Socialstyrelsens allmänna råd om grundläggande kunskaper hos personal som arbetar i socialtjänstens omsorg om äldre
Innehåll på sidan
Tillbaka till toppen
Tillämpningsområde
Dessa allmänna råd gäller för den personal som i sin yrkesutövning ger äldre personer stöd och hjälp – i dagverksamhet som avses i 8 kap. 1 § socialtjänstlagen (2025: 400), – i hemmet som avses i 8 kap. 3 § samma lag, eller – i en särskilt inrättad boendeform som avses i 8 kap. 4 § samma lag. (HSLF-FS 2025:22)
De allmänna råden gäller inte för – personal som i sin yrkesutövning inom socialtjänstens omsorg om äldre huvudsakligen utför andra arbetsuppgifter än dem som omfattas av första stycket, – personal som enligt 4 kap. patientsäkerhetslagen (2010:659) har legitimation eller särskilt förordnande att utöva ett visst yrke i hälso- och sjukvården och – praktikanter och frivilligarbetare.
Utbildning
Den som ska arbeta med stöd och hjälp till äldre personer kan uppnå de kunskaper och förmågor som rekommenderas i dessa allmänna råd genom godkänt resultat på någon av följande utbildningar:
– 1 400 gymnasiepoäng i ämnen i vård- och omsorgsprogrammet, innefattande 1 300 i de programgemensamma ämnena och minst 100 gymnasiepoäng i ämnet svenska eller ämnet svenska som andraspråk. – 1 500 gymnasiepoäng i ämnen som ingår i den nationella sammanhållna yrkesutbildningen till undersköterska i enlighet med Skolverkets föreskrifter (SKOLFS 2025:24) om nationell sammanhållen yrkesutbildning inom kommunal vuxenutbildning.
Kunskaperna och förmågorna kan även uppnås genom godkänt resultat på någon annan utbildning som motsvarar dem som anges ovan. (HSLF-FS 2026:1)
Grundläggande kunskaper och förmågor
Den personal som omfattas av dessa allmänna råd bör, som minst, ha följande kunskaper och förmågor.
Värdegrund, förhållningssätt och bedömningsförmåga
– kunskap om den värdegrund som gäller för socialtjänstens verksamhet enligt 2 kap. 3 § socialtjänstlagen (2025:400) samt förmåga att omsätta kunskapen i det praktiska arbetet, – kunskap om människors olika förutsättningar och behov samt förmåga att omsätta kunskapen i det praktiska arbetet, – förmåga att granska, analysera och bedöma sitt eget arbete och på så sätt kunna medverka till insatser av god kvalitet, och – förmåga att bedöma när någon annan kompetens än den egna behövs. (HSLF-FS 2025:22)
Kommunikation
– kunskap om hur sättet att kommunicera kan anpassas till olika situationer och till olika individers förutsättningar och behov samt förmåga att omsätta kunskapen i det praktiska arbetet – förmåga att kommunicera med närstående – förmåga att kommunicera med personer ur olika yrkesgrupper – förmåga att förstå, tala, läsa och skriva svenska
Regelverk
– kunskap om regelverket på socialtjänstens och hälso- och sjukvårdens område som rör äldre personer – kunskap om annan relevant lagstiftning, t.ex. om offentlighet och sekretess, god man och förvaltare, diskriminering, livsmedel och arbetsmiljö – förmåga att dokumentera sitt eget arbete i enlighet med lagar och andra författningar
Det normala åldrandet
– kunskap om hur åldrandet påverkar äldre personer fysiskt, psykiskt och socialt – kunskap om hur äldre personers hälsa kan förbättras eller bevaras – kunskap om hur åldrandet påverkar personer med funktionsnedsättning – förmåga att uppmärksamma och ta till vara det friska hos äldre personer
Åldrandets sjukdomar
– kunskap om vanliga sjukdomar och hälsoproblem hos äldre personer och om hur dessa påverkar behovet av omsorg och vård
Funktionsbevarande omsorg m.m.
– kunskap om hur fysisk aktivitet påverkar äldre personers hälsa och välbefinnande – förmåga att motivera äldre personer till fysisk aktivitet och att ge det stöd som behövs – kunskap om ett funktionsbevarande och rehabiliterande arbetssätt samt förmåga att omsätta kunskapen i det praktiska arbetet – kunskap om hur hjälpmedel och en anpassad miljö kan underlätta äldre personers tillvaro – kunskap om hur ett säkerhetsfrämjande arbetssätt kan förebygga olyckor, skador och brott samt förmåga att omsätta kunskapen i det praktiska arbetet
Social omsorg
– kunskap om betydelsen av fysisk, psykisk och social stimulans för äldre personers hälsa och välbefinnande – förmåga att stödja äldre personer så att de får en meningsfull tillvaro både individuellt och i gemenskap med andra
Kroppsnära omsorg
– kunskap om personlig hygien, inklusive munvård – förmåga att stödja äldre personer i att sköta klädsel och personlig hygien
Måltid, mat och näring
– kunskap om vilken betydelse måltid, mat och näring har för äldre personers hälsa och välbefinnande – kunskap om hur förutsättningar skapas för goda matvanor och en god måltidsmiljö – förmåga att tillaga måltider – förmåga att stödja äldre personer vid måltider – kunskap om livsmedelshantering
Skötsel av hemmet
– kunskap om hur man sköter ett hem – förmåga att stödja äldre personer i att sköta sitt hem
Omsorg i livets slutskede
– kunskap om omsorg och vård av äldre personer i livets slutskede – kunskap om stöd till närstående till äldre personer i livets slutskede – kunskap om omhändertagande vid dödsfall
Hälso- och sjukvård m.m.
– kunskap om hälso- och sjukvård – kunskap om basal hygien och om att förhindra smitta och smittspridning samt förmåga att omsätta kunskapen i det praktiska arbetet – kunskap om läkemedel och om läkemedelsanvändning hos äldre personer
Fortbildning
Personalen bör vid behov få fortbildning i syfte att upprätthålla de kunskaper och förmågor som anges i dessa allmänna råd. Personalen bör även ges möjlighet att följa kunskapsutvecklingen på området.