gäller hela arbetets utförande från kundkontakt och produktutformning till slutleverans och serviceåtagande. I ett snabbt föränderligt arbetsliv med ökade krav på individens eget ansvarstagande är kvalitetstänkande nödvändigt i alla led. Med förändrade organisations- och arbetsformer kommer varje medarbetare i en snar framtid att ha kundkontakter i olika former. Från att tidigare ha arbetat med slutkontroller för leverans, där felaktigheter upptäcks sent, har man idag byggt upp kontrollsystem av varor och tjänster som istället inriktar sig på att söka felen så tidigt som möjligt. Leverantörer bygger därför upp system för att kvalitetssäkra verksamheten och kvaliteten på det de levererar. För att skapa förståelse av kvalitet och kvalitetssystem måste var och en som berörs ha möjlighet att förankra detta i sin egen erfarenhet. Kunskaper i statistik samt förmåga att skriva och förstå instruktioner underlättar studierna i ämnet. Ämnet produktionsteknik innehåller tre kurser. Kursen Produktionsprocessen behandlar uppläggning av produktion från order till leverans, arbetsorganisation och produktionsekonomi. Kursen är gemensam för industriprogrammet. Kursen Kvalitetsteknik behandlar kvalitetssystem och deras användningsområden. I kursen ingår även områden som t.ex. provtagning och kvalitetskontroll, lägesmått och faktorer som påverkar kvaliteten. Kursen är gemensam för industriprogrammet. Kursen Produktionsteknik omfattar process- och operationsberedning samt arbetsuppgifter, ansvarsområden och funktion på produktionsteknisk avdelning. I kursen fördjupas kunskaperna i produktionsekonomiska begrepp. Kursen är valbar och bygger på kursen Produktionsprocessen.

Ämne: Produktionsteknik Kurs: Kvalitetsteknik Kurskod: PRT1201 Poäng: 50

Mål Mål för kursen

Kursen skall ge de kunskaper som behövs för att utföra kvalitetskontroll och för att arbeta på ett kvalitetsriktigt sätt samt för att förstå innebörd och konsekvenser av avvikelser från avsedd kvalitet. Kursen skall lägga grunden för fortsatt förkovran i ämnet. Kursen skall dessutom ge kunskaper om provnings- eller kontrollmetoder.

Mål som eleverna skall ha uppnått efter avslutad kurs

Eleven skall ha kunskap om begreppet kvalitet och kvalitetsparametrar, ha kunskaper om innehåll i och användningsområden för kvalitetssystem inom vald studieinriktning, kunna tyda förkortningar av begrepp som ofta används inom kvalitetsområdet, ha kunskaper om faktorer som påverkar kvaliteten, hur olika tillverkningsmetoder och processer kan påverka kvalitet och tillverkningskostnad samt om konsekvenser av avvikelse från avsedd kvalitet, ha kunskap om begreppen mottagnings-, tillverknings- och slutkontroll, kvalitetsstyrning och kvalitetssäkring, kunna utföra provtagning och kvalitetskontroll samt dra slutsatser av erhållna resultat, ha kunskaper om hur kvalitetsverksamheten kan vara organiserad vid ett företag inom vald inriktning, ha kunskaper om uppbyggnaden av en kvalitetshandbok.

Betygskriterier Kriterier för betyget Godkänd

Eleven utför med viss handledning sina arbetsuppgifter. Eleven redovisar sina teoretiska kunskaper genom att beskriva och exemplifiera centrala begrepp och samband inom kvalitetstekniken.

Kriterier för betyget Väl godkänd

Eleven redogör för faktorer som påverkar kvaliteten och konsekvenser vid avvikelser från fastställd kvalitet. Eleven redovisar hur kvalitetsarbetet kan organiseras inom valt verksamhetsområde.

Kriterier för betyget Mycket väl godkänd

Eleven analyserar och bedömer enkla produktionsprocesser från kvalitetssynpunkt och föreslår åtgärder för att säkra fastställd kvalitet.

Ämne: Produktionsteknik Kurs: Produktionsprocessen Kurskod: PRT1202 Poäng: 50

Mål Mål för kursen

Kursen skall ge kunskaper om företags uppläggning av produktion från order till leverans. Kursen skall också ge kunskaper om hur företag utvecklar produkter och verksamhet.

Mål som eleverna skall ha uppnått efter avslutad kurs

Eleven skall ha kunskap om samspelet mellan människa och maskin, arbetsorganisation, material- och produktionsflöden och produktionsfilosofi, ha grundläggande kunskap om produktionsekonomi och överväganden som görs vid produktionsplanering, ha kunskap om hur produkt- och verksamhetsutveckling bedrivs med avseende på ekonomi, kvalitet och miljö, ha använt något datorbaserat verktyg för produktionsplanering.

Betygskriterier Kriterier för betyget Godkänd

Eleven utför med viss handledning sina arbetsuppgifter. Eleven redovisar sina teoretiska kunskaper genom att beskriva och exemplifiera centrala begrepp och samband inom området produktion.

Kriterier för betyget Väl godkänd

Eleven redogör för faktorer som påverkar produktionsprocessen ur produktionstekniskt och företagsekonomiskt perspektiv. Eleven redovisar hur produktionsprocessen kan vara planerad inom valt verksamhetsområde.

Kriterier för betyget Mycket väl godkänd

Eleven analyserar och bedömer enkla produktionsprocesser med avseende på faktorer som påverkar miljö, kvalitet och ekonomi.

Ämne: Produktionsteknik Kurs: Produktionsteknik Kurskod: PRT1203 Poäng: 50

Mål Mål för kursen

Kursen skall ge kunskaper om produktionsteknik och produktionsekonomi. Kursen skall även fördjupa kunskaperna i beredning och planering av de egna arbetsuppgifterna.

Mål som eleverna skall ha uppnått efter avslutad kurs

Eleven skall ha kunskap om arbetsuppgifter och ansvarsområden för en produktionsteknisk avdelning och dess funktion i företaget, kunna utföra process- och operationsberedning samt föroch efterkalkyl på valt objekt, ha kunskap om begreppen fasta, rörliga, direkta och indirekta kostnader, förstå hur en arbetsorganisation kan utformas för att bli ett stöd i företagets utveckling och produktion, ha kunskap om relevanta produktionstekniska begrepp, deras användning och betydelse.

Betygskriterier Kriterier för betyget Godkänd

Eleven utför med viss handledning sina arbetsuppgifter. Eleven redovisar sina teoretiska kunskaper genom att beskriva och exemplifiera centrala begrepp och samband inom området produktion.

Kriterier för betyget Väl godkänd

Eleven redogör för hur arbetsorganisation och företagsekonomiska faktorer påverkar produktionsuppläggning. Eleven redovisar hur produktionen kan vara planerad inom valt verksamhetsområde.

Kriterier för betyget Mycket väl godkänd

Eleven utför produktionsplanering och ekonomiska beräkningar för valt objekt samt motiverar föreslagna lösningar.

Dessa föreskrifter träder i kraft den 1 juli 2000 och skall tillämpas på utbildning som påbörjas efter detta datum. MATS EKHOLM Lisbeth Rudemo