Förordning om försöksverksamhet med treåriga yrkesinriktade studievägar i gymnasieskolan

De kommuner och landstingskommuner som har bedrivit försöksverksamhet med treåriga yrkesinriktade studievägar i gymnasieskolan får fortsätta att bedriva sådan försöksverksamhet. Intagning till årskurs 1 får dock inte ske efter läsåret 1994/95. För försöksverksamheten gäller bestämmelserna i gymnasieförordningen (1987:743) om inte avvikande bestämmelser finns i denna förordning.

I försöksverksamheten får ingå 1. linjer (inklusive grenar, varianter och alternativkurser), 2. individuell uppläggning av gymnasial yrkesutbildning inom försöksverksamheten.

På linjer får finnas alternativkurser i tredje årskursen. En alternativkurs är skolförlagd och syftar till att ge yrkesspecialisering, fördjupning eller teoretisk komplettering.

Inom försöksverksamheten får, utan hinder av bestämmelserna i gymnasieförordningen (1987:743), även sådan kommun som ingår i en landstingskommun anordna omvårdnadslinje samt naturbrukslinje, om överenskommelse mellan skolhuvudmännen träffas.

Den som är intagen på studieväg i försöksverksamheten är elev i gymnasieskolan under alla tre årskurserna.

I sådana ämnen som är karaktärsämnen enligt 14 § ges i slutet av varje termin kompetensbevis istället för betyg. Kompetensbevisen skall innehålla en förteckning över de moduler eleven genomfört med godkänt resultat. Bestämmelser om moduler finns i 17 §.

Kompetensbevis utfärdas av lärare i det eller de karaktärsämnen vari berörd modul ingår. Samråd skall ske med handledare för eleven när kompetensbeviset avser utbildning som är arbetsplatsförlagd.

I försöksverksamheten skall utbildningen i karaktärsämnena delvis förläggas till arbetsplatser. Närmare föreskrifter om den arbetsplatsförlagda utbildningen lämnas i grundtimplanen enligt 9 §.

Som timplan gäller den i bilaga 1 till denna förordning angivna grundtimplanen. Inom ramen för grundtimplanen fastställer statens skolverk timplan för den enskilda studievägen.

Kursplaner fastställs av statens skolverk efter samråd med representanter för skolhuvudmännen och med berörd yrkesnämnd eller motsvarande.

Skolhuvudmannen ansvarar för hela utbildningen och skall utöva tillsyn över den.

Tidigare bestämmelser i ämnet, se förordning (SÖ-FS 1988:84) om försöksverksamhet med treåriga yrkesinriktade studievägar i gymnasieskolan.

Ämnen i tim- och kursplaner i försöksverksamheten är allmänna ämnen och karaktärsämnen.

Allmänna ämnen är ämnen som har en kursplan som är gemensam för flera studievägar: svenska, engelska, samhällskunskap, idrott och tillvalsämnen. Dessa ämnen skall finnas på varje studieväg inom försöksverksamheten.

Karaktärsämnen är de ämnen som ger studievägen dess karaktär av yrkesutbildning.

Tillvalsämnen skall vara matematik, bild och musik. Därutöver får skolhuvudmannen som tillvalsämne besluta om något annat ämne som förekommer i gymnasieskolan. Ett sådant tillvalsämne får inte utgöra studievägens karaktärsämne.

Fördelningen mellan årskurserna av den föreskrivna undervisningstiden för olika ämnen fastställs av skolhuvudmannen.

Kursplanerna för studievägens karaktärsämnen skall indelas i moduler. En modul kan i vissa fall också bestå av delar ur olika karaktärsämnen. En modul skall vara ett pedagogiskt väl avgränsat utbildningsavsnitt. Varje modul skall ge kompetens som svarar mot ett behov i arbetslivet.

Statens skolverk fastställer, efter samråd med representanter för skolhuvudmännen och berörda yrkesnämnder eller motsvarande, för varje studieväg vilka av kursplanens moduler som helt eller delvis får förläggas till arbetsplats. Dessa skall anges i kursplanen.

Skolhuvudmannen fastställer efter samråd med studievägens yrkesråd vilka moduler som på den enskilda orten skall förläggas till arbetsplats.

Skolhuvudmannen svarar för att ett tillräckligt antal platser anskaffas. Om skolhuvudmannen inte kan anskaffa platser för den arbetsplatsförlagda utbildningen får sådan utbildning förläggas till skolan.

Skolhuvudmannen skall träffa överenskommelse med företaget/ institutionen om den arbetsplatsförlagda utbildningen och ansvarar för att eleverna placeras på de enskilda platserna för den arbetsplatsförlagda utbildningen.

Under den arbetsplatsförlagda delen av utbildningen skall arbetsplatsens dagliga tider tillämpas.

Inom ramen för försöksverksamheten får anordnas en treårig utbildning med individuell uppläggning. Därvid skall bestämmelserna i 24--30 §§ tillämpas.

Studieformen får förekomma då en eller flera av följande omständigheter föreligger:  då utbildningen avser små eller udda yrken,  då eleven är bosatt på stort avstånd från den gymnasieskola som anordnar gymnasieutbildningen,  då studieformen är bäst för eleven av personliga skäl.

Den som är intagen i denna form av yrkesutbildning är elev i gymnasieskolan under hela studietiden.

Eleven skall erhålla undervisning i allmänna ämnen och i karaktärsämne enligt grundtimplanen för försöksverksamheten. Dock får en större andel av undervisningen i karaktärsämne utgöras av arbetsplatsförlagd utbildning.

Eleven får studera karaktärsämnen i huvudsak enskilt.

Skolhuvudmannen ansvarar för hela utbildningen och skall utöva tillsyn över den.

Skolhuvudmannen träffar, efter samråd med studievägens yrkesråd, överenskommelse med företaget/institutionen om den arbetsplatsförlagda utbildningen inom ramen för den individuella uppläggningen.

Skolhuvudmannen ansvarar för att undervisning i allmänna ämnen och den skolförlagda delen av karaktärsämne kommer till stånd.

Skolhuvudmannen planerar och ansvarar för att särskild introduktionsfortbildning för lärare i karaktärsämnen kommer till stånd.

Statens skolverk får utfärda närmare föreskrifter om den särskilda fortbildningen.

För elever i försöksverksamheten skall den arbetsplatsförlagda utbildningen ske under ledning av en för ändamålet särskilt utsedd handledare.

Handledaren skall ha utbildning motsvarande den kursplan som anges i bilaga 2 till denna förordning. Skolhuvudmannen ansvarar för att sådan handledarutbildning anordnas.

Statsbidrag till försöksverksamheten lämnas inom ramen för reglerna för sektorsbidraget.

Bilaga 1

Veckotimmar och lektioner skall i försöksverksamheten anordnas enligt följande: ÅRSKURSERNA 1--3

Ämnen Veckotimmar Lektioner

Svenska 7 238 Samhällskunskap 5 170 Engelska 6 204 Idrott 4 136 Obligatoriskt tillval 6 204 Timme till förfogande 1 34 Summa 29 986

Årskurs 3 Specialarbete 3 102 Karaktärsämne(n) 3 102

Årskurs 1--3 Karaktärsämne(n) 79 2 686

Totalt årskurs 1--3 114 3 876

Utbildningen skall vara skolförlagd eller arbetsplatsförlagd.

I timplanerna i försöksverksamheten beräknas tid för undervisning dels i veckotimmar, dels i lektioner. Nettotid beräknas för schemabunden undervisning enligt 170 dagar eller 34 veckor per läsår. Vid omräkning från veckotimmar till lektioner gäller faktorn 34.

Minst 15 procent av den totala studietiden under de tre årskurserna skall arbetsplatsförläggas. Skolhuvudmannen beslutar om hur fördelningen över årskurserna skall göras.

Den arbetsplatsförlagda utbildningen får förläggas till en eller flera arbetsplatser.

Det totala antalet veckotimmar skall under skolförlagd utbildning uppgå till högst 40 per årskurs.

Under den första årskursen får ämnena svenska, engelska, samhällskunskap och tillvalsämnen omfatta högst sju veckotimmar (238 lektioner).

I årskurs 3 skall tre veckotimmar (102 lektioner) avsättas för skolförlagd undervisning i karaktärsämne och tre veckotimmar (102 lektioner) för specialarbete. Specialarbetet skall utgöra en fördjupning i ett eller flera av utbildningens karaktärsämnen.

Bilaga 2

Utbildning av handledare för elever i arbetsplatsförlagd utbildning inom ramen för försöksverksamheten med treåriga yrkesinriktade studievägar i gymnasieskolan skall ske enligt bestämmelserna i 2--4 §§.

Utbildningen skall ge deltagarna sådana kunskaper och färdigheter att de kan fullgöra handledaruppgifter i arbetsplatsförlagd gymnasial yrkesutbildning.

En rikttid för utbildningens omfattning är sju dagar.

Utbildningen skall i huvudsak innehålla följande: Gymnasieskolans mål och riktlinjer Skolans jämställdhetsarbete Försöksverksamhetens syfte Tim- och kursplaner i försöksverksamheten Arbetsplatsförlagda moduler Handledningens metodik Samarbete handledare -- lärare i karaktärsämnet.

------ Denna förordning skall kungöras i Statens skolverks författningssamling (SKOLFS). Förordningen träder i kraft fyra veckor efter den dag då förordningen enligt uppgift på den utkom från trycket i SKOLFS. Bestämmelserna skall dock tillämpas för tid från och med den 1 juli 1991.

På regeringens vägnar

GÖRAN PERSSON

Ulla-Stina Ryking (Utbildningsdepartementet)