Skolverkets föreskrifter om kursplaner och betygskriterier för kurser i ämnet husbyggnadsteknik i gymnasieskolan
Bemyndigande
Upphävs eller ersätts av
2000-01-03
Skolverket föreskriver med stöd av 1 kap. 6 § andra stycket och 7 kap. 4 § andra stycket gymnasieförordningen (1992:394) följande.
1 §I bilagan till dessa föreskrifter anges vilka kurser som ingår i ämnet husbyggnadsteknik, syfte, karaktär och mål för ämnet och kurserna, den kunskapsnivå som alla elever minst skall ha uppnått vid slutet av respektive kurs samt de betygskriterier som gäller för kursen.
2 §I SKOLFS 2000:134 finns ytterligare föreskrifter om tillämpningen av betygskriterierna.
Bilaga
Ämne: Husbyggnadsteknik
Ämnets syfte
Utbildningen i ämnet husbyggnadsteknik syftar till att ge kunskap om husbyggnation och erfarenhet av arbete inom byggnadsverksamhet samt utveckla förståelse för dess betydelse i samhället med krav på goda bostäder och god samhälls- och boendemiljö. Ett syfte med utbildningen är också att ge kunskap om olika slags byggnadsmaterial och deras betydelse för arkitektur, byggnadskonstruktion och boendemiljö. Ett ytterligare syfte är att skapa intresse för att följa utvecklingen inom teknik, material och miljö inom valt yrkesområde.
Ämnets karaktär och uppbyggnad
Skydd för väder, vind och egendom har alltid varit av avgörande betydelse för mänsklighetens överlevnad och utveckling. Tekniken att bygga hus har gått från enkla trä-, jord- och lerhus till att omfatta väldiga konstruktioner med stommar gjorda i betong, stål, tegel och trä. Dagens samhälle uppvisar en
mångfald av olika typer av hus: villor, fritidshus, hyreshus, kontorshus, sporthallar, kyrkor, flygterminaler etc. Förutom den praktiska betydelsen är dessa byggnader sammantagna en stor ekonomisk tillgång för en nation. Ämnet husbyggnadsteknik för vidare det yrkesmässiga kunnandet i att uppföra och renovera byggnader. Ämnet är starkt knutet till hur yrkeskunskap och kvalitetsmedvetande kombineras med både moderna och äldre byggtekniker. I ämnet representeras de yrken som krävs för olika tekniska delar av ett husbyggande. Därför ingår i ämnet hur stomme och utvändig beklädnad utförs oavsett om materialet består av betong, trä, stål eller tegel. En annan del i ämnet är hur invändiga beklädnader, snickerier, murverk och betongarbeten utförs. Den moderna husbyggnadstekniken ställer även stora krav på olika typer av isolering av fukt, ljud och värme. Renovering och ombyggnad ingår i förvaltandet och vården av det färdiga huset och är en viktig del av ämnet. Datorn som hjälpmedel för konstruktioner och ritningar blir allt vanligare i arbetslivet och är därför en del av ämnet. Metoder för återanvändning av rivningsmaterial från äldre byggnader har utvecklats och är en del av det ekologiska systemet för resurs- och materialanvändning. Efter de grundläggande arbetsmomenten kan delar av ämnet vara arbetsplatsförlagda där nya och tidigare inhämtade kunskaper samt arbetsmetoder kan tillämpas. Ämnets innehåll kan fördjupas genom samverkan med kärnämnen och möjligheter finns att integrera bland annat ämnena matematik, svenska, engelska, naturkunskap samt idrott och hälsa. I ämnet husbyggnadsteknik ingår sjutton kurser. Kursen Byggnadsträ och betong ger grunderna inom träoch betongarbeten och regler för byggandet. Kursen behandlar också ekonomi om arbete och material. Kursen förutsätter kunskaper som motsvarar kurserna Hus- och anläggning och Måleri och byggplåt. Kursen Byggnadsträ och betong är gemensam inom inriktningen husbyggnad. Kursen Armering A behandlar armeringsteknik i betongkonstruktioner och förutsätter kunskaper motsvarande kursen Byggnadsträ och betong. Kursen är valbar. Kursen Armering B behandlar avancerad armeringsteknik i betongkonstruktioner. Kursen är valbar och förutsätter kunskaper motsvarande Armering A. Kursen Beklädnader tar upp olika typer av ut- och invändiga paneler, skivor och takbeklädnader. Kursen är valbar. Kursen Betong behandlar gjutning av betongkonstruktioner och tar upp hur samverkan sker
mellan betong och armering och bygger på kursen Byggnadsträ och betong. Kursen är valbar. Kursen Byggisolering behandlar olika typer av isoleringsmaterial och dess användningsområde. Dessutom tar kursen upp olika metoder för fuktisolering och åtgärder vid fuktskador. Kursen är valbar. Kursen Formbyggnad behandlar byggandet med olika typer av formar för gjutning av betong och förutsätter kunskaper motsvarande kursen Byggnadsträ och betong. Kursen är valbar. Kursen Keramiska plattor innehåller enklare praktiska övningar i plattläggning med keramiska plattor på golv och vägg. Dessutom tar kursen upp materialens egenskaper och användningsområden samt gällande bestämmelser för våtutrymmen. Kursen är lämplig för dem som väljer en yrkesprofilering mot plattsättningsområdet. Kursen är valbar. Kursen Murning A innehåller fasad- och konstruktionsmurning. Kursen innehåller enklare praktiska och teoretiska övningar inom kommande eller närliggande yrkesområde. Kursen förutsätter kunskaper som motsvarar kursen Hus- och anläggning. Kursen är valbar. I kursen Murning B behandlas fasad- och konstruktionsmurning. Olika murförband, föreskrifter om förankringar och tillverkning av bindemedel är inslag i kursen. Kursen är valbar och förutsätter kunskaper motsvarande Murning A. Kursen Plattsättning innehåller praktiska övningar i plattsättning med keramiska plattor på golv och vägg. Viktiga inslag i kursen är branschens kvalitetskrav. Kursen är också lämplig som påbyggnad för dem som väljer en yrkesprofilering mot plattsättningsområdet. Kursen är valbar. I kursen Putsning behandlas olika arbetsmoment för putsningsarbeten. Beräkning av tidsåtgång och efterarbete är tillsammans med putsningsteknik väsentliga inslag i kursen. Kursen är också lämplig som påbyggnad för de som väljer en yrkesprofilering mot betongområdet. Kursen är valbar. Kursen Reparation och ombyggnad behandlar kombinationen mellan gammalt och nytt material. Viktiga inslag är planering och förebyggande av riskmoment i samband med rivningsarbeten. Kursen är valbar och förutsätter erfarenhet av tidigare kurser inom ämnet. Kursen Skorstenar och öppna spisar bygger på Murning B och behandlar metoder för att bygga skorstenar och öppna spisar. Härvid beaktas de estetiska aspekterna. Viktiga inslag i kursen är förståelse av fabrikantens anvisningar. Kursen är valbar. Kursen Snickerier och inredning innehåller montering av snickerier, fönster, dörrar och listverk. Kursen är valbar.
I kursen Stommar behandlas tillverkning och uppsättning av olika stommar i trä och stål. Kursen är valbar. Kursen Ställningsbyggnad behandlar byggande av olika typer av system och traditionella träställningar samt föreskrifter och bestämmelser för dessa. Kursen är valbar.
Ämne: Husbyggnadsteknik Kurs: Armering A Kurskod: HUS1201 Poäng: 100
Mål Mål för kursen
Kursen skall ge kunskap i armering av betongkonstruktioner och färdighet i att utföra arbetsuppgifter inom området. Kursen skall även ge förståelse av olika arbetsmetoder, material, maskinella hjälpmedel och bestämmelser. Mål för kursen är dessutom att ge kunskap om och erfarenhet av vad som kännetecknar en god och säker arbetsmiljö.
Mål som eleverna skall ha uppnått efter avslutad kurs
Eleven skall kunna utföra armering i väggar, pelare, balkar, bärlag och trappor, kunna utföra arbeten efter ritningar, typblad och armeringsförteckningar, kunna utföra arbeten med manuella och automatiska bockmaskiner samt övrig maskinell utrustning, kunna bedöma olika materials egenskaper och användningsområden, kunna tolka och utföra armering enligt fastställda bestämmelser för betongkonstruktioner (BBK), kunna utföra beräkning av höjd och bredd för distansanordningar för täckande betongskikt, kunna utföra arbetet på ett från skydds- och miljösynpunkt säkert sätt.
Betygskriterier Kriterier för betyget Godkänd
Eleven utför sina arbetsuppgifter efter uppgjord plan med stöd av ritningar och handledare. Eleven hanterar och vårdar verktyg och utrustning på ett för arbetet lämpligt sätt. Eleven ger exempel på materialens användningsområde med hänsynstagande till gällande bestämmelser. Eleven utför sina uppgifter på ett säkert och arbetsmiljömedvetet sätt.
Kriterier för betyget Väl godkänd
Eleven tar fram och bearbetar information från ritningar och bestämmelser och använder denna information i sitt arbete med visst stöd av handledare. Eleven motiverar sina val av material och metod med hänsyn till fastställda bestämmelser för betongkonstruktioner. Eleven redogör för hur beräkningar görs för distansanordningar.
Kriterier för betyget Mycket väl godkänd
Eleven utför arbetet med ansvar och noggrannhet inom rimlig tid. Eleven exemplifierar och motiverar val av metod, material och utrustning med hänsyn till funktion, säkerhet och miljö.
Ämne: Husbyggnadsteknik Kurs: Armering B Kurskod: HUS1202 Poäng: 100
Mål Mål för kursen
Kursen skall ge erfarenhet i avancerad armering av betongkonstruktioner. Kursen skall även ge förståelse av olika arbetsmetoder, material, maskinella hjälpmedel och bestämmelser. Mål för kursen är dessutom att ge kunskap om och erfarenhet av vad som kännetecknar en god och säker arbetsmiljö.
Mål som eleverna skall ha uppnått efter avslutad kurs
Eleven skall kunna utföra armering till avancerade betongkonstruktioner enligt ritningar, typblad och förteckningar, kunna utföra arbeten med manuella och automatiska bockmaskiner samt hantera övrig maskinell utrustning, kunna bedöma materialens egenskaper och användningsområden, kunna utföra armering enligt bestämmelser för betongkonstruktioner (BBK), kunna hantera olika information vid val av material, kunna utföra beräkning av höjd och bredd för distansanordningar för att erhålla föreskrivet täckande betongskikt, kunna utföra arbetet på ett från skydds- och miljösynpunkt säkert sätt.
Betygskriterier Kriterier för betyget Godkänd
Eleven utför sina arbetsuppgifter efter uppgjord plan med visst stöd av handledare. Eleven tillämpar bestämmelser för betongkonstruktioner. Eleven hanterar och vårdar utrustning på ett för arbetet lämpligt sätt. Eleven använder olika informationskällor för att välja material för olika arbetsuppgifter. Eleven utför sina uppgifter på ett säkert och arbetsmiljömedvetet sätt.
Kriterier för betyget Väl godkänd
Eleven tar fram och bearbetar information från ritningar och bestämmelser och använder denna information för att lösa sina arbetsuppgifter. Eleven utför beräkning av distansanordningar, redogör för resultatet och förklarar tillvägagångssättet. Eleven bedömer tillsammans med handledare om utförda uppgifter uppfyller gällande bestämmelser.
Kriterier för betyget Mycket väl godkänd
Eleven utför arbetet med ansvar och noggrannhet inom rimlig tid. Eleven gör egna bedömningar av det färdiga arbetet och rättar till eventuella avvikelser från avsett resultat. Eleven motiverar val av metod, material och utrustning med hänsyn till gällande bestämmelser och säkerhet
Ämne: Husbyggnadsteknik Kurs: Beklädnader Kurskod: HUS1203 Poäng: 150
Mål Mål för kursen
Kursen skall ge kunskap om och erfarenhet av beklädnadsarbeten. Kursen skall även utveckla kunskap om och erfarenhet av olika arbetsmetoder, maskiner och material. Kursen skall också ge kunskap i att söka och bedöma information om materialens egenskaper. Kursen skall dessutom ge kunskap om och erfarenhet av vad som kännetecknar en god och säker arbetsmiljö.
Mål som eleverna skall ha uppnått efter avslutad kurs
Eleven skall kunna utföra arbeten med olika beklädnadsmaterial för utoch invändiga konstruktioner, kunna utföra uppgifter från ritningar, anvisningar och monteringsbeskrivningar, kunna välja lämpligt fästmedel beroende på beklädnadsmaterial, kunna hantera och förvara olika beklädnadsmaterial, känna till olika beklädnadsmaterials egenskaper och användningsområden, kunna välja, använda och vårda verktyg och utrustning, kunna beräkna material- och arbetskostnad och förstå sambandet mellan kostnad och lönsamhet,
kunna planera och genomföra arbetet på ett från skyddsoch miljösynpunkt säkert sätt.
Betygskriterier Kriterier för betyget Godkänd
Eleven utför sina arbetsuppgifter efter uppgjord plan med visst stöd av handledare. Eleven hanterar och vårdar verktyg och utrustning på ett för arbetet lämpligt sätt. Eleven använder olika informationskällor för att fastställa olika materials funktion i en byggkonstruktion. Eleven tolkar ritningar och jämför dessa med det färdiga arbetet. Eleven utför sina uppgifter på ett säkert och arbetsmiljömedvetet sätt.
Kriterier för betyget Väl godkänd
Eleven tar fram och bearbetar information från ritningar och använder denna i sitt arbete. Eleven kostnadsberäknar en uppgift, redogör för resultatet och förklarar tillvägagångssättet. Eleven redogör för hur beklädnadsmaterial skall lagras och hanteras på ett för arbetet lämpligt sätt. Eleven ger exempel på och motiverar materialens lämplighet för arbetsuppgiften.
Kriterier för betyget Mycket väl godkänd
Eleven utför arbetet med ansvar och noggrannhet inom rimlig tid. Eleven motiverar sitt val av material, metoder och utrustning med hänsyn till såväl funktion som ekonomiska och produktionstekniska faktorer. Eleven gör egna bedömningar av det färdiga arbetet och rättar till eventuella avvikelser från avsett resultat.
Ämne: Husbyggnadsteknik
Kurs: Betong Kurskod: HUS1204 Poäng: 100
Mål Mål för kursen
Kursen skall ge kunskap om betongarbete och erfarenhet av arbetsuppgifter inom betongområdet. Mål för kursen är också att ge kunskap i användning av maskinell utrustning och verktyg. Kursen skall dessutom utveckla kunskap om hur olika material samverkar i betongkonstruktioner. Mål för kursen är dessutom att ge kunskap om vad som kännetecknar en god och säker arbetsmiljö.
Mål som eleverna skall ha uppnått efter avslutad kurs
Eleven skall kunna utföra gjutning och efterbehandlingar, kunna utföra slamning, putsning och efterlagning av betongytor, kunna utföra arbeten med betongpump, kunna tillverka betong och utföra golvläggning med manuell och maskinell ytbehandling, kunna utföra betongarbeten enligt bestämmelser för betongkonstruktioner (BBK), kunna hantera och tolka information för val av material och användningsområden samt utföra beräkning av materialmängder, kunna utföra teckengivning och förstå säkerhetsbestämmelser vid användning av byggnadskran, kunna utföra arbetet på ett från skydds- och miljösynpunkt säkert sätt.
Betygskriterier Kriterier för betyget Godkänd
Eleven utför sina arbetsuppgifter efter uppgjord plan med stöd av handledare. Eleven hanterar och vårdar utrustning på ett för arbetet lämpligt sätt. Eleven använder olika informationskällor för att kunna välja rätt material för arbetsuppgiften enligt gällande bestämmelser. Eleven utför beräkning av material för ett arbete. Eleven utför sina uppgifter på ett arbetsmiljömedvetet och säkert sätt.
Kriterier för betyget Väl godkänd
Eleven tar fram och bearbetar information från ritningar och använder denna i sitt arbete. Eleven analyserar uppgiften och ger förslag på material med hänsyn till användningsområde och funktion. Eleven bedömer tillsammans med handledare om utförda uppgifter uppfyller gällande bestämmelser.
Kriterier för betyget Mycket väl godkänd
Eleven utför arbetet med ansvar och noggrannhet inom rimlig tid. Eleven bedömer tillsammans med handledare det färdiga arbetet och rättar eventuella avvikelser från avsett resultat.
Ämne: Husbyggnadsteknik Kurs: Byggisolering Kurskod: HUS1205 Poäng: 50
Mål Mål för kursen
Kursen skall ge kunskap om och erfarenhet av arbeten med värme-, ljud- och fuktisolering. Kursen skall även ge kunskap om planering, arbetsmetoder och ekonomisk bedömning av arbete och material samt kunskap om bestämmelser för byggisolering. Kursen skall dessutom ge kunskap om vad som kännetecknar en god och säker arbetsmiljö.
Mål som eleverna skall ha uppnått efter avslutad kurs
Eleven skall kunna utföra arbeten med värme-, ljud- och fuktisolering, kunna förstå, bedöma och välja rätt isoleringsmaterial beroende på arbetsuppgiften, kunna utföra arbeten efter ritningar, regler och anvisningar, kunna välja arbetsmetod, verktyg och utrustning för arbetsuppgiften, kunna bedöma och diskutera om det färdiga arbetet uppfyller fastställda krav, kunna utföra beräkningar av material samt utnyttja detta så ekonomiskt som möjligt, kunna planera arbetet och genomföra det på ett från miljösynpunkt säkert sätt.
Betygskriterier Kriterier för betyget Godkänd
Eleven utför sina arbetsuppgifter efter uppgjord plan med visst stöd av handledare. Eleven ger exempel på olika typer av isoleringsmaterial med hänsyn till funktion och gällande bestämmelser. Eleven utför beräkning av material för uppgiften. Eleven bedömer tillsammans med handledare det färdiga resultatet av arbetet. Eleven utför sina uppgifter på ett arbetsmiljömedvetet och säkert sätt.
Kriterier för betyget Väl godkänd
Eleven tar fram och bearbetar information från ritningar och bestämmelser och använder dessa i sitt arbete. Eleven analyserar tillsammans med handledare resultatet utifrån fastställda kvalitetskrav och motiverar vilka faktorer som påverkat resultatet. Eleven kostnadsberäknar en arbetsuppgift, redogör för resultat och förklarar tillvägagångssätt.
Kriterier för betyget Mycket väl godkänd
Eleven utför arbetet med ansvar och noggrannhet inom rimlig tid. Eleven gör egna bedömningar av det färdiga arbetet och rättar eventuella avvikelser från avsett resultat.
Ämne: Husbyggnadsteknik Kurs: Byggnadsträ och betong Kurskod: HUS1206 Poäng: 200
Mål Mål för kursen
Kursen skall ge grundläggande kunskap i och erfarenhet av byggnadsträ- och betongarbeten. Kursen skall även ge kunskap om material, verktyg, maskiner och regler för byggandet. Kursen skall också ge grundläggande kunskap om planering och ekonomisk bedömning av arbete, material och kvalitet. Kursen skall dessutom ge kunskap om vad som kännetecknar en god och säker arbetsmiljö.
Mål som eleverna skall ha uppnått efter avslutad kurs
Eleven skall kunna utföra arbeten i byggnadsträ och betong och vid behov utföra ställningsbyggnad, kunna utföra uppgifter från ritningar, beskrivningar och förteckningar, kunna utföra beräkning, mätning och utsättning med utgångspunkt från ritningar och specifikationer, kunna hantera och tolka olika informationskällor för byggande, kunna bedöma olika materials egenskaper och användningsområden, kunna utföra beräkning av materialåtgång och hantera materialet så ekonomiskt som möjligt, kunna välja arbetsmetod och använda rätt verktyg och maskinell utrustning för arbetsuppgiften, kunna utföra teckengivning och förstå säkerhetsbestämmelser vid användning av byggnadskran, kunna utföra arbetet på ett från skydds- och miljösynpunkt säkert sätt.
Betygskriterier Kriterier för betyget Godkänd
Eleven utför sina arbetsuppgifter efter uppgjord plan med stöd av handledare. Eleven hanterar och vårdar verktyg och utrustning på ett för arbetet lämpligt sätt.
Eleven ger exempel på materialens användningsområden med hänsynstagande till gällande bestämmelser. Eleven tolkar ritningar för uppgiften och jämför dessa med det färdiga arbetet. Eleven utför sina uppgifter på ett säkert och arbetsmiljömedvetet sätt.
Kriterier för betyget Väl godkänd
Eleven tar fram och bearbetar information från ritningar och bestämmelser och använder denna information i sitt arbete med visst stöd av handledare. Eleven beskriver hur beräkningar och mätningar överförs från ritningar till utsättningsarbeten. Eleven beräknar materialåtgång för en uppgift och redogör för resultatet samt förklarar tillvägagångssättet.
Kriterier för betyget Mycket väl godkänd
Eleven utför arbetet med ansvar och noggrannhet inom rimlig tid. Eleven motiverar val av metoder, material och utrustning med hänsyn till såväl kvalitet som ekonomiska och produktionstekniska faktorer.
Ämne: Husbyggnadsteknik Kurs: Formbyggnad Kurskod: HUS1207 Poäng: 100
Mål Mål för kursen
Kursen skall ge kunskap om och erfarenhet av tillverkning och montering av olika typer av byggnadsformar. Kursen skall även utveckla kunskap om material, kvalitetskrav, maskinell utrustning och säkerhet. Kursen skall dessutom ge kunskap om vad som kännetecknar en god och säker arbetsmiljö.
Mål som eleverna skall ha uppnått efter avslutad kurs
Eleven skall kunna utföra arbeten med olika typer av byggnadsformar och vid behov utföra ställningsbyggnad, kunna utföra arbeten efter ritningar, beskrivningar och anvisningar, förstå olika formtypers egenskaper och användningsområden, kunna välja och använda rätt verktyg och utrustning beroende av arbetsuppgiften, kunna förstå och bedöma olika materials egenskaper,
kunna beräkna materialåtgång och använda materialet så ekonomiskt som möjligt, kunna diskutera och bedöma det färdiga arbetets resultat, kunna utföra teckengivning och förstå säkerhetsbestämmelser vid användning av byggnadskran, kunna planera arbetet och genomföra det på ett från skyddsoch miljösynpunkt säkert sätt.
Betygskriterier Kriterier för betyget Godkänd
Eleven utför sina arbetsuppgifter efter uppgjord plan med visst stöd av handledare. Eleven hanterar och vårdar verktyg och utrustning på ett för arbetet lämpligt sätt. Eleven utför beräkning av material för uppgiften. Eleven bedömer med viss handledning det färdiga resultatet av arbetsuppgiften. Eleven utför sina uppgifter på ett säkert och arbetsmiljömedvetet sätt.
Kriterier för betyget Väl godkänd
Eleven tar fram och bearbetar information från ritningar och bestämmelser och använder denna information i sitt arbete med visst stöd av handledare. Eleven motiverar såväl materialens som formtypens lämplighet för uppgiften. Eleven bedömer tillsammans med handledare om utförda uppgifter uppfyller kvalitetskraven.
Kriterier för betyget Mycket väl godkänd
Eleven utför arbetet med ansvar och noggrannhet inom rimlig tid. Eleven motiverar val av material och metod med hänsyn till kvalitetskrav, säkerhet och produktionstekniska faktorer.
Ämne: Husbyggnadsteknik Kurs: Keramiska plattor Kurskod: HUS1216 Poäng: 100
Mål Mål för kursen
Kursen skall ge grundläggande kunskap i arbeten med keramiska plattor på golv och vägg. Kursen skall även ge kunskap i tätskiktsarbeten. Kursen skall också ge grundläggande kunskap om kvalitet, teknik och material för tillämpning av olika ytskiktsystem enligt gällande regler.
Kursen skall dessutom ge kunskap om vad som kännetecknar en god och säker arbets- och boendemiljö.
Mål som eleverna skall ha uppnått efter avslutad kurs
Eleven skall kunna utföra tätskiktsarbeten, kunna utföra arbeten med keramiska plattor, kunna anpassa arbetsmetoder i förhållande till arbetsuppgiften, kunna använda rätt verktyg och utrustning för en uppgift, ha kännedom om materialens egenskaper och användningsområden, kunna beräkna materialåtgång, kunna bedöma kvalitet på det färdiga arbetet, kunna utföra arbetet på ett från arbetsmiljösynpunkt säkert sätt.
Betygskriterier Kriterier för betyget Godkänd
Eleven utför sina arbetsuppgifter efter uppgjord plan med stöd av handledare. Eleven förklarar tätskiktens uppbyggnad och funktion. Eleven utför beräkning av material för uppgiften. Eleven ger exempel på material och metod med hänsyn till användningsområde. Eleven utför sina uppgifter på ett arbetsmiljömedvetet och säkert sätt.
Kriterier för betyget Väl godkänd
Eleven tar fram och bearbetar uppgifter från bestämmelser och använder dessa i sitt arbete med visst stöd av handledare. Eleven redogör för fastställda kvalitetskrav. Eleven motiverar val av metod, verktyg och utrustning för arbetsuppgiften.
Kriterier för betyget Mycket väl godkänd
Eleven utför arbetet med ansvar och noggrannhet inom rimlig tid. Eleven analyserar och bedömer resultatet utifrån fastställda kvalitetskrav och förklarar vilka faktorer som påverkat det färdiga resultatet.
Ämne: Husbyggnadsteknik
Kurs: Murning A Kurskod: HUS1208 Poäng: 100
Mål Mål för kursen
Kursen skall ge grundläggande kunskap i fasad- och konstruktionsmurning. Kursen skall även ge kunskap om och erfarenhet av olika arbetsmetoder, material, maskinella hjälpmedel och bestämmelser. Kursen skall också ge kunskap om fastställda kvalitetskrav. Mål för kursen är dessutom att ge kunskap om vad som kännetecknar en god och säker arbetsmiljö.
Mål som eleverna skall ha uppnått efter avslutad kurs
Eleven skall kunna utföra murningsarbeten med vanliga murförband i fasadutförande enligt ritningar, beskrivningar och anvisningar och vid behov utföra ställningsbyggnad, kunna förstå och bedöma olika materials egenskaper och användningsområden, känna igen och kunna göra estetiska bedömningar av de vanligaste murförbanden, förstå och kunna utföra beräkning av skifthöjd, kunna tillverka bruk för olika användningsområden, kunna använda och vårda verktyg och maskiner, förstå teckengivning och säkerhetsbestämmelser vid användning av byggnadskran, kunna planera arbetet och genomföra det på ett från skyddsoch miljösynpunkt säkert sätt.
Betygskriterier Kriterier för betyget Godkänd
Eleven utför sina arbetsuppgifter efter uppgjord plan med stöd av handledare. Eleven hanterar och vårdar verktyg och utrustning på ett för arbetet lämpligt sätt. Eleven ger exempel på användningsområden för olika material med hänsyn till utseende, kvalitet och gällande bestämmelser. Eleven utför sina uppgifter på ett arbetsmiljömedvetet och säkert sätt.
Kriterier för betyget Väl godkänd
Eleven tar fram och bearbetar information från ritningar och bestämmelser och använder denna information i sitt arbete med visst stöd av handledare. Eleven redogör för resultatet med beräkning av skifthöjd och förklarar tillvägagångssättet. Eleven bedömer tillsammans med handledare om utförda uppgifter uppfyller kvalitetskraven.
Kriterier för betyget Mycket väl godkänd
Eleven utför arbetet med ansvar och noggrannhet inom rimlig tid. Eleven analyserar tillsammans med handledare det färdiga arbetet och rättar eventuella avvikelser från avsett resultat.
Ämne: Husbyggnadsteknik Kurs: Murning B Kurskod: HUS1209 Poäng: 200
Mål Mål för kursen
Kursen skall ge fördjupad kunskap i och erfarenhet av fasad- och konstruktionsmurning. Kursen skall även ge kunskap i att använda olika källor för information om material och utsmyckning av byggnader. Kursen skall också utveckla kunskap om material, regler för byggande, miljö och säkerhet. Mål för kursen är dessutom att ge kunskap om vad som kännetecknar en god och säker arbetsmiljö.
Mål som eleverna skall ha uppnått efter avslutad kurs
Eleven skall kunna utföra murningsarbeten med olika murförband och förankringsmetoder och vid behov utföra ställningsbyggnad, kunna utföra arbeten efter ritningar, föreskrifter och anvisningar, kunna göra estetiska bedömningar grundade på historisk kunskap om material och teknik, kunna välja lämplig arbetsmetod och använda rätt verktyg och utrustning för uppgiften, förstå och bedöma materialens egenskaper och användningsområden samt se samband mellan materialåtgång och ekonomi, kunna tolka krav och bedöma kvalitet på utförd arbetsuppgift, kunna utföra teckengivning och förstå säkerhetsbestämmelser vid användning av byggnadskran, kunna planera arbetet och genomföra det på ett från skyddsoch miljösynpunkt säkert sätt.
Betygskriterier Kriterier för betyget Godkänd
Eleven utför sina arbetsuppgifter efter uppgjord plan med visst stöd av handledare. Eleven ger exempel på material som är lämpliga för en uppgift med hänsyn till gällande regler och säkerhetsaspekter.
Eleven bedömer med viss handledning det färdiga resultatet av arbetsuppgiften. Eleven utför sina uppgifter på ett arbetsmiljömedvetet och säkert sätt.
Kriterier för betyget Väl godkänd
Eleven tar fram och bearbetar information från ritningar och bestämmelser och använder denna information i sitt arbete med visst stöd av handledare. Eleven ger exempel på lösningar som tar hänsyn till utseende och historisk tradition. Eleven väljer material och metod samt motiverar sina val.
Kriterier för betyget Mycket väl godkänd
Eleven utför arbetet med ansvar och noggrannhet inom rimlig tid. Eleven gör egna bedömningar av det färdiga arbetet och rättar till eventuella avvikelser från avsett resultat. Eleven motiverar utformningen av arbetet utifrån historisk kunskap om material och murningsteknik.
Ämne: Husbyggnadsteknik Kurs: Plattsättning Kurskod: HUS1217 Poäng: 200
Mål Mål för kursen
Kursen skall ge kunskap i plattsättningsarbeten på golv och vägg. Kursen skall även ge kunskap om kvalitet, teknik och material för tillämpning av olika ytskiktsystem enligt gällande regler. Kursen skall också ge kunskap i att använda olika källor för information om material och ytskiktsystem. Kursen skall dessutom ge kunskap om vad som kännetecknar en god och säker arbets- och boendemiljö.
Mål som eleverna skall ha uppnått efter avslutad kurs
Eleven skall kunna utföra plattsättningsarbeten efter branschregler, instruktioner, ritningar och beskrivningar, kunna utföra tätskiktsarbeten, kunna förstå och tillämpa olika fästmetoder vid plattsättningsarbeten, kunna använda rätt verktyg och utrustning för uppgiften, kunna hantera och tolka information för val av material och användningsområden,
kunna kontrollera och bedöma om utfört arbete uppfyller fastställd branschstandard, kunna utföra arbetet på ett från arbetsmiljösynpunkt säkert sätt.
Betygskriterier Kriterier för betyget Godkänd
Eleven utför sina arbetsuppgifter efter uppgjord plan med visst stöd av handledare. Eleven använder informationskällor för att förklara sambandet mellan ytskiktssystemets uppbyggnad och funktion. Eleven bedömer tillsammans med handledare om utförda uppgifter uppfyller fastställda kvalitetskrav. Eleven utför sina uppgifter på ett arbetsmiljömedvetet och säkert sätt.
Kriterier för betyget Väl godkänd
Eleven tar fram och bearbetar informationskällor om material och bestämmelser samt använder dessa i sitt arbete. Eleven analyserar uppgiften och väljer lämpligt ytskiktssystem för arbetsuppgiften. Eleven motiverar olika fästmetoders lämplighet för uppgiften. Eleven analyserar och bedömer resultatet utifrån fastställda kvalitetskrav och förklarar vilka faktorer som påverkat det färdiga resultatet.
Kriterier för betyget Mycket väl godkänd
Eleven utför arbetet med ansvar och noggrannhet inom rimlig tid. Eleven gör egna bedömningar av det färdiga arbetet och rättar eventuella avvikelser från avsett resultat.
Ämne: Husbyggnadsteknik
Kurs: Putsning Kurskod: HUS1210 Poäng: 100
Mål Mål för kursen
Kursen skall ge kunskap i manuell och maskinell putsning. Kursen syftar också till att utveckla estetisk bedömningsförmåga vid putsningsarbete. Mål för kursen är också att ge kunskap om olika arbetsmetoder, material och maskinella hjälpmedel. Kursen skall dessutom ge kunskap om vad som kännetecknar en god och säker arbetsmiljö.
Mål som eleverna skall ha uppnått efter avslutad kurs
Eleven skall kunna utföra putsning både manuellt och maskinellt, kunna utföra uppgifter från instruktioner, ritningar och föreskrifter, kunna bedöma olika materials egenskaper och användningsområden, kunna beräkna och använda materialet så ekonomiskt som möjligt, kunna utföra täckning för att undvika skador på omgivande material, kunna tolka krav och bedöma kvalitet, kunna tillverka putsbruk enligt anvisningar för olika användningsområden, kunna använda, vårda och underhålla verktyg och maskiner, kunna utföra arbetet på ett från skydds- och miljösynpunkt säkert sätt.
Betygskriterier Kriterier för betyget Godkänd
Eleven utför sina arbetsuppgifter efter uppgjord plan med visst stöd av handledare. Eleven hanterar och vårdar verktyg och utrustning på ett för arbetet lämpligt sätt. Eleven bedömer med viss handledning det färdiga resultatet av arbetsuppgiften. Eleven utför sina uppgifter på ett arbetsmiljömedvetet och säkert sätt.
Kriterier för betyget Väl godkänd
Eleven tar fram och bearbetar information från ritningar och bestämmelser och använder denna med visst stöd av handledare i sitt arbete. Eleven beräknar materialåtgång för uppgiften, redogör för resultatet och förklarar tillvägagångssättet.
Kriterier för betyget Mycket väl godkänd
Eleven utför arbetet med ansvar och noggrannhet inom rimlig tid. Eleven gör egna bedömningar av det färdiga arbetet och rättar eventuella avvikelser från avsett resultat.
Ämne: Husbyggnadsteknik Kurs: Reparation och ombyggnad Kurskod: HUS1211 Poäng: 150
Mål Mål för kursen
Kursen skall ge kunskap i reparations- och ombyggnadsarbete. Kursen skall också ge kunskap i återanvändning av byggnadsmaterial. Mål för kursen är dessutom att ge kunskap om och erfarenhet av hur äldre byggnader bevaras. Ytterligare mål för kursen är att utveckla kunskap om vad som kännetecknar en god och säker arbets- och boendemiljö.
Mål som eleverna skall ha uppnått efter avslutad kurs
Eleven skall kunna utföra reparations- och ombyggnadsarbeten, kunna minimera riskmoment i samband med rivningsarbeten, kunna arbeta efter ritningar, beskrivningar och anvisningar, kunna använda olika arbetsmetoder beroende på arbetsuppgiften, kunna välja och använda rätt verktyg och utrustning för arbetsuppgiften, förstå värdet av och motiv för att bevara kulturbyggnader, känna till olika materials egenskaper och bedöma vilka material som kan återanvändas, kunna planera arbetet och genomföra det på ett från skyddsoch miljösynpunkt säkert sätt.
Betygskriterier Kriterier för betyget Godkänd
Eleven utför sina arbetsuppgifter efter uppgjord plan med visst stöd av handledare. Eleven ger exempel på olika materials egenskaper och på vilka material som kan återanvändas. Eleven använder informationskällor för att ge exempel på bevarande av kulturhistoriska byggnader. Eleven ger exempel på regler och bestämmelser för rivningsarbete. Eleven utför sina uppgifter på ett arbetsmiljömedvetet och säkert sätt.
Kriterier för betyget Väl godkänd
Eleven analyserar uppgiften och väljer verktyg och lämplig utrustning för arbetsuppgiften. Eleven tar fram och bearbetar information från ritningar och bestämmelser och använder denna i sitt arbete med visst stöd av handledare. Eleven redogör för vikten av att bevara kulturhistoriska byggnader.
Kriterier för betyget Mycket väl godkänd
Eleven utför arbetet med ansvar och noggrannhet inom rimlig tid. Eleven motiverar val av metoder och utrustning med hänsyn till säkerhet, funktion och kulturhistoriska värden.
Ämne: Husbyggnadsteknik Kurs: Skorstenar och öppna spisar Kurskod: HUS1212 Poäng: 200
Mål Mål för kursen
Kursen skall ge kunskap i och erfarenhet av murning och montering av skorstenar och öppna spisar. Kursen skall även utveckla den estetiska bedömningsförmågan för användning vid kundkontakter och vid formandet av en trivsam boendemiljö. Kursen skall också ge kunskap om arbetsmetoder, material, kvalitetskrav och säkerhet. Mål för kursen är dessutom att ge kunskap om vad som kännetecknar en god och säker arbetsmiljö.
Mål som eleverna skall ha uppnått efter avslutad kurs
Eleven skall kunna utföra murning och montering av skorstenar och öppna spisar, kunna utföra arbeten efter ritningar, beskrivningar och andra anvisningar, känna till säkerhetskrav för öppna spisar, kunna ta hänsyn till estetiska värden vid murning av öppna spisar, kunna bedöma olika materials egenskaper och användningsområden, kunna utföra materialberäkningar och ekonomiska kalkyler, kunna bedöma och diskutera det färdiga arbetets resultat, kunna planera arbetet och genomföra det på ett från skyddsoch miljösynpunkt säkert sätt.
Betygskriterier Kriterier för betyget Godkänd
Eleven utför sina arbetsuppgifter efter uppgjord plan med visst stöd av handledare. Eleven ger exempel på olika typer av öppna spisar med hänsyn till användningsområde, funktion och utseende. Eleven använder informationskällor för gällande brandsäkerhetskrav i sitt arbete. Eleven utför beräkning av material för uppgiften. Eleven utför sina uppgifter på ett arbetsmiljömedvetet och säkert sätt.
Kriterier för betyget Väl godkänd
Eleven tar fram och bearbetar information från ritningar och bestämmelser och använder denna i sitt arbete. Eleven upprättar en ekonomisk kalkyl för en uppgift, utför beräkning av material och redogör för tillvägagångssätt. Eleven ger exempel på och motiverar säkerhetskrav för öppna spisar.
Kriterier för betyget Mycket väl godkänd
Eleven utför arbetet med ansvar och noggrannhet inom rimlig tid. Eleven motiverar val av material och arbetsmetod med hänsyn till kvalitet och ekonomiska samt produktionstekniska faktorer.
Ämne: Husbyggnadsteknik Kurs: Snickerier och inredning Kurskod: HUS1213 Poäng: 100
Mål Mål för kursen
Kursen skall ge kunskap i arbeten med montering av snickerier, inredningar och listverk. Kursen skall även utveckla kunskap om planering och kvalitetskrav. Kursen skall också ge kunskap om material, utrustning, regelverk och ekonomi. Kursen skall dessutom ge kunskaper om vad som kännetecknar en god och säker arbets- och boendemiljö.
Mål som eleverna skall ha uppnått efter avslutad kurs
Eleven skall kunna utföra snickeri-, inrednings- och listarbeten och kunna välja lämpligt fästmedel, kunna utföra arbeten efter ritningar, instruktioner och beskrivningar, kunna använda och förstå vedertagna benämningar på inredningssnickerier, kunna förstå och följa regler för montering av inredningar, kunna välja arbetsmetod, verktyg och maskinell utrustning, kunna förstå och bedöma materialens egenskaper och användningsområden, kunna beräkna materialåtgång och arbetskostnad, kunna planera arbetet och utföra det på ett från skydds- och miljösynpunkt säkert sätt.
Betygskriterier Kriterier för betyget Godkänd
Eleven utför sina arbetsuppgifter efter uppgjord plan med visst stöd av handledare. Eleven ger exempel på olika typer av inredningar med hänsyn till funktion. Eleven tolkar ritningar för uppgiften och jämför dessa med det färdiga arbetet. Eleven utför sina uppgifter på ett arbetsmiljömedvetet och säkert sätt.
Kriterier för betyget Väl godkänd
Eleven bearbetar information från ritningar och bestämmelser och använder denna information i sitt arbete. Eleven kostnadsberäknar en arbetsuppgift, redogör för resultatet och förklarar tillvägagångssätt. Eleven bedömer tillsammans med handledare om utförda uppgifter uppfyller gällande bestämmelser och kvalitetskrav.
Kriterier för betyget Mycket väl godkänd
Eleven utför arbetet med ansvar och noggrannhet inom rimlig tid. Eleven gör egna bedömningar av det färdiga arbetet och rättar eventuella avvikelser från avsett resultat.
Ämne: Husbyggnadsteknik Kurs: Stommar Kurskod: HUS1214 Poäng: 150
Mål Mål för kursen
Kursen skall ge kunskap om och erfarenhet av tillverkning och uppsättning av stommar. Kursen skall även ge kunskap i olika arbetsmetoder och om maskinella hjälpmedel. Kursen skall också ge kunskap om planering och ekonomisk bedömning av arbete och material samt kunskap om bestämmelser. Kursen skall dessutom ge kunskap om vad som kännetecknar en god och säker arbetsmiljö.
Mål som eleverna skall ha uppnått efter avslutad kurs
Eleven skall kunna utföra arbeten med bjälklag, vägg- och takstommar av trä samt stålreglar, kunna utföra och tillämpa uppgifter från monteringsanvisningar, ritningar och bestämmelser,
känna till regler för stombyggnad, kunna använda och förstå vedertagna fackuttryck, kunna förstå och bedöma olika materials egenskaper och användningsområden, kunna beräkna materialåtgång och arbetskostnad för arbetsuppgiften, kunna utföra teckengivning och förstå säkerhetsbestämmelser vid användning av byggnadskran, kunna planera arbetet och utföra det på ett från skydds- och miljösynpunkt säkert sätt.
Betygskriterier Kriterier för betyget Godkänd
Eleven utför sina arbetsuppgifter efter uppgjord plan med visst stöd av handledare. Eleven tolkar ritningar och regler för uppgiften och jämför dessa med det färdiga arbetet. Eleven ger exempel på specifika branschuttryck och använder dessa i sitt arbete Eleven utför beräkning av material för uppgiften. Eleven utför sina uppgifter på ett arbetsmiljömedvetet och säkert sätt.
Kriterier för betyget Väl godkänd
Eleven tar fram och bearbetar information från ritningar och bestämmelser och använder denna information i sitt arbete. Eleven förklarar stommars uppgift i en byggnadskonstruktion. Eleven analyserar uppgiften och ger förslag på konstruktion med hänsyn till användningsområde, funktion och bestämmelser. Eleven kostnadsberäknar en arbetsuppgift, redogör för resultat och förklarar tillvägagångssätt.
Kriterier för betyget Mycket väl godkänd
Eleven utför arbetet med ansvar och noggrannhet inom rimlig tid. Eleven motiverar sina val av material och arbetsmetod med hänsyn till såväl bestämmelser som ekonomiska och produktionstekniska faktorer.
Ämne: Husbyggnadsteknik
Kurs: Ställningsbyggnad Kurskod: HUS1215 Poäng: 50
Mål Mål för kursen
Kursen skall ge grundläggande kunskap i ställningsbyggnad. Kursen skall även ge kunskap om och erfarenhet av olika arbetsmetoder och utrustningar. Kursen skall också utveckla kunskap om regler vid ställningsbyggnad och om säkerhetsbestämmelser. Kursen skall dessutom ge kunskap om vad som kännetecknar en god och säker arbetsmiljö.
Mål som eleverna skall ha uppnått efter avslutad kurs
Eleven skall kunna utföra arbeten med byggnadsställningar enligt gällande regler, kunna tillämpa gällande säkerhetskrav vid arbeten med skyddsräcke, skyddstak samt transport- och tillträdesleder, känna till en byggnadsställnings komponenter, egenskaper och funktion, känna till olika lastklasser, kunna beräkna och känna till vindlasters inverkan på byggnadsställningar, kunna utföra arbetet på ett från arbetsmiljösynpunkt säkert sätt.
Betygskriterier Kriterier för betyget Godkänd
Eleven utför sina arbetsuppgifter efter uppgjord plan med visst stöd av handledare. Eleven ger exempel på olika typer av byggnadsställningar med hänsyn till funktion och gällande regler. Eleven redogör för säkerhetsbestämmelser vid arbete med ställningskonstruktioner och avskärmningar. Eleven utför sina uppgifter på ett arbetsmiljömedvetet och säkert sätt.
Kriterier för betyget Väl godkänd
Eleven bearbetar information från bestämmelser och använder dessa i sitt arbete. Eleven redogör för olika belastningar som en ställningskonstruktion utsätts för. Eleven utför beräkning av en vindlasts påverkan för uppgiften
Kriterier för betyget Mycket väl godkänd
Eleven utför arbetet med ansvar och noggrannhet inom rimlig tid. Eleven bedömer resultatet utifrån ställda säkerhetskrav och förklarar vilka faktorer som påverkat resultatet. Dessa föreskrifter träder i kraft den 1 juli 2000 och skall tillämpas på utbildning som påbörjas efter detta datum. MATS EKHOLM Lisbeth Rudemo