Skolverkets föreskrifter om kursplaner och betygskriterier för kurser i ämnet energiteknik i gymnasieskolan

1 §I bilagan till dessa föreskrifter anges vilka kurser som ingår i ämnet energiteknik, syfte, karaktär och mål för ämnet och kurserna, den kunskapsnivå som alla elever minst skall ha uppnått vid slutet av respektive kurs samt de betygskriterier som gäller för kursen.

2 §I SKOLFS 2000:134 finns ytterligare föreskrifter om tillämpningen av betygskriterierna.

Bilaga

Ämne: Energiteknik

Ämnets syfte

Utbildningen i ämnet energiteknik syftar till att ge grundläggande kunskaper för installation, drift, underhåll och service av energitekniska anläggningar. Ämnet syftar även till att ge förståelse av olika typer av energitekniska system och anläggningar. Ämnet syftar dessutom till att ge grundläggande kunskap om energi- och miljötekniska begrepp och sambanden dem emellan.

Ämnets karaktär och uppbyggnad

Den snabba tekniska utvecklingen i samhället har medfört en ökad diskussion om energifrågor. Vid projektering, installation och drift av olika former av energibärande system, diskuteras alltid förslag till energioptimering. Ämnet energiteknik behandlar dessa frågor och ger en ökad förståelse av dem. Inom ämnet energiteknik finns tre kurser. Kursen Energi A behandlar mekanik, värmelära och grundläggande begrepp inom energiområdet. Kursen lägger också stor vikt vid systemförståelse

av olika typer av anläggningar inom VVS-, energi- och fartygsområdena. Den omfattar även enklare installation, drift och underhåll av anläggningstyper inom samma områden. Kursen är gemensam i energiprogrammet. Kursen Energi B bygger på Energi A och ger grundläggande kunskaper i att planera och utföra enklare underhållsarbeten på energitekniska anläggningar liksom i de kemiska samband som existerar inom energihanteringen. Kursen behandlar även alternativ energihantering. Kursen är gemensam i inriktningen drift- och underhållsteknik i energiprogrammet. Kursen Energiomvandling behandlar olika energislag samt metoder att mäta och omvandla energi. Kursen tar även upp energins roll i samhällets olika verksamheter. Kursen är valbar.

Ämne: Energiteknik Kurs: Energi A Kurskod: ENTE1201 Poäng: 100

Mål Mål för kursen

Kursen skall ge grundläggande kunskap om uppbyggnad av system i energitekniska anläggningar och om funktion hos system och tillhörande komponenter. Kursen skall också ge kunskap i enklare installation och underhåll samt utveckla förmågan till systemtänkande.

Mål som eleverna skall ha uppnått efter avslutad kurs

Eleven skall kunna utföra enklare installation, drift, underhåll och service av maskinteknisk utrustning inom VVS-, energieller fartygsområdena, ha kunskap om uppbyggnad, principer och funktion hos olika systemlösningar inom VVS-, energi- eller fartygsområdena, kunna utföra beräkningar för och beskriva energitekniska anläggningar med användning av mekanik och värmelära, ha kunskap om vanliga typer av konventionella och alternativa energisystem, deras arbetsprinciper, miljöpåverkan och produktionsförutsättningar, kunna använda personlig skyddsutrustning samt kunna arbeta på ett skydds- och miljösäkert sätt.

Betygskriterier Kriterier för betyget Godkänd

Eleven utför med viss handledning de arbetsuppgifter som gäller energitekniska anläggningar. Eleven ger exempel på olika energitekniska anläggningar och system samt beskriver deras uppbyggnad, principer och funktion. Eleven utför med viss handledning beräkningar för energitekniska anläggningar. Eleven använder personlig skyddsutrustning och arbetar på ett skydds- och miljömedvetet sätt.

Kriterier för betyget Väl godkänd

Eleven utför på egen hand de arbetsuppgifter som gäller energitekniska anläggningar och kvalitetsbedömer resultaten. Eleven använder kunskaper inom mekanik och värmelära för att beskriva enkla processer i energitekniska anläggningar.

Kriterier för betyget Mycket väl godkänd

Eleven väljer metoder och utrustning vid arbete med energitekniska anläggningar och motiverar sina val. Eleven analyserar och diskuterar olika alternativa energisystem och deras arbetsprinciper, miljöpåverkan och produktionsförutsättningar.

Ämne: Energiteknik Kurs: Energi B Kurskod: ENTE1202 Poäng: 150

Mål Mål för kursen

Kursen skall utveckla förmågan att planera och utföra drift och underhåll av energitekniska anläggningar med hänsyn till tillgänglighet, driftsäkerhet och kvalitet. Kursen skall även utveckla förmågan att identifiera och föreslå lösningar på olika driftproblem. Vidare skall kursen utveckla förmågan att med beräkningar som grund föreslå och vidta åtgärder för en effektivare och miljövänligare energianvändning.

Mål som eleverna skall ha uppnått efter avslutad kurs

Eleven skall kunna planera och genomföra underhållsrutiner, manuellt och med datorbaserade underhållsprogram,

kunna språkligt och med hjälp av beräkningar utveckla fysikaliska problem inom mekanik och värmelära med tillämpning på energitekniska anläggningar, ha kunskap om kemitekniska problem hos komponenter och system med avseende på tillgänglighet och miljöpåverkan samt utföra stökiometriska beräkningar, ha kunskap om uppbyggnad, funktion, arbetsprinciper, produktionsförutsättningar och miljökonsekvenser för olika typer av konventionella och alternativa energisystem, kunna utföra underhåll för optimering av verkningsgrad och kvalitet, kunna utföra några energibesparande åtgärder i olika typer av energianläggningar, kunna utföra kontroll- och driftrutiner i olika typer av energianläggningar, kunna arbeta på ett skydds- och miljömedvetet sätt.

Betygskriterier Kriterier för betyget Godkänd

Eleven genomför med viss handledning, manuellt och med datorstöd, planering och underhåll av energitekniska anläggningar. Eleven utför med viss handledning kontroll- och driftrutiner, optimering av verkningsgrad och kvalitet samt energisparande åtgärder i olika energitekniska anläggningar. Eleven beskriver med hjälp av egna principritningar och enklare matematiska samband olika energitekniska anläggningars funktion och uppbyggnad. Eleven redogör för olika energitekniska anläggningars arbetsprinciper, produktionsförutsättningar och miljökonsekvenser. Eleven använder personlig skyddsutrustning och arbetar på ett skydds- och miljömedvetet sätt.

Kriterier för betyget Väl godkänd

Eleven utför drift- och underhållsarbete samt planerar uppläggning och genomförande. Eleven utför erforderliga kemi- och energitekniska beräkningar och gör enklare analyser och utvärderingar. Eleven tolkar och använder systemritningar.

Kriterier för betyget Mycket väl godkänd

Eleven identifierar och beskriver driftproblem relaterade till olika energianläggningar samt föreslår lösningar och åtgärder. Eleven använder beräkningar som grund för att föreslå och vidta åtgärder för effektiv och miljövänlig energianvändning. Eleven planerar och genomför datorbaserat underhåll med avseende på kvalitet, ekonomi, tillgänglighet och driftsäkerhet samt motiverar sina åtgärder.

Ämne: Energiteknik Kurs: Energiomvandling Kurskod: ENTE1203 Poäng: 50

Mål Mål för kursen

Kursen skall ge grundläggande kunskaper om olika energiformer samt kunskaper om metoder att mäta och omvandla energi. Kursen skall även ge kunskap om energins roll i samhället och inom industrin samt bidra till förståelse av ett optimalt och hållbart energiutnyttjande.

Mål som eleverna skall ha uppnått efter avslutad kurs

Eleven skall ha kännedom om energiproduktion och energiförbrukning i nationellt och internationellt perspektiv samt om förnybara eller icke förnybara energikällor, ha kunskap om energidistribution inom landet och inom industrin, ha kunskap om energiformer och metoder för energiomvandling samt miljöpåverkan vid energiomvandling och energikonsumtion, kunna använda begrepp, enheter och förkortningar som förekommer inom energiområdet, ha kunskap om egenskaper hos några energibärande medier, ha kunskap om bränslen och deras egenskaper samt förbränningsprocessens delsteg, ha kännedom om funktionsprinciper och uppbyggnad av ångpannor, värmeväxlare och turbiner, kunna utföra värmetekniska beräkningar, ha kunskap om beredning av matarvatten samt behandling av kondensat, kunna utföra enkla laborationer för att bestämma bränslevärden, verkningsgrader, värmeledningsförmåga eller värmeöverföring.

Betygskriterier Kriterier för betyget Godkänd

Eleven beskriver energiproduktion och energiförbrukning i nationellt och internationellt perspektiv samt ger exempel på förnybara och icke förnybara energikällor. Eleven ger exempel på hur energi distribueras inom landet och inom industrin.

Eleven ger exempel på olika energiformer och metoder för energiomvandling. Eleven beskriver hur omvandling och konsumtion av energi påverkar miljön. Eleven utför med viss handledning enkla laborationer, mätningar och beräkningar samt använder vedertagen terminologi. Eleven ger exempel på olika energibärande medier och beskriver deras egenskaper. Eleven ger exempel på olika bränslen och beskriver deras egenskaper samt beskriver förbränningsprocessens delsteg. Eleven beskriver hur ångpannor, värmeväxlare och turbiner är uppbyggda och fungerar. Eleven beskriver hur beredning av matarvatten och behandling av kondensat går till.

Kriterier för betyget Väl godkänd

Eleven använder kunskaper om energiformer och energiomvandling för att redogöra för processer i energitekniska anläggningar. Eleven utför på egen hand enkla laborationer, mätningar och beräkningar inom området. Eleven använder energitekniska begrepp och termer för att beskriva principer för energiomvandling ur lokalt och globalt perspektiv.

Kriterier för betyget Mycket väl godkänd

Eleven analyserar och diskuterar arbetsprinciper och produktionsförutsättningar för olika energisystem samt diskuterar miljöpåverkan. Eleven planerar och genomför laborationer, mätningar och beräkningar samt bedömer och diskuterar resultaten.

Dessa föreskrifter träder i kraft den 1 juli 2000 och skall tillämpas på utbildning som påbörjas efter detta datum.

MATS EKHOLM

Lisbeth Rudemo

†1 20-0036