Skolverkets föreskrifter om kursplaner och betygskriterier för kurser i ämnet djurkunskap i gymnasieskolan och inom gymnasial vuxenutbildning

1 §I bilagan till dessa föreskrifter anges vilka kurser som ingår i ämnet djurkunskap, syfte, karaktär och mål för ämnet och kurserna, den kunskapsnivå som alla elever minst skall ha uppnått vid slutet av respektive kurs samt de betygskriterier som gäller för kursen.

2 §I SKOLFS 2000:134 finns ytterligare föreskrifter om tillämpningen av betygskriterierna.

Bilaga

Ämne: Djurkunskap

Ämnets syfte

Utbildningen i ämnet djurkunskap syftar till att förbereda för arbete eller fortsatta studier inom verksamhetsområden som omfattar djurhållning. Ämnet syftar till att öva färdigheter i hantering och skötsel av djur på ett för varje art adekvat sätt. Ämnet syftar också till kunskap om djurs anatomi och fysiologi samt förståelse av djurs olika behov, beteenden och utveckling. Dessutom syftar ämnet till kunskap om den lagstiftning som är till för att skydda djur, djurvårdare och omgivande miljö.

Ämnets karaktär och uppbyggnad

Alltsedan domesticeringen av olika djurarter har kunskapen om djuren haft betydelse för människan. Beroendet av djuren till föda och för transporter ställde krav på människans hantering och skötsel av dem. Intensivt avelsarbete samt förbättringar av stallmiljö och foderhantering har lett till att djuren blivit mer välmående och bättre presterande. Sverige har idag världens strängas te djurskyddslagar. Den ökade kunskapen om miljöpåverkan har medfört att dagens lagstiftning inte bara skyddar djuren utan även djurskötare och den omgivande miljön. Förr var det främsta intresset lantbrukets husdjur och livsmedelsförsörjningen. I det moderna samhället har nya djurslag fått en viktig roll som sällskapsdjur och nyttodjur. Intresset för sällskapsdjur växer snabbt och skapar nya verksamhetsområden och arbetstillfällen inom naturbruket. Utbildningen i ämnet djurkunskap bygger på ett praktiskt arbete med djur och där ingår övning i djurskötsel, utfodring, mjölkning, pälsvård och sjukvård. I ämnet ingår också teoretiska delar som näringslära och kunskap om utfodring och fodermedel, kunskap om djurens byggnad, funktioner, behov och fortplantning. Teori och praktik vävs samman till en helhet där förståelse av djurs behov och

beteenden står i centrum. Andra angelägna kunskapsområden som återkommer i ämnets alla kurser är säkerhetsfrågor, djurskydd, miljöhänsyn och etiska ställningstaganden. Ämnet innehåller 15 kurser Kursen Arbete med häst ger kunskaper i yrkesmässig häst- och stallskötsel. Kursen ger även kännedom om odling och hantering av foder. Kursen bygger på kurserna Hästoch stallskötsel och Hästkunskap. Kursen är valbar. Kursen Djur för forskningsändamål behandlar djur som används inom forskning och ger kunskaper om laboratoriedjur och djurhållning vid djuravdelningar för vetenskapligt ändamål. Kursen behandlar också etiska frågeställningar och motiv för att använda djur i vetenskapligt arbete. Kursen utvecklar dessutom färdigheter i arbete med laboratoriedjur samt observation, bedömning och redogörelse för djurs hälsotillstånd och beteenden. Kursen bygger på kursen Djurkunskap grundkurs och är valbar. Kursen Djurhållning i park ger kunskaper i hantering och skötsel av djurparksdjur samt kunskaper om djur, djurskötsel, utfodring, näringsfysiologi och vanligt förekommande sjukdomar. Kursen ger också kunskaper i skötsel av anläggningar, burar och hägn samt behandlar även djurskyddsbestämmelser och andra bestämmelser som rör djurhållning i park. Kursen bygger på kursen Djurkunskap grundkurs och är valbar. Kursen Djurkunskap grundkurs behandlar djur, djurs behov, skötsel och vård samt övar färdigheter i praktiskt arbete med djur. Kursen behandlar även anatomi och fysiologi hos djur och ger grundläggande kunskaper om gällande miljö- och djurskyddsbestämmelser samt insikt i skötselns och miljöns betydelse för djurens hälsa och välbefinnande. Kursen utgör en grund för övriga kurser inom ämnet. Kursen är valbar. Kursen Djursjukvård ger grundläggande kunskaper om djursjukdomar och djurolycksfall samt förmåga att hantera och vårda djur vid undersökning, behandling och eftervård. Kursen behandlar också medicinsk utrustning och

medicinska termer och begrepp. Kursen bygger på kurserna Djurkunskap grundkurs och Mikrobiologi och genetik. Kursen är valbar. Kursen Etologi behandlar etologins grundbegrepp för några djurs olika naturliga beteenden samt hur en förändrad miljö påverkar djurens beteenden och livsbetingelser. Kursen bygger på kursen Djurkunskap grundkurs och är valbar. Kursen Fårskötsel behandlar hantering och skötsel av får samt ger färdig heter i att sköta byggnader och utrustning som används i samband med fårskötsel. Kursen behandlar också fårens användning i samband med natur- och landskapsvård. Kursen bygger på kursen Djurkunskap grundkurs och är valbar. Kursen Hovvård behandlar hovens funktion samt hovvårdens betydelse för arbetande hästar och ger färdigheter i att sko hästar. Kursen behandlar dessutom olika hovsjukdomar. Kursen är valbar. Kursen Hundar behandlar hundens ursprung och användning i samhället. Kursen behandlar också hundens skötsel och utveckling från valp till vuxen hund samt aktuella lagar och bestämmelser. Kursen bygger på kursen Djurkunskap grundkurs och är valbar. Kursen Häst- och stallskötsel ger kunskaper om hästens behov och beteenden samt färdigheter i skötsel och handhavande av hästar. Kursen ger även färdigheter i stallrutiner och kunskaper i säkerhetsfrågor. Kursen bygger på kursen Djurkunskap grundkurs och är valbar. Kursen Hästkunskap ger förståelse av hästen som biologisk varelse samt kunskaper i anatomi och fysiologi och om de termer och begrepp som används för att beskriva hästars exteriör. Kursen behandlar också hästens historia och moderna hästraser. Kursen är lämplig att samordna med kurserna Häst- och stallskötsel samt Ridning och körning grundkurs. Kursen bygger på kursen Djurkunskap grundkurs och är valbar. Kursen Lantbruksdjurs skötsel ger förutom kunskaper i lantbruksdjurens skötsel även kunskaper om foder,

utfodring och näringsfysiologi. Kursen tar också upp sjukdomar och hur de kan förebyggas. Kursen bygger på kursen Djurkunskap grundkurs och är valbar. Kursen Mjölk- och nötköttproduktion ger kunskaper i produktion av mjölk och nötkött samt kunskaper om planering av produktionen utifrån biologiska och ekonomiska faktorer. Kursen bygger på kursen Lantbruksdjurs skötsel och är valbar. Kursen Svinskötsel ger kunskaper i skötsel av smågrisar och slaktsvin samt kunskaper om planering av svinproduktion utifrån biologiska och ekonomiska faktorer. Kursen bygger på kursen Lantbruksdjurs skötsel och är valbar. Kursen Sällskapsdjur behandlar sällskapsdjurs biologi, ursprung och skötsel samt ger färdigheter i att sköta och hantera sällskapsdjur. Kursen behandlar även gällande miljö- och djurskyddsbestämmelser. Kursen bygger på kursen Djurkunskap grundkurs och är valbar.

Ämne: Djurkunskap Kurs: Arbete med häst Kurskod: DJR1201 Poäng: 200

Mål Mål för kursen

Kursen skall ge kunskaper i yrkesmässigt arbete med hästoch stallskötsel. Kursen skall också ge kunskaper om avelsarbete och kännedom om doping bestämmelser. Kursen skall även ge kunskaper om aktuella miljö- och säkerhetsföreskrifter samt hur risker i arbetet kan förebyggas. Kursen skall dessutom ge kännedom om odling och hantering av foder.

Mål som eleverna skall ha uppnått efter avslutad kurs

Eleven skall under ledning kunna planera och utföra dagliga stallrutiner,

under ledning kunna sköta kringområden, stängsla rasthagar och beten, sköta underlag i ridhus och på utomhusbanor samt kunna utföra enklare underhåll och reparationer, ha kunskap om parasitbekämpning och betesvård, kunna utföra behandling som instrueras av veterinär, känna till aktuella dopingbestämmelser och kunna identifiera godkända och förbjudna medel, kunna beräkna näringsbehov, utföra foderstatsberäkningar och upprätta foderstater för olika typer av hästar, kunna medverka vid odling och skörd samt lagring av foder, känna till principer för verkning av hovar och kunna åtgärda tappsko med riktad sko, kunna lasta häst i transport, kunna utrusta och värma upp skolade hästar för olika typer av arbete, känna till praktiskt avelsarbete, kunna förebygga risker i arbetet och tillämpa för området aktuella miljö- och säkerhetsföreskrifter.

Betygskriterier Kriterier för betyget Godkänd

Eleven planerar och utför med viss handledning dagliga stallrutiner. Eleven sköter med viss handledning kringområden, ridbaneunderlag och utför enklare underhållsarbeten. Eleven redogör för parasitbekämpning och betesvård. Eleven utför med viss handledning behandlingar efter veterinärens instruktion. Eleven redogör för dopingbestämmelser samt identifierar godkända respektive förbjudna medel. Eleven upprättar med viss handledning foderstater till olika typer av hästar. Eleven utför med viss handledning arbetsuppgifter vid odling, skörd och lagring av foder.

Eleven spikar med viss handledning en riktad tappsko i befintliga sömhål. Eleven lastar med viss handledning häst i transport. Eleven utrustar och värmer upp med viss handledning skolade hästar för olika typer av arbete. Eleven redogör med stöd för praktiskt avelsarbete. Eleven använder personlig skyddsutrustning och arbetar på ett säkert och miljömedvetet sätt.

Kriterier för betyget Väl godkänd

Eleven planerar och utför på egen hand arbetsuppgifter på hästanläggningar och visar i arbetet med hästar och arbetsredskap ett gott handlag. Eleven diskuterar underhåll och reparation på anläggningar med hänsyn till etologiska, säkerhetsmässiga, miljömässiga och ekonomiska faktorer. Eleven analyserar arbetsrutiner i stallar och med hästar samt föreslår vid behov förbättringsåtgärder.

Kriterier för betyget Mycket väl godkänd

Eleven utför arbetsuppgifter med hästar och stallar på ett ansvarsfullt och i det närmaste yrkesmässigt sätt. Eleven gör egna bedömningar, hanterar uppkomna situationer lugnt och säkert samt motiverar sitt handlande.

Ämne: Djurkunskap Kurs: Djur för forskningsändamål Kurskod: DJR1202 Poäng: 200

Mål Mål för kursen

Kursen skall ge kunskaper om laboratoriedjur och djurhållning vid djuravdelning för vetenskapligt ändamål. Kursen skall utveckla förmåga att observera, bedöma och beskriva djurs hälsotillstånd och beteenden. Kursen skall dessutom ge färdigheter i arbete med laboratoriedjur.

Mål som eleverna skall ha uppnått efter avslutad kurs

Eleven skall ha kunskap om hur djur används inom forskning och motiv för att använda djur i vetenskapligt arbete, ha kunskap om de djurarter som är vanliga inom forskning och deras biologi, ha kunskap om anskaffning av djur, destinationsuppfödning, importbestämmelser, karantän, isolationsteknik och märkning, ha kunskap om genteknik och avel med speciell tillämpning inom laboratoriedjurssektorn, ha kunskap om vanliga mikroorganismer och deras egenskaper, smitta och smittspridning, avfallshantering samt risker i arbetet, ha kunskap om laboratoriedjursavdelningens funktion och de speciella krav som ställs på skilda avdelningar, kunna hantera, sköta, utfodra, fixera, väga och könsbestämma laboratoriedjur, kunna föra journal samt avge skriftlig och muntlig rapport beträffande djurs hälsotillstånd och beteenden, ha kunskap om alternativa metoder till användning av djur i samband med forskning,

ha kunskap om etiska frågeställningar, gällande bestämmelser, etiska nämnder samt internationella verksamheter inom området, kunna förebygga risker i arbetet samt tillämpa för området aktuella miljö- och säkerhetsföreskrifter.

Betygskriterier Kriterier för betyget Godkänd

Eleven redogör för hur djur används i forskning samt ger motiv för att använda djur i vetenskapligt arbete. Eleven redogör för vanliga djurarter inom forskning och deras biologi. Eleven redogör för bestämmelser i samband med anskaffning av djur. Eleven redogör för genteknik och avel inom laboratoriedjurssektorn. Eleven redogör för vanliga mikroorganismer och deras egenskaper, smitta och problem med smittospridning, avfallshantering och risker i arbetet. Eleven beskriver och exemplifierar laboratoriedjursavdelningens funktion och dess speciella krav. Eleven sköter med viss handledning försöksdjursarbete. Eleven utför med viss handledning olika sorters rapportering beträffande djurs hälsotillstånd och beteenden. Eleven redogör för alternativa metoder till användning av djur i samband med forskning. Eleven redogör för etiska frågeställningar, gällande bestämmelser och internationell verksamhet inom försöksdjurssektorn. Eleven använder personlig skyddsutrustning och arbetar på ett säkert och miljömedvetet sätt.

Kriterier för betyget Väl godkänd

Eleven utför på egen hand arbete med försöksdjur och rapportering beträffande djurs hälsotillstånd och beteenden. Eleven diskuterar hållande av försöksdjur ur ett biologiskt, ekonomiskt, juridiskt och etiskt perspektiv.

Eleven visar i arbetet med försöksdjur ett gott handlag och omdöme.

Kriterier för betyget Mycket väl godkänd

Eleven sköter arbetet med försöksdjur på ett ansvarsfullt, lugnt och säkert sätt, gör egna bedömningar och motiverar sina ställningstaganden.

Ämne: Djurkunskap Kurs: Djurhållning i park Kurskod: DJR1203 Poäng: 200

Mål Mål för kursen

Kursen skall ge kunskaper i hantering och skötsel av djurparksdjur samt kunskaper om djur, djurskötsel, utfodring, näringsfysiologi och vanligt förekommande sjukdomar. Kursen skall också ge kunskaper i att sköta anläggningar, burar och hägn. Kursen skall även utveckla förmåga att rapportera om djurs hälsotillstånd och beteenden samt att informera om djur. Kursen skall dessutom ge kunskaper om djurskyddsbestämmelser och andra bestämmelser som rör djurhållning i park.

Mål som eleverna skall ha uppnått efter avslutad kurs

Eleven skall kunna artbestämma och klassificera vanliga djurparksdjur, ha kunskap om reproduktion och könsbestämning av vanliga djurparksdjur, ha kunskap om vad som påverkar djurens trivsel och hälsa och kunna ge förslag på åtgärder som förbättrar djurens miljö, kunna utföra djurparksarbete på ett för djurvårdaren och djuren säkert sätt, ha kunskap om vanliga fodermedel, deras användningsområden och kvalitetskrav samt ha kunskap om foderspjälkning och näringsupptagning hos olika djurslag, kunna tolka foderstater, beräkna foderåtgång och utfordra efter foderlistor samt beräkna foderkostnader,

ha kunskap om vanliga sjukdomstillstånd samt förstå betydelsen av regelbunden kontroll för fastställande av sjukdomssymtom samt rutiner rörande profylax, kunna rapportera muntligt och skriftligt om djurs hälsotillstånd och beteenden, ha kunskap om rutiner vid fångst, avlivning och slakt, kunna utföra underhållsarbete av anläggningar, hägn och burar, kunna uppträda tillmötesgående samt kunna informera och förmedla kunskap om djurparkens djur och deras livsbetingelser, kunna förebygga risker i arbetet samt tillämpa djurskyddsbestämmelser och för området aktuella miljöoch säkerhetsföreskrifter.

Betygskriterier Kriterier för betyget Godkänd

Eleven artbestämmer, klassificerar och könsbestämmer med viss handledning vanliga djurparksdjur. Eleven redogör för reproduktion hos vanliga djurparksdjur. Eleven redogör för faktorer som påverkar djurs trivsel och hälsa samt ger förslag till åtgärder som förbättrar djurens miljö. Eleven utför med viss handledning djurparksarbete. Eleven redogör för vanliga fodermedel samt foderspjälkning och näringsupptag hos olika djurslag. Eleven ansvarar med viss handledning för utfodring och foderhantering. Eleven redogör för vanliga sjukdomstillstånd, betydelsen av regelbunden hälsokontroll samt sjukdomsförebyggande åtgärder. Eleven rapporterar med viss handledning om djurs hälsotillstånd och beteenden. Eleven redogör för olika tillvägagångssätt vid fångst, avlivning och slakt.

Eleven utför med viss handledning underhållsarbeten av anläggningar, hägn och burar. Eleven informerar besökare om djurparkens djur och deras livsbetingelser. Eleven använder personlig skyddsutrustning och arbetar på ett säkert och miljömedvetet sätt.

Kriterier för betyget Väl godkänd

Eleven artbestämmer, klassificerar och könsbestämmer på egen hand vanliga djurparksdjur. Eleven utför på egen hand djurparksarbete. Eleven sköter på egen hand arbetet med ansvar för utfodring och foderhantering. Eleven rapporterar på egen hand om djurs hälsotillstånd och beteenden. Eleven utför på egen hand underhållsarbeten av anläggningar, hägn och burar. Eleven diskuterar djurhållning i park ur ett biologiskt, ekonomiskt och juridiskt perspektiv. Eleven visar ett gott handlag i arbetet med djurparksdjuren och uppträdet servicemedvetet i kontakten med djurparkens besökare.

Kriterier för betyget Mycket väl godkänd

Eleven sköter sina arbetsuppgifter i djurparken på ett ansvarsfullt, lugnt och säkert sätt, gör egna bedömningar och motiverar sitt handlande.

Ämne: Djurkunskap Kurs: Djurkunskap grundkurs Kurskod: DJR1204 Poäng: 50

Mål Mål för kursen

Kursen skall ge kunskaper om djur, djurs behov, skötsel och vård samt färdigheter i praktiskt arbete med djur. Kursen skall även ge kunskaper om anatomi och fysiologi hos djur. Kursen skall dessutom ge grundläggande kunskaper om gällande miljö- och djurskyddsbestämmelser samt insikt i skötselns och miljöns betydelse för djurens hälsa och välbefinnande.

Mål som eleverna skall ha uppnått efter avslutad kurs

Eleven skall kunna hantera djur och medverka vid deras dagliga skötsel, i arbete med djur beakta djurens grundläggande behov, kunna jämföra olika djurslags skilda anatomi och fysiologi, förstå vikten av noggrannhet, regelbundna rutiner, hygien och smittskyddsåtgärder, kunna förebygga risker i arbetet samt tillämpa gällande miljö- och djurskyddsbestämmelser.

Betygskriterier Kriterier för betyget Godkänd

Eleven utför med viss handledning arbetsuppgifter inom daglig djurskötsel. Eleven redogör för grundläggande anatomi och fysiologi hos djur. Eleven beskriver och exemplifierar djurs grundläggande behov.

Eleven redogör översiktligt för miljö- och djurskyddsbestämmelser inom området. Eleven använder personlig skyddsutrustning och arbetar på ett säkert och miljömedvetet sätt.

Kriterier för betyget Väl godkänd

Eleven utför arbetsuppgifter på egen hand inom daglig djurskötsel och visar gott handlag i arbetet med djur. Eleven resonerar kring djurs grundläggande behov i förhållande till miljöns betydelse för deras hälsa och välbefinnande.

Kriterier för betyget Mycket väl godkänd

Eleven utför arbetsuppgifter inom daglig djurskötsel på ett ansvarsfullt sätt och hanterar uppkomna situationer på ett lugnt och säkert sätt. Eleven diskuterar handhavande av djur med utgångspunkt från teoretiska kunskaper och praktiska erfarenheter.

Ämne: Djurkunskap Kurs: Djursjukvård Kurskod: DJR1205 Poäng: 150

Mål Mål för kursen

Kursen skall ge grundläggande kunskaper om djursjukdomar och djurolycksfall samt förmåga att hantera och vårda djur vid undersökning, behandling och eftervård. Kursen skall även ge kunskaper om medicinsk utrustning och medicinska termer och begrepp.

Mål som eleverna skall ha uppnått efter avslutad kurs

Eleven skall ha kunskap om principerna för behandling av skador och sjukdomar hos våra vanligaste husdjur samt kunna ge första hjälpen vid olycksfall, kunna hantera djur vid undersökning, behandling och konvalescens, kunna ge enklare vård och behandling samt behandling som instruerats av djursjukvårdare eller veterinär, ha kunskap om hygienrutiner i sjukvårdsarbete samt kunna använda personlig skyddsutrustning, ha kunskap om vanliga medfödda och förvärvade sjukdomar och defekter hos djur, kunna identifiera och använda medicinsk utrustning, ha grundläggande kunskaper i journalföring, ha kunskap om vanliga termer och begrepp inom veterinärmedicinen, känna till farmakologins grunder avseende administrering, verkningsmekanismer och användning av mediciner,

ha kännedom om problem som uppkommer i kontakten med ägare av sjuka djur, t.ex. vid avlivning.

Betygskriterier Kriterier för betyget Godkänd

Eleven redogör för principerna för behandling av skador och sjukdomar hos våra vanligaste husdjur. Eleven ger med viss handledning första hjälpen vid djurolycksfall. Eleven hanterar med viss handledning djur vid undersökning, behandling och konvalescens. Eleven ger med viss handledning enklare vård och behandling samt för journaler. Eleven redogör för hygienrutiner i sjukvårdsarbetet. Eleven redogör för vanliga medfödda och förvärvade sjukdomar och defekter. Eleven identifierar och använder med viss handledning medicinsk utrustning. Eleven redogör för vanliga termer och begrepp inom veterinärmedicin och farmakologins grunder. Eleven beskriver och exemplifierar problem som uppkommer i kontakten med ägare av sjuka djur. Eleven använder personlig skyddsutrustning och arbetar på ett säkert och miljömedvetet sätt.

Kriterier för betyget Väl godkänd

Eleven utför på egen hand första hjälpen vid djurolycksfall samt enklare vård och behandling samt för journaler. Eleven identifierar och använder med viss handledning medicinsk utrustning. Eleven använder veterinärmedicinska termer och begrepp i diskussion och redovisning samt tillämpar befintliga principer gällande behandling och hygien. Eleven visar i arbetet ett gott handlag med djur och ett korrekt uppträdande i kontakter med djurägare.

Kriterier för betyget Mycket väl godkänd

Eleven utför sina uppgifter i arbetet med sjuka djur på ett ansvarsfullt, lugnt och säkert sätt samt gör egna bedömningar och motiverar sina val.

Ämne: Djurkunskap Kurs: Etologi Kurskod: DJR1206 Poäng: 50

Mål Mål för kursen

Kursen skall ge kunskaper om etologins grundbegrepp och några djurs olika naturliga beteenden samt hur en förändrad miljö påverkar djurens beteenden och livsbetingelser.

Mål som eleverna skall ha uppnått efter avslutad kurs

Eleven skall ha kunskap om etologiska grundbegrepp, förstå innebörden av begreppet domesticering och känna till djur i människans närhet som är domesticerade, känna till varför djur blivit domesticerade och hur domesticeringen påverkat djuren, ha kunskap om djurs naturliga beteenden och utifrån detta bedöma krav på djurens miljö, kunna studera, dokumentera och tolka beteendet hos djur i olika åldrar och livsmiljöer, kunna ge förslag på åtgärder för att förbättra djurs miljö.

Betygskriterier Kriterier för betyget Godkänd

Eleven redogör för etologiska grundbegrepp. Eleven diskuterar och exemplifierar begreppet domesticering.

Eleven redogör för djurs naturliga beteenden och deras krav på miljön. Eleven utför med viss handledning beteendestudier på djur i olika åldrar och livsmiljöer, tolkar resultatet och föreslår förändringar i djurens miljö.

Kriterier för betyget Väl godkänd

Eleven använder sig av etologiska grundbegrepp i diskussion och redovisning. Eleven utför på egen hand beteendestudier på djur i olika åldrar och livsmiljöer, tolkar resultatet och diskuterar tänkbara förändringar i djurens miljö.

Kriterier för betyget Mycket väl godkänd

Eleven planerar och tar ansvar, enskilt eller i grupp, för beteendestudier och dokumentation. Eleven gör egna bedömningar av djurens beteende i förhållande till miljö samt motiverar förslag till förändringar.

Ämne: Djurkunskap Kurs: Fårskötsel Kurskod: DJR1207 Poäng: 50

Mål Mål för kursen

Kursen skall ge kunskaper i hantering och skötsel av får. Kursen skall också ge förmåga att sköta byggnader och utrustning som används i samband med fårskötsel. Kursen skall dessutom ge kunskaper om hur fårprodukter kan förädlas och användas samt hur fåren kan utnyttjas i samband med natur- och landskapsvård.

Mål som eleverna skall ha uppnått efter avslutad kurs

Eleven skall kunna hantera får och ge dem daglig skötsel,

ha kunskaper om fårens grundläggande behov och beteenden, ha kunskaper om aktuella fodermedel och deras användning, ha kunskaper om avelsarbete i en fårbesättning, känna till de vanligaste sjukdomarna hos får och hur de förebyggs, ha kunskaper om och kunna sköta de byggnader och den utrustning som används inom fårskötsel, ha kunskap om fårens betydelse inom natur- och landskapsvård, kunna planera produktion av kött, skinn och ull från får utifrån ekonomiska, biologiska och marknadsmässiga faktorer, kunna förebygga risker i arbetet och tillämpa för området aktuella miljö- och säkerhetsföreskrifter.

Betygskriterier Kriterier för betyget Godkänd

Eleven redogör för fårs grundläggande behov och beteenden och utför med viss handledning daglig skötsel av får. Eleven upprättar med viss handledning foderstater till får. Eleven redogör för avelsarbete i en fårbesättning. Eleven redogör för vanliga sjukdomar hos får samt föreslår hälsovårdande åtgärder. Eleven utför med viss handledning reparation och underhåll av de byggnader och den utrustning som används vid fårskötsel. Eleven tolkar med viss handledning resultatanalyser, beskriver och exemplifierar innebörden i produktkvalitet och produktionsförbättrande åtgärder. Eleven diskuterar fårens betydelse inom natur- och landskapsvård. Eleven använder personlig skyddsutrustning och arbetar på ett säkert och miljömedvetet sätt.

Kriterier för betyget Väl godkänd

Eleven utför på egen hand daglig skötsel av får och visar i arbetet ett gott handlag med djuren. Eleven utför på egen hand reparation och underhåll av de byggnader och den utrustning som används till fårskötsel. Eleven bedömer fårs hälsostatus och behov av skötsel. Eleven planerar med viss handledning fårproduktion utifrån ekonomiska, marknadsmässiga och naturvårdande faktorer.

Kriterier för betyget Mycket väl godkänd

Eleven utför ansvarsfullt daglig skötsel av får, bedömer och hanterar uppkomna situationer på ett lugnt och säkert sätt samt motiverar sitt handlande. Eleven planerar olika produktionsförbättrande åtgärder samt motiverar sina val.

Ämne: Djurkunskap Kurs: Hovvård Kurskod: DJR1208 Poäng: 50

Mål Mål för kursen

Kursen skall ge kunskaper om hovens funktion samt hovvårdens betydelse för arbetande hästar. Kursen skall även ge kunskaper om olika hovsjukdomar.

Mål som eleverna skall ha uppnått efter avslutad kurs

Eleven skall ha kunskap om hästhovens anatomi och funktion samt betydelsen av god hovvård, ha kunskap om vanliga hovsjukdomar, ha kännedom om olika benställningar och rörelsemönster hos hästen, kunna utföra enkel verkning av hov samt kunna rikta, spika och nita sko på häst,

ha kännedom om olika hästskor och beslag, ha kännedom om hur balansering påverkar hästens rörelseschema.

Betygskriterier Kriterier för betyget Godkänd

Eleven redogör för hovens anatomi och funktion samt vanliga hovsjukdomar. Eleven beskriver olika benställningar och rörelsemönster. Eleven redogör för hästskor och beslag och utför med viss handledning enkel verkning och skoning av hov. Eleven redogör för grundprinciper för balansering. Eleven använder personlig skyddsutrustning och arbetar på ett säkert och miljömedvetet sätt.

Kriterier för betyget Väl godkänd

Eleven utför på egen hand enkel verkning och skoning av hov och uppvisar i arbetet ett gott handlag med hästar och arbetsredskap. Eleven diskuterar benställningar och rörelsemönsters betydelse vid hovvård samt hur val av hovbeslag kan påverka resultatet. Eleven identifierar vanliga hovsjukdomar och föreslår åtgärder.

Kriterier för betyget Mycket väl godkänd

Eleven verkar och skor hästar på ett ansvarsfullt, lugnt och säkert sätt. Eleven gör egna bedömningar av lämpliga åtgärder och motiverar sina val.

Ämne: Djurkunskap Kurs: Hundar Kurskod: DJR1209 Poäng: 50

Mål Mål för kursen

Kursen skall ge kunskaper om hundens ursprung och betydelse i dagens samhälle. Kursen skall även ge kunskaper om hundars beteenden, utveckling, uppfostran, skötsel och utfodring. Kursen skall dessutom ge kunskaper om aktuella lagar och bestämmelser.

Mål som eleverna skall ha uppnått efter avslutad kurs

Eleven skall känna till hundens ursprung och betydelse i samhället, ha kunskaper om olika hundraser och deras användningsområden, ha kunskaper om valpens utveckling från födsel till vuxen hund, ha kunskaper om hundars beteenden och sinnen, ha kunskaper om hundars uppfostran och dressyr, ha kunskaper om skötsel och utfodring av hundar, känna till de lagar och bestämmelser som gäller för hundar.

Betygskriterier Kriterier för betyget Godkänd

Eleven redogör för hundens ursprung och betydelse i samhället. Eleven ger exempel på och beskriver olika hundrasers egenskaper och användningsområden. Eleven utför med viss handledning arbetsuppgifter i samband med skötsel och utfodring av hundar.

Eleven genomför tillsammans med handledare arbetsuppgifter i samband med hundars uppfostran och dressyr samt beskriver och ger exempel på hundars beteenden och sinnen. Eleven redogör översiktligt för de lagar och bestämmelser som gäller för hundar.

Kriterier för betyget Väl godkänd

Eleven utför på egen hand arbetsuppgifter i samband med skötsel och utfodring av hundar samt visar ett gott omdöme och handlag i arbetet med hundar. Eleven genomför med viss handledning arbetsuppgifter i samband med hundars uppfostran och dressyr. Eleven resonerar kring hundars grundläggande behov och beteenden i förhållande till hundens hälsa och välbefinnande samt användning.

Kriterier för betyget Mycket väl godkänd

Eleven utför sina arbetsuppgifter vid skötsel och uppfostran av hundar på ett ansvarsfullt, lugnt och säkert sätt, gör egna bedömningar och motiverar sina val.

Ämne: Djurkunskap Kurs: Häst- och stallskötsel Kurskod: DJR1210 Poäng: 150

Mål Mål för kursen

Kursen skall ge kunskaper om hästens behov och beteenden samt erfarenhet av skötsel och handhavande av hästar. Kursen skall även ge kunskaper i säkerhetsfrågor samt förståelse av vikten av korrekt uppträdande och klädsel i arbete med hästar.

Mål som eleverna skall ha uppnått efter avslutad kurs

Eleven skall ha kunskap om hästens grundläggande behov och instinkter samt förstå hästars beteenden i skilda situationer, kunna bedöma allmäntillstånd hos hästar samt utföra enklare hälsovårdande åtgärder, kunna sköta och vårda hästar samt förstå avsikten med smittskyddsåtgärder i häststallar, kunna utföra stallrutiner såsom utgödsling, utfodring, foderdistribution och persedelvård, kunna ställa i ordning hästar för träning och tävling samt visa häst vid hand vid veterinärbesiktning eller utställning, kunna utrusta hästar för transport samt assistera vid lastning och transport, kunna förebygga risker i arbetet samt tillämpa för området aktuella miljö- och säkerhetsföreskrifter.

Betygskriterier Kriterier för betyget Godkänd

Eleven utför med viss handledning daglig skötsel av hästar och stall. Eleven redogör för hästens grundläggande behov och instinkter samt beteenden. Eleven bedömer hästars allmäntillstånd samt utför med viss handledning enkla hälsovårdande åtgärder. Eleven redogör för vanliga smittskyddsåtgärder i häststallar. Eleven utför med viss handledning förberedelser av hästar för träning och tävling samt arbetsuppgifter i samband med tävling och träning. Eleven använder personlig skyddsutrustning och arbetar på ett säkert och miljömedvetet sätt.

Kriterier för betyget Väl godkänd

Eleven utför på egen hand arbetsuppgifter inom häst- och stallskötsel och visar i arbetet ett gott handlag och förståelse för vikten av smittskyddsåtgärder och hygien. Eleven diskuterar daglig skötsel av hästar med hänsyn till etologiska, säkerhetsmässiga, miljömässiga och ekonomiska aspekter. Eleven analyserar hästars allmäntillstånd och föreslår vid behov åtgärd.

Kriterier för betyget Mycket väl godkänd

Eleven sköter hästar och stall på ett ansvarsfullt sätt, bedömer och hanterar uppkomna situationer lugnt och säkert samt motiverar sitt handlande.

Ämne: Djurkunskap Kurs: Hästkunskap Kurskod: DJR1211 Poäng: 150

Mål Mål för kursen

Kursen skall ge förståelse för hästen som biologisk varelse. Kursen skall även ge kunskaper i anatomi och fysiologi samt kunskaper om de termer och begrepp som används för att beskriva hästars exteriör. Kursen skall dessutom ge kunskap om hästens historia och om moderna hästraser.

Mål som eleverna skall ha uppnått efter avslutad kurs

Eleven skall ha kunskap om hästens anatomi och rörelsemekanik, ha kunskap om hästens fysiologi, fortplantning och reproduktion, ha kunskap om hästens utveckling från föl till vuxen häst, känna till aktuellt avelsarbete, ha kunskap om hästars behov av näring samt olika fodermedels innehåll och egenskaper, kunna bedöma foderkvalitet, känna till de vanligaste sjukdomarna, deras orsaker och hur de kan förebyggas, kunna identifiera moderna hästraser och beskriva hästars exteriör med vedertagna termer och begrepp, ha kunskap om hästens historiska utveckling samt om hästens roll i samhället genom tiderna.

Betygskriterier Kriterier för betyget Godkänd

Eleven redogör för hästen som biologisk varelse, dess anatomi, fysiologi, fortplantning och reproduktion. Eleven beskriver hästens utveckling från föl till vuxen häst. Eleven beskriver moderna hästraser samt redogör översiktligt för aktuellt hästavelsarbete. Eleven redogör för hästens näringsbehov och fodermedlens innehåll och egenskaper samt bedömer med viss handledning kvaliteten på olika fodermedel. Eleven identifierar med viss handledning vanliga sjukdomar hos hästar och föreslår åtgärder. Eleven redogör för exteriöra termer och begrepp. Eleven redogör för hästens historiska utveckling och roll i samhället genom tiderna.

Kriterier för betyget Väl godkänd

Eleven diskuterar hästhållning ur ett etologiskt, ekonomiskt, säkerhetsmässigt och miljömässigt perspektiv samt använder vedertagna termer och begrepp.

Kriterier för betyget Mycket väl godkänd

Eleven analyserar olika stallmiljöer och situationer med hästar med utgångspunkt från egna erfarenheter och erhållna kunskaper, gör egna bedömningar och föreslår åtgärder.

Ämne: Djurkunskap Kurs: Lantbruksdjurs skötsel Kurskod: DJR1212 Poäng: 150

Mål Mål för kursen

Kursen skall ge kunskaper i lantbruksdjurens produktion och skötsel. Kursen skall även ge kunskaper om djurens byggnad, beteenden, funktion och reproduktion. Kursen

skall dessutom ge kunskaper om utfodring, sjukdomar och smittskydd.

Mål som eleverna skall ha uppnått efter avslutad kurs

Eleven skall kunna mjölka och genomföra övrig daglig skötsel, ha kunskap om lantbruksdjurs anatomi, fysiologi, fortplantning och reproduktion, ha kunskap om brunstpassning och dräktighetsplanering, kunna sköta unga djur, känna till olika djurslags produktionsår, ha kunskap om olika husdjursraser, ha kunskap om olika inhysningsformer och deras inverkan på djuren, ha kunskap om olika fodermedel och hur de används, ha kunskap om olika djurslags näringsfysiologi, kunna utföra foderberäkningar, känna till system för uppföljning och kontroll av produktionen, känna till de vanligaste sjukdomarna, deras orsaker och hur de kan förebyggas, kunna förebygga risker i arbetet och tillämpa för området aktuella miljö- och säkerhetsföreskrifter.

Betygskriterier Kriterier för betyget Godkänd

Eleven utför med viss handledning daglig skötsel av lantbruksdjur. Eleven redogör för lantbruksdjurs byggnad och beteenden samt deras fortplantning och reproduktion. Eleven beskriver och ger exempel på produktion av animaliska livsmedel och faktorer som påverkar denna. Eleven redogör för olika kontrollsystem av produktionen.

Eleven redogör för lantbruksdjurs näringsbehov och fodermedel samt utför med viss handledning foderberäkningar. Eleven beskriver och ger exempel på vanliga sjukdomar och föreslår hälsovårdande åtgärder. Eleven beskriver och ger exempel på olika inhysningsformer och deras inverkan på djuren. Eleven använder personlig skyddsutrustning och arbetar på ett säkert och miljömedvetet sätt.

Kriterier för betyget Väl godkänd

Eleven utför på egen hand daglig skötsel av lantbruksdjur och visar gott handlag med djur. Eleven utför på egen hand foderberäkningar för djur i olika typer av produktion. Eleven gör bedömningar av olika inhysningsformer och deras inverkan på djuren.

Kriterier för betyget Mycket väl godkänd

Eleven sköter lantbruksdjuren på ett ansvarsfullt sätt, bedömer och hanterar uppkomna situationer på ett lugnt och säkert sätt samt motiverar sitt handlande.

Ämne: Djurkunskap Kurs: Mjölk- och nötköttproduktion Kurskod: DJR1213 Poäng: 100

Mål Mål för kursen

Kursen skall ge kunskaper i produktion av mjölk och nötkött. Kursen skall även ge kunskaper om planering av produktionen utifrån biologiska och ekonomiska faktorer.

Mål som eleverna skall ha uppnått efter avslutad kurs

Eleven skall kunna sköta dagliga arbetsuppgifter i mjölk- och köttdjursbesättning, kunna använda och vårda teknisk utrustning samt ha kunskap om dess funktion och egenskaper, kunna upprätta foderstater för mjölk- och köttdjur med hänsyn till ekonomiska och biologiska faktorer, kunna utnyttja resultatanalyser för produktionsförbättrande åtgärder, känna till hur man kan förbättra djurmaterialet och upprätta avelsplaner, ha kunskap om djurens miljö och hur inredning, belysning och inomhusklimat anpassas till djurens behov, kunna bedöma och påverka produktkvaliteten och förstå hur denna påverkar ekonomin, kunna upptäcka och åtgärda produktionssjukdomar,

kunna förebygga risker i arbetet och tillämpa för området aktuella miljö- och säkerhetsföreskrifter.

Betygskriterier Kriterier för betyget Godkänd

Eleven utför med viss handledning arbete i mjölk- och köttdjursbesättning. Eleven använder med viss handledning teknisk utrustning samt beskriver dess funktion och egenskaper. Eleven redogör för de krav som ställs på djurens miljö och hur man anpassar denna till djurens behov. Eleven upprättar med viss handledning foderstater till djur i mjölk- och köttdjursbesättning. Eleven tolkar med viss handledning resultatanalyser samt beskriver och exemplifierar innebörden i produktkvalitet och produktionsförbättrande åtgärder. Eleven använder personlig skyddsutrustning och arbetar på ett säkert och miljömedvetet sätt.

Kriterier för betyget Väl godkänd

Eleven utför på egen hand arbete i mjölk- och köttdjursbesättning på ett säkert sätt och visar ett gott handlag i arbetet med djur. Eleven använder och vårdar aktuell teknisk utrustning på egen hand. Eleven tolkar resultatanalyser, bedömer med viss handledning produktkvalitet samt föreslår produktionsförbättrande åtgärder.

Kriterier för betyget Mycket väl godkänd

Eleven utför arbete i mjölk- och köttdjursbesättning på ett lugnt och ansvarsfullt sätt samt bedömer och hanterar uppkomna situationer på ett lugnt och säkert sätt samt motiverar sitt handlande. Eleven gör egna bedömningar av hälsostatus och produktkvalitet samt föreslår och planerar produktionsförbättrande åtgärder.

Ämne: Djurkunskap Kurs: Svinskötsel Kurskod: DJR1214 Poäng: 100

Mål Mål för kursen

Kursen skall ge kunskaper i skötsel av smågrisar och slaktsvin. Kursen skall även ge kunskaper om planering av svinproduktion utifrån biologiska och ekonomiska faktorer.

Mål som eleverna skall ha uppnått efter avslutad kurs

Eleven skall kunna sköta dagliga arbetsuppgifter i en produktion av smågrisar och slaktsvin, kunna använda och vårda teknisk utrustning samt ha kunskap om dess funktion och egenskaper, kunna utfodra grisar med hänsyn till ekonomiska och biologiska faktorer, kunna utnyttja resultatanalyser för produktionsförbättrande åtgärder i djurbesättningar, ha kunskap om avelsarbete i svinbesättning, ha kunskap om djurens miljö och hur inredning, belysning och inomhusklimat anpassas till djurens behov, kunna bedöma och påverka produktkvaliteten och förstå hur denna påverkar ekonomin, kunna upptäcka och åtgärda produktionssjukdomar, kunna förebygga risker i arbetet och tillämpa för området aktuella miljö- och säkerhetsföreskrifter.

Betygskriterier Kriterier för betyget Godkänd

Eleven utför med viss handledning arbete i svinbesättning. Eleven använder med viss handledning teknisk utrustning samt beskriver dess funktion och egenskaper.

Eleven redogör för de krav som ställs på djurens miljö och hur man anpassar den till djurens behov. Eleven upprättar med viss handledning foderstater till djur i smågrisproduktion och slaktsvinsbesättning. Eleven beskriver hur avelsarbete i en svinbesättning går till. Eleven tolkar med viss handledning resultatanalyser samt beskriver och exemplifierar innebörden i produktkvalitet och produktionsförbättrande åtgärder. Eleven använder personlig skyddsutrustning och arbetar på ett säkert och miljömedvetet sätt.

Kriterier för betyget Väl godkänd

Eleven utför på egen hand arbete i svinbesättning på ett säkert sätt och visar ett gott handlag med djuren. Eleven använder och vårdar aktuell teknisk utrustning på egen hand. Eleven tolkar resultatanalyser, bedömer med viss handledning produktkvalitet samt föreslår produktionsförbättrande åtgärder.

Kriterier för betyget Mycket väl godkänd

Eleven utför arbete i svinbesättning på ett ansvarsfullt sätt, bedömer och hanterar uppkomna situationer på ett lugnt och säkert sätt samt motiverar sitt handlande. Eleven gör egna bedömningar av hälsostatus och produktkvalitet samt föreslår och planerar produktionsförbättrande åtgärder.

Ämne: Djurkunskap Kurs: Sällskapsdjur Kurskod: DJR1215 Poäng: 200

Mål Mål för kursen

Kursen skall ge kunskaper om sällskapsdjurs biologi och ursprung samt om skötsel och hantering av sällskapsdjur. Kursen skall även ge kunskaper om gällande miljö- och djurskyddsbestämmelser.

Mål som eleverna skall ha uppnått efter avslutad kurs

Eleven skall kunna identifiera vanliga sällskapsdjur och ha kunskap om deras biologi och ursprung samt lämplighet i olika miljöer, ha kunskap om djurs anatomi och fysiologi, ha kunskap om raser och rasegenskaper, ha kunskap om reproduktion och könsbestämning samt kunna könsbestämma några arter av sällskapsdjur, kunna hantera, sköta och utfordra sällskapsdjur på ett för djuren och djurvårdaren säkert sätt, ha kunskap om rutiner vid daglig kontroll av djurens hälsotillstånd samt om förebyggande djursjukvård som t.ex. vaccination och avmaskning, kunna hantera utrustning och tillbehör samt ha kunskap om hur burar, hägn och stallar skall vara utformade, kunna stimulera sällskapsdjur till olika aktiviteter, kunna förbereda och visa djur på utställning, känna till lagar och bestämmelser för hållande av och handel med sällskapsdjur.

Betygskriterier Kriterier för betyget Godkänd

Eleven redogör för vanliga sällskapsdjur samt deras biologi, ursprung och reproduktion. Eleven redogör för raser, rasegenskaper, reproduktion och könsbestämning. Eleven identifierar och könsbestämmer med viss handledning vanliga sällskapsdjur. Eleven utför med viss handledning utfodring, skötsel, hälsokontroll och förebyggande djurhälsovård av sällskapsdjur. Eleven redogör för krav på burar, hägn och stallar. Eleven stimulerar med viss handledning djur till olika aktiviteter samt förbereder för och visar djur på utställning. Eleven redogör översiktligt för lagar och bestämmelser för hållande av och handel med sällskapsdjur. Eleven använder personlig skyddsutrustning och arbetar på ett säkert och miljömedvetet sätt.

Kriterier för betyget Väl godkänd

Eleven utför på egen hand utfodring och skötsel, hälsokontroll och hälsovård av sällskapsdjur. Eleven identifierar och könsbestämmer på egen hand vanliga sällskapsdjur. Eleven utför på egen hand förberedelser och visning av djur på utställning. Eleven visar ett gott handlag i arbetet med djur och utrustning. Eleven diskuterar hållande av sällskapsdjur ur ett biologiskt, ekonomiskt och juridiskt perspektiv. Eleven utformar med viss handledning stimulerande miljöer för olika typer av sällskapsdjur.

Kriterier för betyget Mycket väl godkänd

Eleven sköter sällskapsdjur på ett ansvarsfullt, lugnt och säkert sätt, gör egna bedömningar och motiverar sina val. Eleven utformar på egen hand stimulerande miljöer för olika typer av sällskapsdjur och motiverar sina val.

Dessa föreskrifter träder i kraft den 1 juli 2000 och skall tillämpas på utbildning som påbörjas efter detta datum. MATS EKHOLM Lisbeth Rudemo †120-0281 †220-0281