Skolverkets föreskrifter om kursplaner och betygskriterier för kurser i ämnet buss- och lastbilsteknik i gymnasieskolan

1 §I bilagan till dessa föreskrifter anges vilka kurser som ingår i ämnet buss- och lastbilsteknik, syfte, karaktär och mål för ämnet och kurserna, den kunskapsnivå som alla elever minst skall ha uppnått vid slutet av respektive kurs samt de betygskriterier som gäller för kursen.

2 §I SKOLFS 2000:134 finns ytterligare föreskrifter om tillämpningen av betygskriterierna.

Bilaga

Ämne: Buss- och lastbilsteknik

Ämnets syfte

Utbildningen i ämnet buss- och lastbilsteknik syftar till att ge kunskap om uppbyggnaden av och funktionen hos bussar och lastbilar samt till att ge kunskap i hur påbyggnadsutrustning används för att anpassa fordonet till olika arbetsuppgifter. Ämnet syftar också till att utveckla kompetens i att utföra service och underhåll samt att felsöka och åtgärda funktionsstörningar på lastbilar och bussar. Därutöver syftar ämnet till att utveckla kommunikativ kompetens och servicekänsla samt skapa medvetenhet om behovet av miljöanpassning i samband med arbeten på bussar och lastbilar.

Ämnets karaktär och uppbyggnad

Lastbilar och bussar har utvecklats till en viktig del av samhällets transportsystem. De första lastbilarna, som började användas för ungefär hundra år sedan, hade en ottomotor på ca 20 hästkrafter och lastade 2 ton. Dessa bilar saknade elutrustning och mekaniken var enkel. Dagens lastbilar, som lastar

15-20 ton, har en dieselmotor på drygt 500 hästkrafter och kombinerar avancerad mekanik med hydraulik, pneumatik och elektronik. Även material och smörjmedel har med tiden utvecklats, vilket tillsammans med förändrade konstruktioner lett till att motorerna har längre livslängd och kräver mindre underhåll än tidigare. Dock innebär kombinationen tunga laster och långa körsträckor att underhållsbehovet på lastbilars och bussars chassin, hjul och bromsar är omfattande. Kunskap om hur enskilda fordonskomponenter är uppbyggda och fungerar liksom kunskap om hur de samverkar i fordonet är grundläggande för mekanikern. Denna kunskap behövs både i arbetet med att lokalisera orsaken till driftstörningar, s.k. felsökning och i arbetet med att förebygga och åtgärda fel. Höga krav på säkerhet, funktionspålitlighet och miljöanpassning tillsammans med den snabba utvecklingen inom framförallt elektronikområdet, innebär att teknikern förutsätts ha god teknisk kompetens, liksom förmåga att ständigt förnya sina kunskaper. En lastbil med påbyggd utrustning är skräddarsydd för sin uppgift och en stor investering för ägaren. Det är därför viktigt med snabb service eftersom det inte finns ekonomiskt utrymme för några långa verkstadsbesök. Därför ställs höga krav på effektivitet och kvalitet i verkstadsarbetet. Det ställs också krav på att ha god relation till kunden, som ofta är med och väntar på sitt fordon. Att organisationen inom många företag förändrats i riktning mot mindre arbetsenheter innebär överhuvudtaget att de krav som ställs på medarbetarens sociala kompetens och förmåga att kommunicera är högre än tidigare. I ämnet buss- och lastbilsteknik ingår fyra kurser. Kursen Broms- och hjälpsystem behandlar uppbyggnaden av och funktionen hos broms- och hjälpsystem, felsökning på sådana system samt hur felen förebyggs och åtgärdas. Kursen är valbar. Kursen Buss- och lastbilsservice behandlar service och underhåll av bussar och lastbilar och deras kringutrustning. Kursen är valbar. Kursen Drivlina – buss och lastbil tar upp drivlinans uppbyggnad och funktion, felsökning på drivlinor samt hur felen förebyggs och åtgärdas. Kursen är valbar. Kursen Systemteknik – buss och lastbil behandlar uppbyggnaden av och funktionen hos elektroniska styr- och reglersystem, felsökning på sådana system samt hur felen förebyggs och åtgärdas. Kursen är valbar.

Ämne: Buss- och lastbilsteknik Kurs: Broms- och hjälpsystem Kurskod: BULT1201 Poäng: 100

Mål Mål för kursen

Kursen skall ge fördjupad kunskap om broms- och hjälpsystem hos lastbilar och bussar. Kursen skall också ge kunskap om hur olika system samverkar. Kursen skall dessutom ge kunskap i att felsöka, förebygga och åtgärda driftsstörningar i broms- och hjälpsystem.

Mål som eleverna skall ha uppnått efter avslutad kurs

Eleven skall förstå uppbyggnad och funktion hos lastbilars och bussars broms- och hjälpsystem och hur dessa samverkar, förstå energiomvandlingen hos hydrauliska och pneumatiska broms- och hjälpsystem, kunna utföra kontroll, justeringsarbeten samt byte av komponenter och detaljer i lastbilars och bussars bromsoch hjälpsystem, kunna hantera olika informationssystem och tolka informationen, kunna felsöka, förebygga och åtgärda driftsstörningar i hydrauliska och pneumatiska broms- och hjälpsystem, kunna arbeta kvalitets-, miljö- och säkerhetsmedvetet.

Betygskriterier Kriterier för betyget Godkänd

Eleven utför med stöd av informationsmaterial och med handledning enklare arbeten på broms- och hjälpsystem. Eleven utför med stöd av informationsmaterial och med handledning enklare felsökning samt åtgärdar fel på bromsoch hjälpsystem. Eleven redogör för uppbyggnad och funktion hos vanliga broms- och hjälpsystem. Eleven utför arbetsuppgifterna med hänsyn till miljö och säkerhet.

Kriterier för betyget Väl godkänd

Eleven utför på egen hand med stöd av informationsmaterial arbeten på broms- och hjälpsystem. Eleven utför på egen hand med stöd av informationsmaterial enklare felsökning samt åtgärdar fel på broms- och hjälpsystem.

Kriterier för betyget Mycket väl godkänd

Eleven väljer relevant informationsmaterial och utför mera avancerad felsökning med stöd av detta i nya situationer. Eleven genomför sina arbetsuppgifter ansvarsfullt och noggrant med skälig tidsåtgång.

Ämne: Buss- och lastbilsteknik Kurs: Buss- och lastbilsservice Kurskod: BULT1203 Poäng: 200

Mål Mål för kursen

Kursen skall ge kunskap i service och underhåll av bussar och lastbilar och deras kringutrustning.

Mål som eleverna skall ha uppnått efter avslutad kurs

Eleven skall kunna utföra underhållsinspektion enligt tillverkarens anvisningar, kunna utföra felsökning, förebygga och åtgärda fel på olika system, kunna tolka information från system för självdiagnos, kunna utföra underhåll på fordonsmonterad utrustning för hantering och skydd av gods, kunna arbeta kvalitets-, miljö- och säkerhetsmedvetet.

Betygskriterier Kriterier för betyget Godkänd

Eleven planerar med handledning enklare service- och underhållsarbete. Eleven utför med stöd av informationsmaterial och handledning service- och underhållsarbete. Eleven utför arbetsuppgifterna med hänsyn till miljö och säkerhet.

Kriterier för betyget Väl godkänd

Eleven planerar enklare service- och underhållsarbete. Eleven utför på egen hand med stöd av informationsmaterial service- och underhållsarbete.

Kriterier för betyget Mycket väl godkänd

Eleven tar ansvar för planering och utförande av serviceoch underhållsarbete. Eleven genomför sina arbetsuppgifter ansvarsfullt och noggrant med skälig tidsåtgång.

Ämne: Buss- och lastbilsteknik Kurs: Drivlina – buss och lastbil Kurskod: BULT1202 Poäng: 150

Mål Mål för kursen

Kursen skall ge fördjupad kunskap om drivlinors uppbyggnad och funktion hos buss och lastbil. Dessutom skall kursen ge kunskap i att felsöka, förebygga och åtgärda driftsstörningar på drivlinor.

Mål som eleverna skall ha uppnått efter avslutad kurs

Eleven skall förstå drivlinans uppbyggnad och funktion, förstå energiomvandlingen i drivlinor, kunna utföra kontroll, justeringsarbeten samt byte av komponenter och detaljer i drivlinor, kunna hantera och tolka olika informationssystem vid felsökning och åtgärd, kunna felsöka, förebygga och åtgärda driftsstörningar på drivlinor, kunna arbeta kvalitets-, miljö- och säkerhetsmedvetet.

Betygskriterier Kriterier för betyget Godkänd

Eleven utför med stöd av informationsmaterial och med handledning enklare arbeten på drivlinor. Eleven utför med stöd av informationsmaterial och med handledning enklare felsökning på drivlinor och åtgärdar fel. Eleven redogör för uppbyggnad och funktion hos vanliga drivlinor. Eleven utför arbetsuppgifterna med hänsyn till miljö och säkerhet.

Kriterier för betyget Väl godkänd

Eleven utför på egen hand med stöd av informationsmaterial arbeten på drivlinor. Eleven utför på egen hand med stöd av informationsmaterial enklare felsökning på drivlinor och åtgärdar fel.

Kriterier för betyget Mycket väl godkänd

Eleven väljer relevant informationsmaterial och utför mera avancerad felsökning på drivlinor samt åtgärdar fel i nya situationer. Eleven genomför sina arbetsuppgifter ansvarsfullt och noggrant med skälig tidsåtgång.

Ämne: Buss- och lastbilsteknik Kurs: Systemteknik – buss och lastbil Kurskod: BULT1204 Poäng: 100

Mål Mål för kursen

Kursen skall ge fördjupad kunskap om elektroniska styroch reglersystem i lastbilar och bussar. Kursen skall också ge kunskap om hur olika system samverkar. Kursen skall dessutom ge kunskap i att felsöka, förebygga och åtgärda driftsstörningar på elektroniska styr- och reglersystem.

Mål som eleverna skall ha uppnått efter avslutad kurs

Eleven skall förstå uppbyggnad och funktion hos lastbilars och bussars elektroniska styr- och reglersystem samt förstå hur dessa samverkar, kunna hantera olika informationssystem och tolka informationen, kunna felsöka, förebygga och åtgärda driftsstörningar på elektroniska styr- och reglersystem, kunna arbeta kvalitets-, miljö- och säkerhetsmedvetet.

Betygskriterier Kriterier för betyget Godkänd

Eleven utför med stöd av informationsmaterial och handledning enklare felsökning och åtgärdar fel på styr- och reglersystem. Eleven redogör för uppbyggnad, funktion och samverkan mellan olika elektroniska styr- och reglersystem. Eleven utför arbetsuppgifterna med hänsyn till miljö och säkerhet.

Kriterier för betyget Väl godkänd

Eleven utför på egen hand med stöd av informationsmaterial enklare felsökning och åtgärdar fel på styr- och reglersystem.

Kriterier för betyget Mycket väl godkänd

Eleven väljer relevant informationsmaterial och utför mera avancerad felsökning samt åtgärdar fel relaterade till styroch reglersystem i nya situationer. Eleven genomför sina arbetsuppgifter ansvarsfullt och noggrant med skälig tidsåtgång. Dessa föreskrifter träder i kraft den 1 juli 2000 och skall tillämpas på utbildning som påbörjas efter detta datum.

MATS EKHOLM

Lisbeth Rudemo