Skolverkets föreskrifter om kursplaner och betygskriterier för kurser i ämnet expo i gymnasieskolan
Bemyndigande
Upphävs eller ersätts av
2000-01-03
Skolverket föreskriver med stöd av 1 kap. 6 § andra stycket och 7 kap. 4 § andra stycket gymnasieförordningen (1992:394) följande.
1 §I bilagan till dessa föreskrifter anges vilka kurser som ingår i ämnet expo, syfte, karaktär och mål för ämnet och kurserna, den kunskapsnivå som alla elever minst skall ha uppnått vid slutet av respektive kurs samt de betygskriterier som gäller för kursen.
2 §I SKOLFS 2000:134 finns ytterligare föreskrifter om tillämpningen av betygskriterierna.
Bilaga
Ämne: Expo
Ämnets syfte
Utbildningen i ämnet expo syftar till att ge grundläggande teoretiska och praktiska kunskaper i exponeringens uttrycksmöjligheter. Ämnet syftar även till att utveckla kreativitet och förmåga att analysera och bedöma olika typer av exponeringar.
Ämnets karaktär och uppbyggnad
Expo eller exponering innebär i detta sammanhang att visa upp eller ställa ut ett budskap, en produkt eller en tjänst. Ämnet omfattar butiks-, fönster- och utställningsexponeringar i informationssyfte eller i kommersiella sammanhang och i museimiljö. Mässan är ett mycket gammalt medium. Redan under antiken samlades människor för att visa upp de produkter de hade till försäljning. Exponering används som en viktig länk mellan producent och konsument. Även när det gäller att sprida informations- och propagandabudskap har olika exponeringar en viktig roll.
En utställning, en mässmonter eller en butiksexponering är en mötesplats för upplevelser. Exponeringar är mångdimensionella och erbjuder därför andra uttrycksmöjligheter än tvådimensionella medier. I en exponering ingår förutom föremål, även bild, text samt ofta ljud. Upplevelsen är avsedd att beröra flera sinnen samtidigt. I ämnet expo ingår flera olika medieformer och medieuttryck. Därför krävs både teoretisk och praktisk kunskap inom olika områden. Den teknik som behövs för att på ett informativt och säljande sätt kunna visa upp ett utbud av varor eller tjänster är en del av ämnet. Arbetet med exponeringar innebär ofta ett samarbete mellan personer med olika kompetenser. Att utveckla samarbetsförmåga är därför en del av ämnet. Att utveckla den språkliga förmågan, vilket även innefattar att använda relevanta facktermer, är också en viktig del av ämnet. I ämnet ingår tre kurser. Kursen Expo A ger en grundläggande kunskap i olika typer av butiks-, fönster- och utställningsexponeringar. Kursen är en alternativ kurs inom inriktningen medieproduktion. Kursen Expo B ger ökade kunskaper i skyltning och utställningar samt erfarenhet av produktion av mässor. Kursen bygger på Expo A och är en alternativ kurs inom inriktningen medieproduktion. Kursen Expo C ger fördjupade kunskaper i skyltning och utställningar samt grundläggande kunskap om produktion av mässor. Kursen bygger på Expo B och är en alternativ kurs inom inriktningen medieproduktion.
Ämne: Expo
Kurs: Expo A Kurskod: EXPO1201 Poäng: 100
Mål Mål för kursen
Kursen skall ge kunskap i att analysera och praktiskt arbeta med olika typer av exponeringar. Kursen skall även ge kännedom om modern teknik som används i arbetslivet samt utveckla förmågan att arbeta med den tredimensionella formen på ett kreativt sätt.
Mål som eleverna skall ha uppnått efter avslutad kurs
Eleven skall förstå hur samverkan mellan bild, ljud, ljus, text och föremål kan användas för att förstärka budskap och upplevelser, känna till den tekniska utrustningens funktioner och praktiska användning vid exponering, känna till exponeringens användningsområden och kunna utforma planskisser, ha grundläggande kunskaper i snabbtextning och tillverkning av handtextade skyltar och affischer samt ha erfarenhet av olika sätt att utforma och tillverka skyltar och orienteringstavlor, kunna skriva en text och med hjälp av modern teknik tillämpa grundläggande kunskaper i grafisk formgivning för olika typer av exponeringar, ha kännedom om färgens och belysningens betydelse vid exponeringar, ha erfarenhet av varuexponeringar samt av matchning och koordinering av varor för att uppnå önskad effekt, ha grundläggande kunskaper i att bygga upp olika typer av utställningar, ha kunskap om de miljö- och säkerhetsaspekter som är av betydelse vid arbete med exponeringar, ha kunskap om upphovsrättsbestämmelser och etiska regler som rör området.
Betygskriterier Kriterier för betyget Godkänd
Eleven utarbetar, med viss handledning, skisser och modeller samt bygger upp exponeringar så att budskap och upplevelser förstärks. Eleven utformar olika typer av affischer, skyltar och orienteringstavlor såväl manuellt som med hjälp av dator och låter form och färg förstärka budskapet. Eleven arbetar med hänsyn tagen till etik, miljö och säkerhet samt följer lagar och regler. Eleven använder den tekniska utrustningens funktioner och möjligheter för att uppnå effekt.
Kriterier för betyget Väl godkänd
Eleven utför på egen hand, och i samarbete med andra, olika typer av exponeringar och tillämpar kunskaper på ett kreativt sätt. Eleven ger exempel på hur samverkan mellan bild, ljud, ljus, text och föremål påverkar exponeringen.
Kriterier för betyget Mycket väl godkänd
Eleven tar initiativ i arbetet och tar ansvar för resultatet samt väljer metoder och utrustning med hänsyn tagen till kvalitet och ekonomi. Eleven kommunicerar olika former av budskap på för arbetsuppgifterna lämpliga sätt.
Ämne: Expo Kurs: Expo B Kurskod: EXPO1202 Poäng: 100
Mål Mål för kursen
Kursen skall ge kunskaper om exponeringens uttrycksmöjligheter och färdigheter i att arbeta med olika typer av exponeringar. Därutöver skall kursen ge kunskap om rumsbildningens möjligheter till suggestion, omväxling och pedagogisk tydlighet. Kursen skall ge kunskaper om och erfarenheter av den moderna teknik som används i arbetslivet i samband med exponeringar. Kursen skall också ge kunskap om de miljö- och säkerhetsmässiga aspekterna på arbetet.
Mål som eleverna skall ha uppnått efter avslutad kurs
Eleven skall förstå utställningens, scenens och varuexponeringens uttrycksmöjligheter och kunna analysera olika typer av exponeringar utifrån innehåll och form, ha ökad kunskap om den tekniska utrustningens funktioner och praktiska användning vid exponeringar, ha ökad kunskap om de miljö- och säkerhetsmässiga aspekterna på arbetet, ha kunskaper om exponeringar i skyltfönster och butikslokaler och kunna utforma perspektivskisser, kunna utforma och bygga utställningar och mässor samt miljöer för dessa, både två- och tredimensionella, kunna anpassa exponeringens utformning till olika målgrupper, ha kunskaper om färgens betydelse i olika exponeringssammanhang enligt färgsystemet NCS (Natural Color System), ha grundläggande kunskaper i belysningsteknik för utställningar och andra exponeringar, ha ökade kunskaper i att presentera information för utställningar i grafisk form och i ljudform med hjälp av modern teknik, kunna bedöma kostnaden för en exponering samt vad som kan åstadkommas inom en given kostnadsram, ha fördjupade kunskaper om upphovsrätt samt kunna diskutera etiska frågor i samband med exponeringar,
känna till olika yrkesroller i branschen och hur arbetet organiseras vid produktion av utställningar eller mässor.
Betygskriterier Kriterier för betyget Godkänd
Eleven bygger med viss handledning olika typer av exponeringar och använder utställningens, scenens och varuexponeringens uttrycksmöjligheter med hänsyn till kvalitet, etik, miljö, säkerhet och givna kostnadsramar. Eleven presenterar information såväl grafiskt som med hjälp av ljud och bild samt anpassar exponeringen till olika målgrupper. Eleven redogör för hur arbetet organiseras vid olika typer av exponeringar samt för de olika yrkesrollerna i produktionen.
Kriterier för betyget Väl godkänd
Eleven arbetar med olika uttryckssätt och olika typer av exponeringar samt tillämpar kunskaper på ett kreativt sätt. Eleven beskriver exponeringens verkningskraft och analyserar utställningars uppbyggnad och funktion.
Kriterier för betyget Mycket väl godkänd
Eleven tar ansvar för hela arbetsprocessen från idé till färdig exponering och drar slutsatser utifrån sambandet mellan arbetsinsats, tid, kostnader och den färdiga exponeringens kvalitet. Eleven använder facklitteratur för att öka sin kunskap och söka nya lösningar i sitt arbete.
Ämne: Expo
Kurs: Expo C Kurskod: EXPO1203 Poäng: 200
Mål Mål för kursen
Kursen skall ge fördjupade kunskaper om helheten i produktionsprocessen vid olika typer av exponeringar samt fördjupad kunskap om rumsbildningens möjligheter till suggestion, omväxling och pedagogisk tydlighet. Kursen skall också ge fördjupade kunskaper om och erfarenheter av modern teknik som används i arbetslivet samt ge teoretiska och praktiska kunskaper i kommersiell produktion av utställningar och mässor.
Mål som eleverna skall ha uppnått efter avslutad kurs
Eleven skall ha kunskap om hela produktionsprocessen vid olika typer av exponeringar, från idé till färdig produkt, och kunna göra bedömningar och avvägningar mellan faktorer som tid, ekonomi, miljöbelastning, material och form, ha fördjupad kunskap om användningsområden för och egenskaper hos material och utrustning som används vid produktion av utställningar och mässor, ha fördjupade kunskaper i varuexponering samt matchning och koordinering av varor för att uppnå önskad effekt, kunna utforma tredimensionella modeller och skapa inredningar och miljöer för butiker och mässor samt ha praktisk erfarenhet av att bygga upp scener och miljöer för foto, film, video, teater, utställning och museum, ha fördjupade kunskaper i att med hjälp av modern teknik presentera information i grafisk form och ljudform samt ha kännedom om datorprogram för speciella ändamål, t ex prisskyltar, ha fördjupade kunskaper i färg- och ljussättning samt belysningsteknik.
Betygskriterier Kriterier för betyget Godkänd
Eleven bygger upp olika exponeringar utifrån ett målgruppsperspektiv för att uppnå önskad effekt. Eleven arbetar med hela produktionsprocessen från idé till färdig produktion och väljer utrustning, material och produktionssätt med hänsyn till miljö, ekonomi och användningsområde.
Kriterier för betyget Väl godkänd
Eleven bygger olika exponeringar på ett kreativt sätt och använder relevant teknik i arbetet. Eleven använder färg, ljus och belysning för att förstärka budskapet och diskuterar alternativa lösningar.
Kriterier för betyget Mycket väl godkänd
Eleven arbetar på ett professionellt sätt i hela produktionsprocessen från idé till färdig exponering och drar slutsatser utifrån sambandet mellan arbete, tid, kostnader och den färdiga produktens kvalitet. Eleven utnyttjar mediets verktyg och arbetar på ett nyskapande sätt i olika exponeringsformer.
Dessa föreskrifter träder i kraft den 1 juli 2000 och skall tillämpas på utbildning som påbörjas efter detta datum.
MATS EKHOLM
Lisbeth Rudemo
†2 20-0036