Skolverkets föreskrifter om kursplaner och betygskriterier för kurser i ämnet styrteknik i gymnasieskolan och inom gymnasial vuxenutbildning

1 §I bilagan till dessa föreskrifter anges vilka kurser som ingår i ämnet styrteknik, syfte, karaktär och mål för ämnet och kurserna, den kunskapsnivå som alla elever minst skall ha uppnått vid slutet av respektive kurs samt de betygskriterier som gäller för kursen.

2 §I SKOLFS 2000:134 finns ytterligare föreskrifter om tillämpningen av betygskriterierna.

Bilaga

Ämne: Styrteknik

Ämnets syfte

Utbildningen i ämnet styrteknik syftar till att ge kunskaper om hur automatisering förverkligas inom bl.a. industriell produktion. Ämnet har också som syfte att ge kunskaper för att kunna handha, felsöka och utveckla automatiserade enheter inom process- och tillverkningsindustrin. Utbildningen i ämnet styrteknik syftar också till att utveckla problemlösningsförmågan vid olika situationer som felsökning, ombyggnad, programmering och nytillverkning av automatiserade produktionsenheter samt till att utveckla ett logiskt tänkande.

Ämnets karaktär och uppbyggnad

Styrtekniken har och får en allt större roll i dagens högautomatiserade samhälle. Denna teknik har gjort det möjligt att förbättra och effektivisera arbetet inom en mängd olika områden. Ämnet styrteknik behandlar principer för styrning av automatiserad produktion. Ämnet tar därför upp olika sätt att styra, mäta och reglera sådan produktion, men också hur olika komponenter är konstruerade, hur de installeras, underhålls och repareras. Till ämnet hör även hur styrsystem programmeras och ansluts mot olika typer av automationsenheter och industrirobotar. En viktig del i

ämnet är också att kunna följa de anvisningar som finns i lagar och förordningar vid tillverkning och ombyggnad av dessa utrustningar. Vid arbetet i automatiska system ställs krav på förmåga att på egen hand hämta och tolka information från olika källor men också krav på samarbetsförmåga och gemensamt ansvarstagande. Säkerhetsfrågor har en mycket betydelsefull roll i ämnet eftersom ett antal tekniker samverkar i automatiska system. Olika kombinationer där mekanik, elektronik, pneumatik och hydraulik samverkar ger upphov till stränga säkerhetskrav både för operatörer och servicepersonal. Ämnet styrteknik består av elva kurser. Kursen Styrteknik A behandlar grundläggande styrtekniska begrepp och komponenter. Även programmering och felsökning i styrsystem på grundläggande nivå ingår. Kursen är gemensam i elprogrammet och industriprogrammet. Inom industriprogrammet kan den dock ersättas av Styrteknik introduktion. Kursen Styrteknik B avser att ge sådana baskunskaper och färdigheter som erfordras för att kunna hantera, felsöka och göra förändringar i automatiserade enheter. Kursen belyser även persondatorns möjligheter att lösa styr-, mät- och reglertekniska uppgifter. Kursen bygger på Styrteknik A. Kursen är gemensam i inriktning automation. Kursen Styrteknik introduktion behandlar elementära grunder i styrteknik. Avsikten med kursen är att ge operatörer och andra användare av automatiska utrustningar en grund för att kunna klara enklare underhåll, felsökning och reparation. Kursen kan användas som alternativ till Styrteknik A inom industriprogrammet. Kursen Automationsenheter behandlar hur enskilda komponenter kan sammansättas till en komplett fungerande enhet och ger möjlighet att vidareutveckla kompetensen att hantera, felsöka, dokumentera och installera olika typer av automationsenheter. Kursen bygger på Styrteknik A. Kursen är valbar. Kursen Avancerade styrsystem behandlar användningen av olika moduluppbyggda styrsystem, hur dessa programmeras och hur utrustningen sätts i drift av lämpliga automationsenheter och dessutom ingår konstruktion och idriftsättning samt utvärdering av det egna arbetet. Kursen bygger på Styrteknik B. Kursen är valbar. Kursen CNC-maskiner behandlar felsökning, reparation och underhåll på CNC-maskiner. Kursen bygger på CNCteknik A och Servoteknik. Kursen är valbar. Kursen Industriell IT behandlar persondatorns användning i industriella applikationer och miljöer. Kursen bygger på Datorkunskap och Styrteknik A. Kursen är valbar.

Kursen Industrirobotar behandlar hantering, felsökning, service och underhåll av industrirobotar. Kursen bygger på Servoteknik. Kursen är valbar. Kursen Robotteknik A ger grunderna i programmering av en industrirobot samt gällande säkerhetsföreskrifter. Kursen är valbar. Kursen Robotteknik B ger en fördjupning av kunskaperna i programmering och kommunikation mellan en industrirobot och yttre enheter samt gällande säkerhetsföreskrifter. Kursen är valbar. Kursen Servoteknik ger kunskaper om uppbyggnad och funktion av industriella servosystem, programmering, idriftsättning och felsökning. Kursen bygger på Kraftelektronikkretsar och Reglerteknik A. Kursen är valbar.

Ämne: Styrteknik Kurs: Automationsenheter Kurskod: STR1201 Poäng: 100

Mål Mål för kursen

Kursen skall ge fördjupade kunskaper om standard- och specialkomponenter samt automatiseringsmoduler och deras styrutrustningar. Kursen skall också ge kunskaper om automationsenheters uppbyggnad samt ge förståelse av hanteringsautomaters och transportbands uppbyggnad och funktion. Kursen skall även ge färdigheter i att montera, programmera, installera, idriftsätta och felsöka automationsenheter och i dessa ingående komponenter. Ytterligare mål för kursen är att ge kunskap i att framställa dokumentation av utrustningar och dessutom att ge kunskaper om arbetsmiljömässiga aspekter på installation och drift av styrtekniska anläggningar.

Mål som eleverna skall ha uppnått efter avslutad kurs

Eleven skall kunna installera automationsenheter på ett anläggningstekniskt och funktionsmässigt korrekt sätt, kunna programmera, installera, trimma in och idriftsätta enkla och sammanbyggda styrutrustningar innehållande olika automationsmoduler som t.ex. plockenhet, transportband, magasin och bearbetningsstation inklusive variabelt utbud av givare, kunna programmera, installera, och idriftsätta utrustning för positionering med återkoppling av linjära rörelseenheter,

kunna programmera och idriftsätta ett styrsystem med frekvensomriktare för motordrift, kunna utföra förebyggande underhåll samt felsökning och reparation på automationsenheter, kunna framställa ett schema eller en ritning till en automationsenhet med datorstöd, känna till standard- och specialcylindrar, vriddon samt ventilblock med tillhörande monteringsdetaljer, ha kunskap om hur intrimning av anläggningar kan påverka miljö och ekonomi, ha kunskap om arbetssätt, installationskrav och egenskaper hos automatiska borr- och gängenheter och skruv- och mutterdragare, ha kunskap om hur vakuumkomponenter och gripdon kan användas vid automatisering, ha kunskap om konstruktions- och funktionsprinciper hos automatiska materialmagasin med frammatningsutrustning, kunna förklara arbetssätt och installationskrav för automatiska rundmatningsbord och chuckar, ha kunskap om en enkel plockautomats uppbyggnad och programmeringsmöjligheter, känna till några olika transportband inklusive paletter och adresseringssystem samt deras möjligheter och begränsningar i automatiserade utrustningar, kunna använda profilsystem med tillbehör för att bygga automationsenheter.

Betygskriterier Kriterier för betyget Godkänd

Eleven utför med handledning enklare installation, idriftsättning, felsökning och underhåll på olika typer av automationsenheter. Eleven hanterar instrument och övrig utrustning på ett godtagbart sätt och är medveten om säkerhetsriskerna i samband med automatisering av olika processer. Eleven beskriver funktionen hos olika enheter samt söker fakta som behövs för tillämpningar i arbetsuppgifterna. Elevens utför sina arbetsuppgifter med hänsyn till kvalitet.

Kriterier för betyget Väl godkänd

Eleven utför sina arbetsuppgifter kvalitetsmedvetet och olycksfallsförebyggande, når snabbt avsett resultat och

väljer på egen hand arbetsmetoder, mätinstrument och verktyg. Eleven ser orsakssamband och helheter samt redovisar miljö- och säkerhetskrav. Eleven använder olika hjälpmedel för att hämta information och tillämpar denna i arbetsuppgifterna och i andra sammanhang.

Kriterier för betyget Mycket väl godkänd

Eleven utför arbetsuppgifter på ett närmast yrkesmässigt sätt och väljer därvid arbetsmetoder och utrustning med hänsyn till funktion, tillgänglighet och ekonomi. Eleven anpassar sin arbetsinsats till den aktuella situationen samt analyserar och bedömer resultatet. Eleven upptäcker risker och ger förslag till åtgärder för att förebygga skador på person, utrustning och miljö vid automatisering av olika processer.

Ämne: Styrteknik Kurs: Avancerade styrsystem Kurskod: STR1202 Poäng: 100

Mål Mål för kursen

Kursen skall utveckla förmågan att lösa avancerade styrproblem med moduluppbyggda styrsystem. Kursen skall också ge färdigheter i installation, programmering och användning av styrsystem med olika kommunikationsenheter i nätverk. Kursen skall dessutom ge kunskaper i förebyggande och avhjälpande underhåll samt logisk felsökning i större nätverksuppbyggda styrsystem.

Mål som eleverna skall ha uppnått efter avslutad kurs

Eleven skall kunna idriftsätta en komplett nätverksutrustning och justera in de olika enheterna samt utföra förebyggande underhåll, felsökning och reparation på utrustningen med hjälp av manualer, kunna programmera och använda ett moduluppbyggt styrsystem, kunna installera, idriftsätta och funktionsprova olika styrsystem i nätverk uppkopplade till olika automationsenheter, kunna installera och programmera operatörsterminaler, ha kunskap om hur kommunikationen sker inom nätverksuppbyggda system som hanterar in- och utsignaler med distribuerade styrsystem, distribuerad I/O och fältbussteknik, kunna utföra aritmetisk problemlösningsmetodik i styrsystem.

Betygskriterier Kriterier för betyget Godkänd

Eleven utför med handledning enklare installation, programmering, idriftsättning, felsökning och underhåll på olika typer av styrsystem i nätverk. Eleven beskriver funktionen hos olika enheter samt söker upp fakta som behövs för tillämpningar i arbetsuppgifterna. Eleven hanterar instrument och övrig utrustning på ett godtagbart sätt och är medveten om säkerhetsriskerna i samband med automatisering av olika processer.

Elevens visar förståelse för kvalitetens betydelse vid utförda arbetsuppgifter.

Kriterier för betyget Väl godkänd

Eleven utför sina arbetsuppgifter kvalitetsmedvetet och olycksfallsförebyggande, når snabbt avsett resultat och väljer på egen hand arbetsmetoder, mätinstrument och verktyg. Eleven ser orsakssamband och helheter samt redovisar miljö- och säkerhetskrav. Eleven använder olika hjälpmedel för att hämta information och tillämpar denna i arbetsuppgifterna och i andra sammanhang.

Kriterier för betyget Mycket väl godkänd

Eleven utför arbeten på nätverksuppbyggda styrsystem på ett närmast yrkesmässigt sätt och väljer därvid arbetsmetoder och utrustning med hänsyn till funktion, tillgänglighet och ekonomi. Eleven anpassar sin arbetsinsats till den aktuella situationen samt analyserar och bedömer resultatet. Eleven upptäcker risker och ger förslag till åtgärder för att förebygga skador på person, utrustning och miljö vid arbete med automatisering av olika processer.

Ämne: Styrteknik Kurs: CNC-maskiner Kurskod: STR1203 Poäng: 50

Mål Mål för kursen

Kursen skall ge färdigheter i felsökning, reparation och underhåll på CNC- maskiner. Dessutom skall kursen ge kunskap om arbetsmiljön och de skaderisker som finns vid arbete med CNC-maskiner.

Mål som eleverna skall ha uppnått efter avslutad kurs

Eleven skall kunna utföra enkel felsökning och reparation av CNCmaskiners basutrustningar, basvarianter och optioner, kunna utföra förebyggande underhåll och reparation samt dokumentera underhållsåtgärder, kunna ställa feldiagnos med hjälp av CNC-maskiners testprogram, kunna utföra funktionskontroll och testmätningar efter anvisningarna i utrustningarnas manualer,

ha kunskap om skaderiskerna vid arbete på maskiner som är i drift, ha kunskap om funktionen hos CNC-maskiners olika enheter, ha kunskap om de vanligaste underhållsmetoderna samt definitioner och begrepp inom underhållstekniken, ha kunskap om miljö- och säkerhetskrav vid arbeten med CNC-maskiner.

Betygskriterier Kriterier för betyget Godkänd

Eleven utför med handledning felsökning, underhåll och reparation på CNC- maskiner. Eleven beskriver funktionen hos CNC-maskiners olika enheter samt söker upp fakta som behövs för tillämpningar i arbetsuppgifterna. Eleven hanterar instrument och övrig utrustning på ett godtagbart sätt och är medveten om säkerhetsriskerna vid arbete med CNC-maskiner. Elevens utför sina arbetsuppgifter med hänsyn till kvalitet.

Kriterier för betyget Väl godkänd

Eleven utför sina arbetsuppgifter kvalitetsmedvetet och olycksfallsförebyggande, når snabbt avsett resultat och väljer på egen hand arbetsmetoder, mätinstrument och verktyg. Eleven ser orsakssamband och helheter samt redovisar miljö- och säkerhetskrav vid arbete med CNC-maskiner. Eleven använder olika hjälpmedel för att hämta information och tillämpar denna i arbetsuppgifterna och i andra sammanhang.

Kriterier för betyget Mycket väl godkänd

Eleven utför arbetsuppgifter på ett närmast yrkesmässigt sätt och väljer därvid arbetsmetoder och utrustning med hänsyn till funktion, tillgänglighet och ekonomi. Eleven visar god förmåga att se orsakssamband och helheter även i komplexa situationer. Eleven anpassar sin arbetsinsats till den aktuella situationen samt analyserar och bedömer resultatet. Eleven upptäcker risker och ger förslag till åtgärder för att förebygga skador på person, utrustning och miljö vid arbete på CNC-maskiner.

Ämne: Styrteknik

Kurs: Industriell IT Kurskod: STR1204 Poäng: 50

Mål Mål för kursen

Kursen skall ge kunskaper om industriell IT-teknik samt om hur persondatorer kan användas till mät-, styr- och reglertekniska applikationer. Kursen ska också ge färdigheter i felsökning och installation av hård- och mjukvara. Kursen skall även ge kunskaper om ergonomi, säkerhet och miljö.

Mål som eleverna skall ha uppnått efter avslutad kurs

Eleven skall kunna installera ett operativsystem och konfigurera en dator med hänsyn till systemenheter för in- och utmatning, datalagring och multimedia samt kunna felsöka en dator på systemnivå, kunna installera, konfigurera och funktionstesta olika typer av mät-, styr- och reglertekniska applikationsprogram med hänsyn till dess arbetssätt och resurskrav, kunna utföra hårdvarumässig installation, konfigurering, uppgradering och felsökning av en persondator och dess kringutrustning, kunna använda programvaror för optimering, reparation, säkerhetskopiering och virusskydd, ha kunskap om flertalet kommandon i ett operativsystem, kunna arbeta med persondatorer på ett ergonomiskt, ESDoch miljömässigt säkert sätt, känna till principer för databashantering, känna till vanligt förekommande kommunikationsteknologier inom industriell informationsteknik, känna till hur persondatorn kan användas för att visualisera mät-, styr- och reglertekniska applikationer, känna till hur webbteknik kan användas för att lagra, söka och visualisera information.

Betygskriterier Kriterier för betyget Godkänd

Eleven utför med viss handledning hård- och mjukvarumässig installation samt felsökning på persondatorer och kringutrustning. Eleven hanterar datorkomponenter, verktyg och andra hjälpmedel på ett godtagbart sätt.

Eleven beskriver olika reglertekniska applikationsprogram samt vanligt förekommande kommunikationsteknologier inom industriell informationsteknik. Eleven söker med viss handledning de fakta som behövs för arbetsuppgifterna. Elevens utför sina arbetsuppgifter med hänsyn till kvalitet.

Kriterier för betyget Väl godkänd

Eleven utför sina arbetsuppgifter kvalitetsmedvetet och olycksfallsförebyggande, når snabbt avsett resultat och väljer på egen hand arbetsmetoder, mätinstrument och verktyg. Eleven utför installations- och felsökningsarbete. Eleven är aktiv i arbetet med att uppnå god datasäkerhet, ergonomi och miljö. Eleven hämtar på egen hand information från olika källor och tillämpar denna i arbetet.

Kriterier för betyget Mycket väl godkänd

Eleven utför arbetet på ett närmast yrkesmässigt sätt. Eleven anpassar sin arbetsinsats till den aktuella situationen samt motiverar val av arbetssätt och komponenter med hänsyn till funktion, driftsäkerhet, ekonomi och lagstiftning. Eleven löser uppgifter tillsammans med andra och tar ansvar för det gemensamma arbetet.

Ämne: Styrteknik Kurs: Industrirobotar Kurskod: STR1205 Poäng: 50

Mål Mål för kursen

Kursen skall ge kunskaper om och färdigheter i underhåll och felsökning på robotiserade utrustningar. Kursen skall också ge kunskap om arbetsmiljön och de skaderisker som finns vid felsökning i en robotcell samt dessutom kunskap om vilka åtgärder som skall vidtagas för att göra arbetet så säkert som möjligt.

Mål som eleverna skall ha uppnått efter avslutad kurs

Eleven skall kunna felsöka och reparera robotutrustning ner till enhetsnivå,

kunna byta och justera mekaniska och elektriska enheter som t.ex. handled, motorenhet och lägesmätenhet, kunna idriftsätta och återstarta robotar med kringutrustning på ett säkert sätt samt kunna utföra förebyggande och avhjälpande underhåll, kunna tolka manualer för robotarnas styrsystem, drivutrustning, lägesmätsystem och tillbehör, ha kunskap om kringutrustning för olika robottillämpningar, kunna tolka och använda sig av säkerhetsföreskrifter och anvisningar för automatiska produktionsanläggningar, kunna felsöka i robotcellens säkerhetssystem, ha kunskap om miljö- och säkerhetskrav vid arbeten med robotiserade utrustningar.

Betygskriterier Kriterier för betyget Godkänd

Eleven utför med handledning, felsökning och underhåll på olika typer av robotutrustningar. Eleven beskriver funktionen hos olika enheter samt söker upp fakta som behövs för tillämpningar i arbetsuppgifterna. Eleven hanterar instrument och övrig utrustning på ett godtagbart sätt och är medveten om säkerhetsriskerna i samband med robotisering. Elevens utför sina arbetsuppgifter med hänsyn till kvalitet.

Kriterier för betyget Väl godkänd

Eleven utför sina arbetsuppgifter kvalitetsmedvetet och olycksfallsförebyggande, når snabbt avsett resultat och väljer på egen hand arbetsmetoder, mätinstrument och verktyg. Eleven ser orsakssamband och helheter samt redovisar miljö- och säkerhetskrav. Eleven använder olika hjälpmedel för att hämta information och tillämpar denna i arbetsuppgifterna och i andra sammanhang.

Kriterier för betyget Mycket väl godkänd

Eleven utför arbetsuppgifter på ett närmast yrkesmässigt sätt och väljer därvid arbetsmetoder och utrustning med hänsyn till funktion, tillgänglighet och ekonomi. Eleven anpassar sin arbetsinsats till den aktuella situationen samt analyserar och bedömer resultatet. Eleven upptäcker risker och ger förslag till åtgärder för att förebygga skador på person, utrustning och miljö vid arbete på robotiserade utrustningar.

Ämne: Styrteknik Kurs: Robotteknik A Kurskod: STR1206 Poäng: 50

Mål Mål för kursen

Kursen skall ge grundläggande kunskaper i programmering av robot. Kursen skall dessutom ge allmän inblick i robotteknikens användningsområden och dess betydelse för utveckling av olika tillverkningssystem för automatiserad produktion. Dessutom skall kursen ge kunskaper om ergonomi, miljö och säkerhet.

Mål som eleverna skall ha uppnått efter avslutad kurs

Eleven skall ha grundläggande kunskaper om robottekniska begrepp och industrirobotens principiella uppbyggnad, ha grundläggande kunskaper om olika användningsområden såsom t.ex. hantering, limning, svetsning och bearbetning, kunna programmera robot med hänsyn till valt verktyg och arbetsområde, kunna skriva enkla program med in- och utsignaler, kunna provköra program på ett säkert sätt utifrån både person- och utrustningssynpunkt, kunna utföra förebyggande underhåll enligt manual, ha kunskap om och kunna tillämpa gällande säkerhetsföreskrifter samt kunna arbeta på ett från skyddsoch miljösynpunkt säkert sätt.

Betygskriterier Kriterier för betyget Godkänd

Eleven utför med handledning programmering och provkörning av en industrirobot. Eleven beskriver robotars principiella uppbyggnad och deras användningsområden. Eleven söker upp fakta som behövs för tillämpningar i arbetsuppgifterna. Eleven hanterar instrument och övrig utrustning på ett godtagbart sätt och är medveten om säkerhetsriskerna i samband med robotisering. Elevens utför sina arbetsuppgifter med hänsyn till kvalitet.

Kriterier för betyget Väl godkänd

Eleven utför sina arbetsuppgifter kvalitetsmedvetet och olycksfallsförebyggande, når snabbt avsett resultat och väljer på egen hand arbetsmetoder, mätinstrument och verktyg. Eleven ser orsakssamband och helheter samt redovisar miljö- och säkerhetskrav. Eleven använder olika hjälpmedel för att hämta information och tillämpar denna i arbetsuppgifterna och i andra sammanhang.

Kriterier för betyget Mycket väl godkänd

Eleven utför arbetsuppgifter på ett närmast yrkesmässigt sätt och väljer därvid arbetsmetoder och utrustning med hänsyn till funktion, tillgänglighet och ekonomi. Eleven anpassar sin arbetsinsats till den aktuella situationen samt analyserar och bedömer resultatet. Eleven upptäcker risker och ger förslag till åtgärder för att förebygga skador på person, utrustning och miljö vid arbete på robotiserade utrustningar.

Ämne: Styrteknik Kurs: Robotteknik B Kurskod: STR1207 Poäng: 50

Mål Mål för kursen

Kursen skall ge fördjupade kunskaper och färdigheter i programmering av robot och robotcell med någon yttre automatisk produktionsenhet. Dessutom skall kursen ge fördjupade kunskaper i robotsäkerhet.

Mål som eleverna skall ha uppnått efter avslutad kurs

Eleven skall kunna ändra och definiera systemparametrar med hjälp av manualer, kunna skriva program bestående av huvudrutin och underrutiner för kommunikation med yttre automatisk produktionsenhet, kunna skriva avancerade program med funktioner/instruktioner såsom t.ex. relativa positioner, sökoch villkorsinstruktioner, kunna skriva program för operatörskommunikation, kunna definiera och använda olika koordinatsystem, känna till robotens möjligheter att kommunicera med seende system, ha kunskap om säkerhetssystemet på en befintlig robotcell samt begreppet 2-kanalig säkerhetskrets.

Betygskriterier Kriterier för betyget Godkänd

Eleven utför programmering av en industrirobot och robotcell. Eleven beskriver robotars principiella säkerhetssystem och söker upp fakta som behövs för tillämpningar i arbetsuppgifterna. Eleven hanterar instrument och övrig utrustning på ett godtagbart sätt och är medveten om säkerhetsriskerna i samband med robotisering. Elevens utför sina arbetsuppgifter med hänsyn till kvalitet.

Kriterier för betyget Väl godkänd

Eleven utför sina arbetsuppgifter kvalitetsmedvetet och olycksfallsförebyggande, når snabbt avsett resultat och väljer på egen hand arbetsmetoder, mätinstrument och verktyg. Eleven ser orsakssamband och helheter samt redovisar miljö- och säkerhetskrav. Eleven använder olika hjälpmedel för att hämta information och tillämpar denna i arbetsuppgifterna och i andra sammanhang.

Kriterier för betyget Mycket väl godkänd

Eleven utför arbetsuppgifter i robotiserade utrustningar på ett närmast yrkesmässigt sätt och väljer därvid arbetsmetoder och utrustning med hänsyn till funktion, tillgänglighet och ekonomi. Eleven anpassar sin arbetsinsats till den aktuella situationen samt analyserar och bedömer resultatet. Eleven upptäcker risker och ger förslag till åtgärder för att förebygga skador på person, utrustning och miljö vid arbete på robotiserade utrustningar.

Ämne: Styrteknik Kurs: Servoteknik Kurskod: STR1208 Poäng: 50

Mål Mål för kursen

Kursen skall ge kunskaper om servosystem som förekommer i automatiserade tillverkningsprocesser. Kursen skall också ge kunskaper om ett servosystems uppbyggnad. Kursen skall även ge färdigheter i injustering av givare, uppkoppling, programmering, idrifttagning och felsökning av kompletta servosystem. Dessutom skall kursen ge kunskap om arbetsmiljön och de skaderisker som finns vid anläggningar med rörelsestyrning.

Mål som eleverna skall ha uppnått efter avslutad kurs

Eleven skall kunna programmera rörelsemönster för servomotorn med datorstödda utvecklingsverktyg, kunna mäta och utvärdera signaler till och från servosystem, kunna koppla ihop ett servosystem efter schema,

kunna justera mekaniska delar och lägesgivare i ett servosystem, kunna driftsätta och felsöka i ett servosystem, kunna ställa in skyddskretsar i ett servosystem, ha kunskap om de servosystem som används i industriutrustningar och om olika tillämpningar t.ex. lägesservo, hastighetsservo och momentservo, ha kunskap om effektförstärkarfunktionen i ett AC-servo, ha kunskap om DC- och AC-servons egenskaper, ha kunskap om miljö- och säkerhetskrav för rörelsestyrda anläggningar.

Betygskriterier Kriterier för betyget Godkänd

Eleven utför med handledning injustering, optimering, idriftsättning och felsökning av servosystem. Eleven beskriver funktioner, egenskaper och tillämpningar hos olika servosystem samt söker upp fakta som behövs för arbetsuppgifterna. Eleven hanterar instrument och övrig utrustning på ett godtagbart sätt och är medveten om säkerhetsriskerna i samband med arbete på rörelsestyrda anläggningar. Elevens utför sina arbetsuppgifter med hänsyn till kvalitet.

Kriterier för betyget Väl godkänd

Eleven utför sina arbetsuppgifter kvalitetsmedvetet och olycksfallsförebyggande, når snabbt avsett resultat och väljer på egen hand arbetsmetoder, mätinstrument och verktyg. Eleven ser orsakssamband och helheter samt redovisar miljö- och säkerhetskrav. Eleven använder olika hjälpmedel för att hämta information och tillämpar denna i arbetsuppgifterna och i andra sammanhang.

Kriterier för betyget Mycket väl godkänd

Eleven utför arbetsuppgifter i servosystem på ett närmast yrkesmässigt sätt och väljer därvid arbetsmetoder och utrustning med hänsyn till funktion, tillgänglighet och ekonomi. Eleven anpassar sin arbetsinsats till den aktuella situationen och analyserar och bedömer resultatet. Eleven upptäcker risker och ger förslag till åtgärder för att förebygga skador på person, utrustning och miljö vid arbete på rörelsestyrda anläggningar.

Ämne: Styrteknik Kurs: Styrteknik A Kurskod: STR1209 Poäng: 50

Mål Mål för kursen

Kursen skall ge grundläggande kunskaper om systemlösning av definierade styrproblem. Kursen skall också ge kunskap om funktionen hos olika styrtekniska komponenter samt utveckla förmågan att vid systemlösning välja rätt komponenter med hänsyn till miljö, tillgänglighet, service och driftsäkerhet. Kursen skall även utveckla felsökningsförmågan samt förmågan att programmera och använda styrsystem för att styra enklare automatiska förlopp. Ytterligare mål för kursen är att ge förståelse av skillnader i säkerhetsfrågor mellan pneumatiska, hydrauliska och elektriska system och dessutom att ge en orien tering om hur en riskanalys görs beträffande personsäkerheten vid betjäning av automatiserade enheter.

Mål som eleverna skall ha uppnått efter avslutad kurs

Eleven skall kunna koppla samman styrtekniska komponenter så att önskade styrfunktioner erhålles, kunna programmera styrsystem med datorstödda utvecklingsverktyg, kunna sätta i drift en enkel automatisk utrustning bestående av ett styrsystem med olika typer av givare och verkställande arbetselement, kunna utföra enklare felsökning på olika styrtekniska utrustningar, ha kunskap om enkla styrtekniska lösningar i vilka elektriska, pneumatiska och/eller hydrauliska komponenter ingår samt förstå deras funktion, egenheter och symboler, kunna tolka, kombinera och använda de logiska grundfunktionerna, ha kunskap om ventilbeteckningar och märkningar, kunna tolka och förstå funktionen av en enkel styrteknisk utrustning med hjälp av utrustningens ritnings- och schemaunderlag, känna till skillnader i skaderisker vid arbeten med pneumatiska, hydrauliska och elektriska anläggningar samt ha kännedom om hur en riskanalys utförs.

Betygskriterier Kriterier för betyget Godkänd

Eleven utför med handledning uppkoppling, funktionskontroll, felsökning och underhåll av enklare styrutrustningar samt programmerar enkla styrsystem. Eleven hanterar verktyg och övrig utrustning på ett godtagbart sätt och redovisar säkerhetsriskerna i sammanhanget. Eleven beskriver komponenters och utrustningars grundläggande konstruktion och funktion samt söker de fakta som behövs för arbetsuppgifterna.

Kriterier för betyget Väl godkänd

Eleven utför på egen hand arbetsuppgifter och väljer själv arbetsmetoder och verktyg samt bedömer resultatet. Eleven hanterar instrument och övrig utrustning med omsorg och säkerhet. Eleven hämtar på egen hand information från olika källor och tillämpar denna i olika arbetsuppgifter och situationer.

Kriterier för betyget Mycket väl godkänd

Eleven utför sina arbetsuppgifter med noggrannhet och omsorg och når snabbt avsett resultat. Eleven beskriver samband och ser helheter även i komplexa situationer. Eleven anpassar sin arbetsinsats till de krav den aktuella situationen ställer, analyserar och bedömer resultatet samt ger förslag på åtgärder vid avvikelse. Eleven ger förslag till olycksfallsförebyggande åtgärder.

Ämne: Styrteknik

Kurs: Styrteknik B Kurskod: STR1210 Poäng: 100

Mål Mål för kursen

Kursen skall ge kunskaper om hur persondatorer används för styrning, mätning, reglering och kommunikation. Kursen skall också ge färdigheter i installation och anpassning av datorbaserad periferiutrustning. Kursen skall dessutom utveckla förmågan att använda datorstödda utvecklingsprogram för programmering och dokumentation av styrsystem.

Mål som eleverna skall ha uppnått efter avslutad kurs

Eleven skall kunna utföra mätning, styrning och reglering med persondator och industrianpassad programvara samt kunna dokumentera utförd aktivitet, kunna utföra installation och injustering av datorbaserad utrustning, kunna kontrollmäta in- och utsignaler samt analysera och utvärdera erhållna mätvärden, kunna anpassa in- och utgångssignaler till rätt nivå för använd utrustning samt redogöra för begreppet "galvanisk isolering", kunna använda ett utvecklingsprogram för att programmera och dokumentera olika styrtekniska tillämpningar, kunna utföra enklare beräkningar och dataförflyttningar i ett styrsystem, kunna hantera och programmera digitala och analoga inoch utgångar, ha kunskap om uppbyggnad och funktion av kommunikationsprotokoll och fältbussar, kunna beskriva skillnaden mellan produktions-, skydds- och nödstopp i anläggningar styrda av styrsystem, kunna använda olika grafiska språk för programmering, felsökning och dokumentation av styrsystem, kunna använda en strukturerad programmeringsmetod för att säkerställa programmets funktion, flexibilitet och underhållsmässighet.

Betygskriterier Kriterier för betyget Godkänd

Eleven utför med handledning mätning, styrning och reglering med persondator samt installerar och justerar in övrig utrustning. Eleven använder datorbaserad styrutrustning och beskriver utrustningars grundläggande konstruktion och funktion samt söker upp fakta som behövs för tillämpningar i arbetsuppgifterna. Eleven hanterar utrustning på ett godtagbart sätt och är medveten om säkerhetsriskerna i sammanhanget. Elevens utför sina arbetsuppgifter med hänsyn till kvalitet.

Kriterier för betyget Väl godkänd

Eleven utför på egen hand arbetsuppgifter och väljer själv arbetsmetoder, mätinstrument och verktyg samt bedömer resultatet. Eleven ser orsakssamband och helheter. Eleven använder olika hjälpmedel för att hämta information och tillämpar denna i arbetsuppgifterna och i andra sammanhang.

Kriterier för betyget Mycket väl godkänd

Eleven utför sina arbetsuppgifter kvalitetsmedvetet och olycksfallsförebyggande, når snabbt avsett resultat och väljer därvid komponenter och utrustning med hänsyn till funktion, tillgänglighet och ekonomi. Eleven visar god förmåga att se orsakssamband och helheter även i komplexa situationer. Eleven anpassar sin arbetsinsats till den aktuella situationen samt analyserar och bedömer resultatet. Eleven upptäcker risker och ger förslag till åtgärder för att förebygga skador på person, egendom och miljö.

Ämne: Styrteknik Kurs: Styrteknik introduktion Kurskod: STR1211 Poäng: 50

Mål Mål för kursen

Kursen skall ge grundläggande kunskaper om styrsystem som förekommer inom vald studieinriktning. Kursen skall också ge kunskap om funktionen hos olika styrtekniska

komponenter samt utveckla färdigheter i enklare felsökning på systemnivå. Ytterligare mål för kursen är att ge kunskap i säkerhetsfrågor och kunskap i att tolka styrutrustningars dokumentation.

Mål som eleverna skall ha uppnått efter avslutad kurs

Eleven skall kunna koppla samman styrtekniska komponenter så att önskade styrfunktioner erhålls, kunna utföra enklare felsökning på elektriska, elektroniska och pneumatiska styrutrustningar inom vald studieinriktning, ha kunskap om ventilbeteckningar och märkningar samt kunna identifiera komponenter, kunna tolka och förstå funktion och arbetssätt hos en styrteknisk utrustning med hjälp av utrustningens ritningsoch schemaunderlag, känna till skaderisker vid arbeten med pneumatiska och elektriska anläggningar.

Betygskriterier Kriterier för betyget Godkänd

Eleven utför med handledning enklare felsökning och underhåll av styrutrustningar inom vald studieinriktning. Eleven hanterar verktyg och övrig utrustning på ett godtagbart sätt och redovisar säkerhetsriskerna i sammanhanget. Eleven beskriver komponenters och utrustningars grundläggande konstruktion och funktion med hjälp av utrustningarnas dokumentation.

Kriterier för betyget Väl godkänd

Eleven utför på egen hand arbetsuppgifter och väljer själv arbetsmetoder och verktyg samt bedömer resultatet. Eleven hanterar verktyg och övrig utrustning med omsorg och säkerhet.

Kriterier för betyget Mycket väl godkänd

Eleven utför sina arbetsuppgifter med noggrannhet och omsorg och når snabbt avsett resultat. Eleven anpassar sin arbetsinsats till de krav den aktuella situationen ställer. Eleven ger förslag till olycksfallsförebyggande åtgärder.

Dessa föreskrifter träder i kraft den 1 juli 2000 och skall tillämpas på utbildning som påbörjas efter detta datum.

MATS EKHOLM

Lisbeth Rudemo †220-0045