Skolverkets föreskrifter om kursplaner och betygskriterier för kurser i ämnet elkunskap i gymnasieskolan

1 §I bilagan till dessa föreskrifter anges vilka kurser som ingår i ämnet elkunskap, syfte, karaktär och mål för ämnet och kurserna, den kunskapsnivå som alla elever minst skall ha uppnått vid slutet av respektive kurs samt de betygskriterier som gäller för kursen.

2 §I SKOLFS 2000:134 finns ytterligare föreskrifter om tillämpningen av betygskriterierna.

Bilaga

Ämne: Elkunskap

Ämnets syfte

Utbildningen i ämnet elkunskap syftar till att ge kunskaper för att kunna arbeta med elektricitet och fatta riktiga beslut kring elanvändningen både i yrkeslivet och vardagen. Ett ytterligare syfte är att ge insikt i säkerhetsfrågor och kunskaper om lagar, förordningar och föreskrifter inom området.

Ämnets karaktär och uppbyggnad

När elektriska anläggningar och elapparater först började tillverkas var uppmärksamheten inte alltid riktad mot säkerheten. Även materialen kunde vara av tvivelaktig kvalitet. Elsäkerhetshöjande åtgärder har ständigt vidtagits på skilda sätt, dels genom en fortlöpande säkerhetsutveckling av elprodukter och dels genom ändrade bestämmelser och lagar som ligger till grund för ett säkert handhavande av el. Säkerhetsfrågor har en central roll för allt arbete med el i alla dess former eftersom ett enda misstag kan orsaka stora skador både på person och egendom.

För att utföra elarbeten krävs omfattande kunskap och i de flesta fall behörighet. Elarbeten fordrar olika kompetens, där behörighet indelats i olika steg. Ämnet innehåller utbildningar som leder till två olika behörighetsnivåer. I ämnet elkunskap ingår tre kurser. Kursen Elkunskap behandlar mekaniska moment, elektriska förbindningar, kvalitetsteknik och elsäkerhet. Kursen är avsedd att lägga grunden till det praktiska handlag som arbetslivet kräver och samtidigt skapa ett ökat intresse för den teknik som finns inom området. Kursen ger således kunskaper och förståelse av elområdets mångfald vad gäller olika praktiska arbeten. Kursen är gemensam för elprogrammet. Kursen Elkompetens A ger tillsammans med kurserna Ellära A och Växelström trefas i ämnet Ellära den teoretiska kompetens som ingår i den begränsade behörigheten, BB2. Kursen bygger på Ellära A. Kursen är gemensam för energiprogrammet samt för inriktningarna automation och elteknik i elprogrammet. Kursen Elkompetens B bygger på Elkompetens A och ger den teoretiska kompetens som krävs för erhållande av begränsad behörighet, BB1. Kursen är gemensam för inriktningen elteknik i elprogrammet.

Ämne: Elkunskap Kurs: Elkompetens A Kurskod: ELKU1201 Poäng: 50

Mål Mål för kursen

Kursen skall ge färdigheter i att från ritnings- och schemaunderlag utföra de elarbeten som omfattas av begränsad behörighet, BB2, samt att följa gällande säkerhetsföreskrifter för elanläggningar, elektriska apparater, bruksföremål och ledningar. Kursen skall också ge kunskaper om de föreskrifter, lagar och förordningar som gäller vid skötsel och underhåll av befintliga elanläggningar. Kursen skall dessutom ge grundläggande kunskaper i felsökning och underhåll av elutrustningar samt grundläggande färdigheter i att framställa och tolka dokumentation för enklare motorstyrningsutrustningar.

Mål som eleverna skall ha uppnått efter avslutad kurs

Eleven skall kunna utföra anslutning och losskoppling av apparater och utrustningar till befintlig gruppledning,

ha kunskap om och kunna använda olika typer av mätinstrument, kunna montera, koppla och funktionsprova enklare utrustningar med hjälp av ritnings- och schemaunderlag, förstå och kunna förklara funktionen hos en jordfelsbrytare, kunna utföra enklare felsökning och felavhjälpning på olika apparater och utrustningar anslutna till elnätet, kunna bestämma motorers koppling och ställa in överlastskydd, ha kunskap om asynkronmotorns och likströmsmotorns konstruktion, ha kunskap om personligt skydd vid arbete med spänningssatta föremål, känna till och kunna tillämpa gällande lagar, föreskrifter och förordningar för såväl skötsel och underhåll av befintliga elanläggningar som nyinstallation, kunna utföra enklare service och underhåll på elektriska handverktyg, kunna de säkerhetsbestämmelser som gäller vid obehörig igångsättning och automatisk återstart av motorer, ha kunskaper om de miljökrav som ställs vid elarbeten.

Betygskriterier Kriterier för betyget Godkänd

Eleven utför med handledning anslutning, funktionsprovning och felsökning av enklare elutrustning med hjälp av utrustningens dokumentation. Eleven hanterar verktyg, utrustning och andra hjälpmedel med godtagbar säkerhet. Eleven tolkar och använder utrustningarnas dokumentation vid felsökning. Eleven tolkar och tillämpar föreskrifter, lagar och förordningar.

Kriterier för betyget Väl godkänd

Eleven utför sina arbetsuppgifter på egen hand och inom rimlig tid, väljer själv arbetsmetoder, verktyg, utrustning och instrument samt bedömer resultatet. Eleven hanterar instrument och övrig utrustning med omsorg och säkerhet. Eleven hämtar på egen hand information från olika källor och tillämpar denna i olika arbetsuppgifter och situationer.

Kriterier för betyget Mycket väl godkänd

Eleven utför sina arbetsuppgifter med noggrannhet och väljer utrustning och metoder med hänsyn till funktion, tillgänglighet och ekonomi och når snabbt avsett resultat. Eleven anpassar sin arbetsinsats till den aktuella situationen, analyserar och bedömer resultat samt föreslår åtgärder vid avvikelse. Eleven upptäcker risker och ger förslag till åtgärder för att förebygga skador på person, utrustning och miljö i samband med installation av elmotorer.

Ämne: Elkunskap Kurs: Elkompetens B Kurskod: ELKU1202 Poäng: 50

Mål Mål för kursen

Kursen skall ge färdigheter i att från ritnings- och schemaunderlag utföra de elinstallationer som omfattas av begränsad behörighet, BB1, samt i att följa gällande säkerhetsföreskrifter. Kursen skall också ge fördjupade kunskaper om föreskrifter, lagar och förordningar som gäller för elanläggningar, elektriska apparater, bruksföremål och ledningar samt kunskap om ledningsbundna störningar. Ytterligare mål för kursen är att ge kunskaper i installation, felsökning och underhåll av elutrustningar samt i att ge en orientering om miljökraven vid de elarbeten som omfattas av BB1-behörigheten.

Mål som eleverna skall ha uppnått efter avslutad kurs

Eleven skall kunna utföra uppsättning och flyttning i befintlig gruppledning av olika typer av en- och trefasbelastningar, kunna till det befintliga nätet installera, prova och ta i drift växel- och likströmsmotorer med tillhörande startutrustningar efter manualer och scheman, förstå och kunna tillämpa gällande föreskrifter, lagar och förordningar för såväl skötsel och underhåll av befintliga elanläggningar som nyinstallation, kunna förlägga och ansluta ledningar enligt gällande föreskrifter samt känna till ledningsdimensionering, kunna montera apparatskåp som innehåller enklare styrutrustningar samt ansluta dessa till yttre enheter, kunna utföra felsökning och felavhjälpning på olika apparater och utrustningar anslutna till elnätet, ha kunskap om begrepp kring ledningsbundna störningar, ha kunskap om miljökrav som ställs och vara införstådd med vad återvinning och riskerna med miljöförstöring vid elarbeten innebär.

Betygskriterier Kriterier för betyget Godkänd

Eleven utför med handledning installationer som omfattas av begränsad behörighet. Eleven hanterar verktyg, utrustning och andra hjälpmedel med godtagbar säkerhet. Eleven ger exempel på ledningsbundna störningar. Eleven tolkar och tillämpar föreskrifter, lagar och förordningar.

Kriterier för betyget Väl godkänd

Eleven utför sina arbetsuppgifter på egen hand och inom rimlig tid, väljer själv arbetsmetoder och instrument samt bedömer resultatet. Eleven hanterar verktyg, instrument och övrig utrustning med omsorg och säkerhet.

Kriterier för betyget Mycket väl godkänd

Eleven utför sina arbetsuppgifter med noggrannhet och väljer utrustning och metoder med hänsyn till funktion, tillgänglighet och ekonomi och når snabbt avsett resultat. Eleven anpassar sin arbetsinsats till den aktuella situationen, analyserar och bedömer resultat samt föreslår åtgärder vid avvikelse. Eleven upptäcker risker och ger förslag till åtgärder för att förebygga skador på person, utrustning och miljö i samband med elinstallationsarbete.

Ämne: Elkunskap Kurs: Elkunskap Kurskod: ELKU1203 Poäng: 100

Mål Mål för kursen

Kursen skall ge kunskaper om verkstadsarbete och mekanisk sammanfogningsteknik anpassad för vald studieinriktning samt färdigheter i att använda för arbetet relevanta verktyg. Kursen skall också ge kunskaper i mjuklödning och kontaktpressning samt ge kunskaper om hur arbeten skall utföras för att elektrostatiska urladdningsskador (ESD) skall undvikas. Ytterligare mål för kursen är att utveckla förmågan att kvalitetsbedöma utförda arbeten och att ge kunskaper om hur arbetsplatsen skall organiseras för att tillgodose kraven på säkerhet och god arbetsmiljö. Kursen skall även ge kunskaper i att utföra kvalitetskontroll och i att arbeta på ett kvalitetsriktigt sätt samt förståelse av innebörd och konsekvenser av avvikelser från

avsedd kvalitet. Kursen skall dessutom ge kunskaper i elsäkerhet med inriktning mot vald studieinriktning.

Mål som eleverna skall ha uppnått efter avslutad kurs

Eleven skall kunna bearbeta olika material till förbestämda mått och utföra håltagning samt kunna välja och använda mätdon, kunna montera och löda komponenter på mönsterkort samt reparera kretskort, kunna utföra bänkarbeten med de vanligaste handverktygen, kunna läsa, tyda och framställa enkla mekaniska ritningar, kunna kvalitetsbedöma mekaniska arbeten och elektriska förbindningar, kunna välja pressverktyg för olika kontakttyper samt kontaktpressa kontakter på de kabeltyper som används inom yrkesområdet, ha kunskap om innehåll och användningsområden för kvalitetssystem som används inom vald inriktning, ha kunskap om faktorer som påverkar kvaliteten, kunna beskriva hur olika tillverkningsmetoder och processer kan påverka kvalitet och tillverkningskostnad samt redogöra för konsekvenser av avvikelse från avsedd kvalitet, kunna redovisa hur kvalitetsverksamheten kan vara organiserad vid ett företag inom vald inriktning, kunna utföra vissa enkla elarbeten och förstå vilka konsekvenser ett felaktigt handlande vid elarbeten kan innebära, ha kunskap om lagar och författningar som reglerar arbeten på elektriska anläggningar.

Betygskriterier Kriterier för betyget Godkänd

Eleven utför med viss handledning enklare mekaniska arbetsuppgifter, elektrisk förbindningsteknik och enklare elarbeten. Eleven beskriver olika kvalitetssäkringssystem och ger exempel på faktorer som påverkar kvaliteten. Eleven hanterar verktyg, utrustning och andra hjälpmedel på ett godtagbart sätt och följer säkerhetsbestämmelser.

Kriterier för betyget Väl godkänd

Eleven utför sina arbetsuppgifter på egen hand och väljer själv arbetsmetoder och verktyg samt bedömer resultatet. Eleven hanterar verktyg och övrig utrustning med omsorg och säkerhet.

Kriterier för betyget Mycket väl godkänd

Eleven utför sina arbetsuppgifter med noggrannhet och omsorg och når snabbt avsett resultat. Eleven anpassar sin arbetsinsats till de krav den aktuella situationen ställer, analyserar och bedömer resultatet samt ger förslag på åtgärder vid avvikelse. Eleven upptäcker risker och ger förslag till åtgärder för att förebygga skador på person, egendom och miljö.

Dessa föreskrifter träder i kraft den 1 juli 2000 och skall tillämpas på utbildning som påbörjas efter detta datum.

MATS EKHOLM

Lisbeth Rudemo