Skolverkets föreskrifter om kursplaner och betygskriterier för kurser i ämnet hantverksteknik i gymnasieskolan
Bemyndigande
Upphävs eller ersätts av
2000-01-03
Skolverket föreskriver med stöd av 1 kap. 6 § andra stycket och 7 kap. 4 § andra stycket gymnasieförordningen (1992:394) följande.
1 §I bilagan till dessa föreskrifter anges vilka kurser som ingår i ämnet hantverksteknik, syfte, karaktär och mål för ämnet och kurserna, den kunskapsnivå som alla elever minst skall ha uppnått vid slutet av respektive kurs samt de betygskriterier som gäller för kursen.
2 §I SKOLFS 2000:134 finns ytterligare föreskrifter om tillämpningen av betygskriterierna.
Bilaga
Ämne: Hantverksteknik
Ämnets syfte
Utbildningen i ämnet hantverksteknik syftar till att ge grundläggande kunskaper i att utifrån en idé framställa en produkt där hänsyn tas till beställarens krav på funktion, design, ekonomi och kvalitet. Ett syfte med ämnet är att skapa förutsättningar för bevarande av traditionellt hantverkskunnande och att samtidigt integrera nya hantverkstekniker, metoder och bruksformer.
Ämnets karaktär och uppbyggnad
Ämnet hantverksteknik är inriktat mot ett konkret hantverk. Inom ämnet tydliggörs karaktären i respektive hantverksområde eller hantverksyrke. Hantverksteknikerna har genom tiderna formats och förädlats främst för att underlätta vardagslivet och för att höja människans levnadsstandard och status men även för att förgylla tillvaron med vackra ting. Från att ha varit var mans nödvändiga kunskap har hantverksteknikerna rationaliserats och utvecklats inom hantverksföretagen.
Att vara hantverkare innebär att arbeta med händerna och att sätta en personlig prägel på sitt arbete. Småskaligheten, den personliga servicen och en nära kontakt med kunden präglar en hantverkares vardag. Många besitter en mycket stor kunskap om det material de arbetar med och om färg, form och komposition. Delar av ämnet kan integreras med den arbetsplatsförlagda utbildningen (APU) och därigenom anpassas till gällande branschförhållanden. Det är väsentligt för ämnet att eleven får möjlighet att applicera sin kunskap i nya arbetsmiljöer. Ämnet hantverksteknik består av sex på varandra följande kurser, Hantverksteknik A–F. Kurserna beskriver på ett generellt sätt det som är gemensamt i många hantverk och skall lokalt anpassas till det konkreta hantverket. Kunskaperna i ämnet utvecklas från enkla till mer sammansatta. Jämsides med praktiskt hantverkskunnande löper estetik, kvalitet, materialkännedom och miljöhänsyn som röda trådar i ämnet. A och B-kurserna skall förmedla grundläggande och allmänorienterande kunskaper i hantverkstekniker, material- och verktygskännedom samt ergonomi och säkerhet. I C- och D-kurserna breddas kunskaperna och tyngdpunkten läggs på estetik, kvalitet, ekonomi och fackterminologi. Kunskaperna fördjupas i Eoch F-kurserna med tonvikt på process, användningsområde, lönsamhet, miljöhänsyn och datortillämpning. Hantverksteknik A och B är gemensamma kurser i hantverkprogrammet. Hantverksteknik C–F är valbara kurser.
Ämne: Hantverksteknik Kurs: Hantverksteknik A Kurskod: HNT1201 Poäng: 200
Mål Mål för kursen
Kursen skall ge en introduktion till och en orientering om hantverkstekniker, material- och verktygskännedom. Kursen skall även ge en allmän orientering om arbetsmiljö, ergonomi och säkerhet. Dessutom skall kursen ge övergripande branschinformation för det valda hantverket och kännedom om dess specifika arbetsmiljöer.
Mål som eleverna skall ha uppnått efter avslutad kurs
Eleven skall kunna utföra enkla hantverksarbeten,
ha kunskap om aktuellt material, kunna göra enklare beräkningar av material, känna till vanligt förekommande verktyg och utrustningar, ha grundläggande kunskaper om god arbetsmiljö samt om betydelsen av riktiga arbetsställningar och hur man undviker skador, ha kunskap om olika branschmiljöer.
Betygskriterier Kriterier för betyget Godkänd
Eleven utför sina arbetsuppgifter med handledning och hanterar med stöd verktyg, material och utrustning på ett för arbetet lämpligt sätt. Eleven beskriver vad som menas med god arbetsmiljö och ger exempel på hur man undviker arbetsskador. Eleven beskriver olika branschmiljöer.
Kriterier för betyget Väl godkänd
Eleven utför arbetsuppgifter och väljer i samverkan med handledaren lämpligt material, verktyg och annan utrustning till sina arbeten. Eleven gör beräkningar av materialåtgång.
Kriterier för betyget Mycket väl godkänd
Eleven väljer lämpligt material och utför arbetsuppgifter med säkerhet och noggrannhet. Eleven visar förtrogenhet med aktuella verktyg och utrustning samt visar alternativa lösningar för materialåtgång. Eleven söker och använder information för att lösa problem som uppstår i arbetet.
Ämne: Hantverksteknik Kurs: Hantverksteknik B Kurskod: HNT1202 Poäng: 200
Mål Mål för kursen
Kursen skall ge grundläggande kunskaper i hantverksteknik inom valt hantverk. Kursen skall också ge grundläggande materialkännedom liksom kunskaper om val av material, verktyg och utrustning. Därutöver skall kursen ge grundläggande kunskap om miljöhänsyn, ergonomi och säkerhet.
Mål som eleverna skall ha uppnått efter avslutad kurs
Eleven skall kunna använda grundläggande hantverkstekniker,
ha kunskap om aktuellt material, kunna ge förslag på material, verktyg och teknik som lämpar sig för vald produkt, kunna planera sitt arbete, samt göra beräkningar av material, kunna använda och vårda aktuella maskiner och verktyg, har insett betydelsen av hantverkstraditioner för det egna hantverket, kunna arbeta kvalitets-, miljö- och säkerhetsmedvetet.
Betygskriterier Kriterier för betyget Godkänd
Eleven utför grundläggande arbetsuppgifter med handledning inom sitt hantverk. Eleven planerar arbetet, väljer teknik, verktyg, utrustning och material samt beräknar materialåtgång med stöd av handledaren. Eleven beskriver betydelsen av hantverkstraditioner för det egna hantverket. Eleven arbetar miljömedvetet och ergonomiskt riktigt.
Kriterier för betyget Väl godkänd
Eleven utför arbetsuppgifter inom valt hantverk i samverkan med handledaren och anger tänkbara orsaker till avvikelser samt föreslår åtgärder. Eleven resonerar i samverkan med handledaren om planering, material, teknik, verktyg och utrustning samt motiverar sina val.
Kriterier för betyget Mycket väl godkänd
Eleven utför arbetsuppgifterna på ett målinriktat sätt och integrerar aktuell materialkunskap och olika tekniker på ett relevant sätt. Eleven visar förtrogenhet i vården av aktuella maskiner och verktyg. Eleven tillämpar målmedvetet kunskaper om ergonomiska arbetsställningar, granskar olika lösningar, drar egna slutsatser och föreslår alternativ.
Ämne: Hantverksteknik
Kurs: Hantverksteknik C Kurskod: HNT1203 Poäng: 200
Mål Mål för kursen
Kursen skall ge utökade kunskaper i hantverksteknik, fackterminologi och kvalitetstänkande. Kursen skall också bredda kunskaperna om materialens olika egenskaper och om hur man väljer lämpligt material till vald produkt. Kursen skall även ge utökade kunskaper i färg- och formlära samt förståelse för betydelsen av estetisk utformning av produkten. Dessutom skall kursen ge kunskaper i planering av arbetet och beräkning av material och kostnader.
Mål som eleverna skall ha uppnått efter avslutad kurs
Eleven skall kunna tillämpa kunskaper i hantverksteknik i olika sammanhang, ha kunskap om aktuellt material, ha utvecklat ett yrkesspråk och skall kunna använda facktermer på ett lämpligt sätt, kunna välja för arbetsuppgifterna lämpliga material och verktyg samt lämplig utrustning, kunna använda skisser och arbetsritningar vid konstruktion och formgivning, kunna planera sitt arbete, göra beräkningar av material och kostnader samt göra en kvalitetsbedömning av den färdiga produkten, ha kunskap om hur betydelsefullt det är att en hantverksprodukt är av god kvalitet och estetiskt tilltalande.
Betygskriterier Kriterier för betyget Godkänd
Eleven utför med handledning vanligt förekommande arbetsuppgifter inom vald bransch. Eleven planerar med stöd sitt arbete vad gäller arbetsmetod, material, verktyg, kostnader och estetiskt utförande. Eleven använder med stöd facktermer, skisser och arbetsritningar vid genomförandet av arbetet. Eleven värderar produkten och föreslår förbättrande åtgärder.
Kriterier för betyget Väl godkänd
Eleven utför arbetsuppgifterna i samverkan med handledaren på ett målinriktat sätt och integrerar estetiskt utförande, aktuell materialkunskap och olika tekniker på ett relevant sätt. Eleven tillämpar kunskaper om ergonomiska arbetsställningar, granskar olika lösningar och föreslår alternativ.
Kriterier för betyget Mycket väl godkänd
Eleven använder med säkerhet skisser och arbetsritningar, drar egna slutsatser och föreslår alternativa lösningar. Eleven använder facktermer på ett relevant och naturligt sätt. Eleven tar egna initiativ till olika lösningar, planerar och tar ansvar för sina produkters tekniska och estetiska kvaliteter. Eleven analyserar sambandet mellan arbetsmetod, tid, kostnad och kvalitet samt drar för arbetsuppgiften relevanta slutsatser.
Ämne: Hantverksteknik Kurs: Hantverksteknik D Kurskod: HNT1204 Poäng: 200
Mål Mål för kursen
Kursen skall ge breddade kunskaper i hantverksteknik, fackterminologi och materialkunskap. Kursen skall också ge breddade kunskaper om och erfarenheter av planering och genomförande av arbetet med hänsyn till estetiska aspekter. Kursen skall även ge breddade kunskaper i användning och vård av maskiner och verktyg. Dessutom skall kursen ge kunskaper om hantverkets förutsättningar och möjligheter samt om betydelsen av att bevara god hantverkstradition.
Mål som eleverna skall ha uppnått efter avslutad kurs
Eleven skall kunna tillämpa kunskaper i hantverksteknik för att välja lösningar, material, verktyg och utrustning som lämpar sig för arbetsuppgifterna, ha kunskap om aktuellt material, kunna utföra ett arbete efter muntliga och skriftliga beställningar och förstå betydelsen av goda kundkontakter, kunna planera sitt arbete, beräkna materialåtgång och kostnader samt göra en lönsamhets- och kvalitetsbedömning av den färdiga produkten, ha insikt om betydelsen av färg och form för den färdiga produkten, ha kunskap om service-, bruksmanualer och säkerhetsföreskrifter vad gäller maskiner och verktyg som används inom valt hantverk.
Betygskriterier Kriterier för betyget Godkänd
Eleven planerar och utför arbetsuppgifterna med handledning i att välja lösningar, material och estetisk utformning som lämpar sig för produkten. Eleven kvalitetsbedömer med stöd sina produkter utifrån kunskaper om sambandet mellan materialåtgång, kostnader och lönsamhet. Eleven resonerar om betydelsen av goda kundkontakter. Eleven redogör för de föreskrifter som finns för maskiner och verktyg inom valt hantverk.
Kriterier för betyget Väl godkänd
Eleven planerar sitt arbete och föreslår olika lösningar för sina produkters tekniska och estetiska kvaliteter. Eleven redogör för sambandet mellan arbetsmetod, estetik, tid, kostnad och kvalitet.
Kriterier för betyget Mycket väl godkänd
Eleven visar känsla för färger och former och resonerar kring deras betydelse för den färdiga produkten. Eleven utför givna arbetsuppgifter på ett ansvarsfullt, säkert, målmedvetet och kreativt sätt. Eleven söker relevant information för den aktuella uppgiften. Eleven resonerar kring sambandet mellan kundrelationer och lönsamhet samt tillämpar vid beställningsarbeten sina kunskaper om kundkontakter.
Ämne: Hantverksteknik Kurs: Hantverksteknik E Kurskod: HNT1205 Poäng: 100
Mål Mål för kursen
Kursen skall ge fördjupade kunskaper om och färdigheter i hantverksteknik som ingår i ett större sammanhang. Kursen skall också ge fördjupade kunskaper i hur man planerar materialval, arbetsmetoder och ekonomi i ett större sammanhang med hänsyn till miljö och säkerhet. Kursen skall även ge kunskap som stimulerar utvecklingen av det egna arbetet. Dessutom skall kursen ge insikt i hur det traditionella hantverket har utvecklats i det moderna samhället.
Mål som eleverna skall ha uppnått efter avslutad kurs
Eleven skall kunna arbeta efter muntliga och skiftliga beställningar i ett större sammanhang och med kvalitetsansvar, kunna analysera, bedöma och välja material i förhållande till användningsområde, helhet, effekter och ekonomi, ha kunskap om aktuellt material, kunna välja teknik och arbetsform utifrån olika material, kunna använda dator som hjälpmedel inom sitt verksamhetsområde, ha kunskap om lagar och bestämmelser med avseende på miljö och säkerhet samt arbeta ergonomiskt riktigt och i förekommande fall använda personlig skyddsutrustning.
Betygskriterier Kriterier för betyget Godkänd
Eleven planerar och utför med handledning muntliga och skriftliga beställningar. Eleven använder datorn som hjälpmedel inom sitt verksamhetsområde. Eleven bedömer och väljer med stöd material i förhållande till användningsområde, effekter och ekonomi samt väljer teknik och arbetsform utifrån material. Eleven redogör för lagar och bestämmelser som gäller miljö och säkerhet, arbetar ergonomiskt riktigt och använder vid behov personlig skyddsutrustning.
Kriterier för betyget Väl godkänd
Eleven utför givna arbetsuppgifter med kreativitet och noggrannhet. Eleven resonerar om sambandet mellan kundrelationer och lönsamhet. Eleven tillämpar sina kunskaper och erfarenheter i situationer som uppstår vid beställningar.
Kriterier för betyget Mycket väl godkänd
Eleven visar stort kvalitetsansvar vid utförande av sina arbeten. Eleven diskuterar sammanhang och principer, bidrar med egna kreativa idéer och finner nya konstruktiva lösningar i sitt arbete. Eleven redogör för lagar och bestämmelser som gäller inom området.
Ämne: Hantverksteknik
Kurs: Hantverksteknik F Kurskod: HNT1206 Poäng: 100
Mål Mål för kursen
Kursen skall ge fördjupade kunskaper om och erfarenheter av hantverksteknik i projektsammanhang. Kursen skall också ge breddade och fördjupade kunskaper om hur man gör materialval, väljer arbetsmetoder och planerar ekonomin i ett projekt. Kursen skall även stimulera och främja personlig utveckling inom tekniskt och estetiskt kunnande. Dessutom skall kursen bredda och fördjupa förmågan att bedöma en färdig produkt ur estetiska, ekonomiska och kvalitetsmässiga aspekter.
Mål som eleverna skall ha uppnått efter avslutad kurs
Eleven skall kunna planera och utföra ett sammanhållet arbete bestående av olika delar och ta hänsyn till lönsamhet och miljö, kunna välja teknik och arbetsform utifrån olika material samt utföra beställningar med högt ställda estetiska och tekniska kvalitetskrav, kunna analysera och bedöma olika materials betydelse för slutprodukten, kunna bedöma och värdera färdiga produkter i förhållande till ställda krav, kunna använda dator som hjälpmedel vid dokumentation av projektets process.
Betygskriterier Kriterier för betyget Godkänd
Eleven planerar och utför med handledning ett projekt utifrån beställarens estetiska och tekniska krav men även med tanke på material, ekonomi och miljö. Eleven reflekterar över olika materials betydelse för slutprodukten. Eleven dokumenterar projektets process med hjälp av dator.
Kriterier för betyget Väl godkänd
Eleven visar kvalitetsansvar vid utförande av sina arbeten. Eleven bedömer och väljer material och arbetsmetod med hänsyn till användningsområde, helhet och ekonomi. Eleven resonerar om sammanhang och principer vid projektarbete, bidrar med kreativa idéer och finner nya konstruktiva lösningar.
Kriterier för betyget Mycket väl godkänd
Eleven drar egna slutsatser utifrån sina samlade kunskaper, planerar och utför projektet med noggrannhet. Eleven arbetar på ett säkert sätt med förekommande maskiner och verktyg, tar egna initiativ och ger förslag till åtgärder på problem som uppstår. Eleven ger förslag till produktutveckling och presenterar en lönsamhetskalkyl.
Dessa föreskrifter träder i kraft den 1 juli 2000 och skall tillämpas på utbildning som påbörjas efter detta datum.
MATS EKHOLM
Lisbeth Rudemo