Skolverkets föreskrifter om kursplaner och betygskriterier för kurser i ämnet kraft- och värmeteknik i gymnasieskolan

1 §I bilagan till dessa föreskrifter anges vilka kurser som ingår i ämnet kraft- och värmeteknik, syfte, karaktär och mål för ämnet och kurserna, den kunskapsnivå som alla elever minst skall ha uppnått vid slutet av respektive kurs samt de betygskriterier som gäller för kursen.

2 §I SKOLFS 2000:134 finns ytterligare föreskrifter om tillämpningen av betygskriterierna.

Bilaga

Ämne: Kraft- och värmeteknik

Ämnets syfte

Utbildningen i ämnet kraft- och värmeteknik syftar till att ge grundläggande kunskaper i drift och underhåll av system och komponenter inom den kraft- och värmeproducerande industrin. Kurserna i ämnet inriktar sig på systemkunskap, processhantering samt drift och underhållsarbete på olika typer av energiproducerande anläggningar.

Ämnets karaktär och uppbyggnad

Den kraft- och värmeproducerande näringen har en speciell status som en av samhällets mest betydelsefulla livsnerver. Landets industri, försörjning av dricksvatten och värme tillåter inte några avbrott av energitillförseln. Verksamheten kräver därför driftsäkerhet. Samtidigt har de stora produktionsenheterna konsekvenser för luft-, mark- och vattenmiljö. I ämnet utvecklas därför kunskaper om och ansvarstagande för såväl miljö som driftsäkerhet. De kraft- och värmetekniska systemens komplexitet och kraven på driftsäkerhet gör att förståelse av hela system och processer är av särskild betydelse inom ämnet. Ämnet samverkar och integreras därför med andra ämnen, såsom elkunskap, reglerteknik och matematik. I ämnet kraft- och värmeteknik ingår fyra kurser.

Kursen Alternativ energihantering behandlar grundläggande principer för uppbyggnad och funktion av alternativa energisystem som värmepumpar, alternativa energikällor och bränslen samt olika typer av förbränningsanläggningar. Dessutom ger kursen grundläggande kunskap i drift och underhåll av dessa anläggningar. Kursen är gemensam i inriktningen drift- och underhållsteknik i energiprogrammet. Kursen Kraft- och värmeteknik A behandlar de grundläggande principerna för uppbyggnad och funktion av system inom områdena värmekraft-, kraftvärme-, dieselkraftvärme samt fjärrvärme-/fjärrkylasystem och ger dessutom grundläggande kunskaper i att utföra drift- och underhållsuppgifter. Kursen är valbar. Kursen Kraft- och värmeteknik B behandlar de grundläggande principerna för uppbyggnad och funktion av system och komponenter i anläggningar med hetvatten- och ångpannor, kärnkraftreaktorer och turbiner. Dessutom ges de grundläggande kunskaperna om planering, övervakning och genomförande av drift- och underhållsuppgifter. Kursen är valbar. Kursen Kraft- och värmeteknik C behandlar de grundläggande principerna för uppbyggnad och funktion av komponenter och system inom områdena dieselmotor- och gasturbinanläggningar samt färdigheter i att utföra rutinmässiga drift- och underhållsuppgifter. Dessutom ges de grundläggande kunskaperna om planering, övervakning och genomförande av drift- och underhållsuppgifter. Kursen är valbar.

Ämne: Kraft- och värmeteknik Kurs: Alternativ energihantering Kurskod: KRV1201 Poäng: 100

Mål Mål för kursen

Kursen skall ge grundläggande kunskaper om uppbyggnad och funktion av komponenter och system inom områdena alternativa energianläggningar, energikällor, bränslen och speciella förbränningsanläggningar. Kursen skall även ge grundläggande kunskaper i planering, övervakning, uppföljning och utvärdering av drift och underhåll inom området.

Mål som eleverna skall ha uppnått efter avslutad kurs

Eleven skall ha kunskap om olika alternativa energikällor och bränslen, ha kunskap om speciella förbränningsanläggningar,

ha kunskap om uppbyggnad av samt vanliga drift- och underhållsrutiner för olika anläggningstyper, ha kunskap om energiomvandling, energiproduktion och miljöeffekter vid drift av olika anläggningar, ha kunskap om generella huvudkomponenter i olika anläggningars system, komponenters och systems uppbyggnad och funktion samt komponenters huvuduppgift i systemen, känna till hur man genomför idrifttagning, driftövervakning och avställning av olika anläggningar, ha kunskap i journalföring, driftrapportering och driftoptimering, ha kunskap om alternativa energislags bränsle- och avfallshanteringar med avseende på lokal och global säkerhet och miljö, ha kunskap om olika anläggningars miljöpåverkan, ha kunskap om viktiga lagar och bestämmelser som gäller för alternativa energikällor och bränslen samt speciella förbränningsanläggningar med avseende på miljö och säkerhet.

Betygskriterier Kriterier för betyget Godkänd

Eleven ger exempel på alternativa energikällor, olika bränslen och speciella förbränningsanläggningar. Eleven beskriver uppbyggnad och funktion hos olika anläggningstyper inom området, ger exempel på användningsområden och beskriver drift- och underhållsrutiner för olika anläggningar. Eleven beskriver olika led i energihanteringen vid olika anläggningar samt deras miljöpåverkan. Eleven beskriver alternativa energislags bränsle- och avfallshantering med avseende på lokal och global säkerhet och miljö. Eleven utför med viss handledning drift- och underhållsrutiner inom området. Eleven hanterar utrustning och andra hjälpmedel och tar hänsyn till de säkerhetsrisker och miljökrav som föreligger.

Kriterier för betyget Väl godkänd

Eleven utför och planerar med viss handledning drift- och underhållsrutiner på ett för situationen lämpligt sätt. Eleven resonerar om och jämför olika alternativa energikällor, bränslen och speciella förbränningsanläggningar.

Kriterier för betyget Mycket väl godkänd

Eleven planerar och utför drift- och underhållsrutiner på ett ansvarsfullt, noggrant och för situationen lämpligt sätt med hänsyn till ekonomi, kvalitet, säkerhet och miljö. Eleven väljer lämpliga metoder och utrustning för arbetet samt motiverar sina val.

Ämne: Kraft- och värmeteknik Kurs: Kraft- och värmeteknik A Kurskod: KRV1202 Poäng: 150

Mål Mål för kursen

Kursen skall ge grundläggande kunskaper om uppbyggnad och funktion av system inom områdena värmekraft-, kraftvärme-, dieselkraftvärme- och fjärrvärmesystem samt i att utföra rutinmässiga drift- och underhållsuppgifter. Kursen skall också ge grundläggande kunskaper om planering, övervakning, uppföljning och utvärdering av drift och underhåll inom området.

Mål som eleverna skall ha uppnått efter avslutad kurs

Eleven skall ha kunskap om uppbyggnad och funktion av värmekraft-, kraftvärme-, dieselkraftvärme- och fjärrvärmesystem, känna till grundläggande skillnader i uppbyggnad mellan olika anläggningstyper, känna till grundläggande skillnader i användningsområden samt för- och nackdelar med och skillnader i drift- och underhållsrutiner för systemen, kunna utföra grundläggande rutiner vid idrifttagning, övervakning vid normal drift och avställning, ha kunskap om energiomvandling, energianvändning, energiproduktion och miljöeffekter i olika system, kunna tolka systemritningar, känna till viktiga lagar och bestämmelser med avseende på säkerhet och miljö.

Betygskriterier Kriterier för betyget Godkänd

Eleven beskriver uppbyggnad och funktion hos olika kraftoch värmetekniska system. Eleven ger exempel på skillnader i användningsområden och drift- och underhållsrutiner för de olika anläggningstyperna.

Eleven beskriver energiomvandling, energianvändning och energiproduktion samt miljöeffekter av de olika systemen. Eleven utför med viss handledning idrifttagning, övervakning vid normal drift samt avställning av kraft- och värmetekniskt system. Eleven läser och tolkar med viss handledning systemritningar och manualer. Eleven ger exempel på viktiga lagar och bestämmelser med avseende på säkerhet och miljö inom området.

Kriterier för betyget Väl godkänd

Eleven redogör för skillnader i användningsområden och drift- och underhållsrutiner för de olika anläggningstyperna. Eleven utför på egen hand och planerar med viss handledning idrifttagning, övervakning vid normal drift samt avställning av kraft- och värmetekniskt system. Eleven läser och tolkar på egen hand systemritningar och manualer.

Kriterier för betyget Mycket väl godkänd

Eleven planerar och utför idrifttagning, övervakning och avställning av kraft- och värmetekniskt system. Eleven utför på egen hand drift- och underhållsrutiner vid kraft- och värmetekniska anläggningar och vid olika driftförhållanden. Eleven analyserar och diskuterar drift och underhåll av kraft- och värmetekniska anläggningar med avseende på energianvändning, miljöpåverkan och säkerhet.

Ämne: Kraft- och värmeteknik

Kurs: Kraft- och värmeteknik B Kurskod: KRV1203 Poäng: 150

Mål Mål för kursen

Kursen skall ge grundläggande kunskaper om funktion och uppbyggnad av komponenter och system inom områdena hetvatten- och ångpannor, kärnkraftreaktorer och ångturbiner samt i att utföra rutinmässiga drift- och underhållsuppgifter. Kursen skall också ge grundläggande kunskaper om planering, övervakning, uppföljning och utvärdering av drift och underhåll inom området.

Mål som eleverna skall ha uppnått efter avslutad kurs

Eleven skall ha kunskap om de generella huvudkomponenterna i de olika systemen, komponenternas och systemens uppbyggnad och funktion samt komponenternas huvuduppgift i systemet, kunna utföra idrifttagning, driftövervakning, fortlöpande drift och avställning samt vanliga former av underhåll inom området pannor och turbiner, ha kunskap om energiomvandling, energianvändning, energiproduktion och miljöeffekter i systemen, kunna föra driftjournal, följa driftinstruktioner, skriva driftrapporter och utföra optimering av driftrutiner så att tillgängligheten blir hög, känna till grundläggande skillnader i uppbyggnad och användningsområden samt för- och nackdelar och skillnader i drift- och underhållsrutiner på systemen, ha kunskap om bränsle- och avfallshantering med avseende på lokal och global säkerhet och miljö, kunna avläsa tabeller och diagram för gaser, ångor och bränslen, kunna tolka systemritningar, följa underhållsinstruktioner och med hjälp av dessa planera, utföra samt följa upp revision av komponenter och system, kunna utföra rökgasanalyser samt beräkna luftbehovet för olika bränslen, kunna genomföra vatten- och ånganalyser och tolka resultaten med avseende på kvalitet och doseringsbehov, kunna utföra partiella och totala värmebalanser på anläggningar inom pann- och turbinområdet och utifrån värmebalanserna göra en aktuell driftanalys samt ge förslag till optimering av anläggningarna,

känna till vattnets och vattenångans betydelse som energibärare samt vattenångans termodynamik, ha kunskap om viktiga lagar och bestämmelser som gäller inom området med avseende på miljö och säkerhet.

Betygskriterier Kriterier för betyget Godkänd

Eleven beskriver uppbyggnad och funktion hos hetvattenoch ångpannor, kärnkraftreaktorer samt ångturbiner. Eleven ger exempel på skillnader i användningsområden och drift- och underhållsrutiner för de olika anläggningstyperna. Eleven beskriver olika led i energihanteringen vid olika anläggningar samt deras miljöeffekter. Eleven beskriver bränsle- och avfallshantering med avseende på såväl lokal som global säkerhet och miljö. Eleven beskriver vattenångans betydelse som energibärare samt dess termodynamik. Eleven utför med viss handledning drift- och underhållsrutiner inom området. Eleven hanterar utrustning och andra hjälpmedel och tar hänsyn till de säkerhetsrisker och miljökrav som föreligger. Eleven utför med viss handledning mätningar, analyser och beräkningar.

Kriterier för betyget Väl godkänd

Eleven planerar med viss handledning drift- och underhållsrutiner och utför dessa på ett för situationen lämpligt sätt. Eleven utför på egen hand mätningar, analyser och beräkningar samt tolkar och använder resultaten.

Kriterier för betyget Mycket väl godkänd

Eleven planerar och utför drift- och underhållsrutiner på ett ansvarsfullt, noggrant och för situationen lämpligt sätt med hänsyn till ekonomi, kvalitet, säkerhet och miljö. Eleven väljer metoder och utrustning för arbetet samt motiverar sina val.

Ämne: Kraft- och värmeteknik Kurs: Kraft- och värmeteknik C Kurskod: KRV1204 Poäng: 100

Mål Mål för kursen

Kursen skall utveckla förmågan att förstå de grundläggande principerna för och ge grundläggande kunskaper om

uppbyggnad och funktion av komponenter och system inom områdena dieselmotor- och gasturbinanläggningar samt färdigheter i att utföra rutinmässiga drift- och underhållsuppgifter. Kursen skall också ge grundläggande kunskaper om planering, övervakning, uppföljning och utvärdering av drift och underhåll inom området.

Mål som eleverna skall ha uppnått efter avslutad kurs

Eleven skall ha kunskap i de grundläggande rutinerna vid idrifttagning, övervakning vid normal drift och avställning, kunna föra driftjournal, följa driftinstruktioner, skriva driftrapporter och genomföra optimering av driftrutiner så att tillgängligheten blir hög inom området, ha kunskap om de generella huvudkomponenterna i de olika systemen, komponenternas och systemens uppbyggnad och funktion samt komponenternas huvuduppgift i systemet, ha kunskap om de grundläggande skillnader i uppbyggnad och användningsområden, för- och nackdelar med samt skillnader i drift- och underhållsrutiner på systemen, kunna tolka systemritningar, följa underhållsinstruktioner, planera genomförande och uppföljning av revision av komponenter och system inom området, kunna avläsa tabeller och diagram för gaser och bränslen, kunna utföra partiella och totala värmebalanser på anläggningarna och utifrån värmebalanserna göra en aktuell driftanalys samt ge förslag till optimering av anläggningarna, känna till viktiga lagar och bestämmelser som gäller för sektorn med avseende på miljö och säkerhet.

Betygskriterier Kriterier för betyget Godkänd

Eleven beskriver uppbyggnad och funktion hos dieselmotor- och gasturbinanläggningar samt ger exempel på skillnader i användningsområden och drift- och underhållsrutiner för de olika anläggningstyperna. Eleven beskriver olika led i energihanteringen vid olika anläggningar samt deras miljöeffekter. Eleven utför med viss handledning drift- och underhållsrutiner inom området. Eleven utför med viss handledning mätningar, analyser och beräkningar. Eleven hanterar utrustning och andra hjälpmedel och tar hänsyn till de säkerhetsrisker och miljökrav som föreligger.

Kriterier för betyget Väl godkänd

Eleven utför och planerar med viss handledning drift- och underhållsrutiner på ett för situationen lämpligt sätt. Eleven utför mätningar, analyser och beräkningar samt tolkar och använder resultaten.

Kriterier för betyget Mycket väl godkänd

Eleven planerar och utför på egen hand drift- och underhållsrutiner på ett ansvarsfullt, noggrant och för situationen lämpligt sätt med hänsyn till ekonomi, kvalitet, säkerhet och miljö. Eleven väljer metoder och utrustning för arbetet samt motiverar sina val.

Dessa föreskrifter träder i kraft den 1 juli 2000 och skall tillämpas på utbildning som påbörjas efter detta datum.

MATS EKHOLM

Lisbeth Rudemo