lagen.nu
SKOLFS 2000:106

Skolverkets föreskrifter om kursplaner och betygskriterier för kurser i ämnet rättskunskap i gymnasieskolan och inom gymnasial vuxenutbildning

Titel
Skolverkets föreskrifter (SKOLFS 2000:106) om kursplaner och betygskriterier för kurser i ämnet rättskunskap i gymnasieskolan och inom gymnasial vuxenutbildning
Utgivare
Skolverket
Normkedja
SFS 1985:1100 → SFS 1992:394 → SKOLFS 2000:106
Ikraftträdande
2000-07-01
Ändrad t.o.m.
SKOLFS 2008:19
Ändrad genom
SKOLFS 2008:19, SKOLFS 2018:172
Källa
www.skolverket.se
Upphävd eller ersattDenna föreskrift anges som upphävd eller ersatt av SKOLFS 2018:172.
Konsoliderad versionTexten nedan är en inofficiell sammanställning med ändringar införda till och med SKOLFS 2008:19. Grundförfattningen och ändringsförfattningarna är de officiella texterna. Visa grundförfattningen i ursprunglig lydelse.

Bemyndigande

Upphävs eller ersätts av

1 §

I bilagan till dessa föreskrifter anges vilka kurser som ingår i ämnet rättskunskap, syfte, karaktär och mål för ämnet och kurserna, den kunskapsnivå som alla elever minst skall ha uppnått vid slutet av respektive kurs samt de betygskriterier som gäller för kursen.

2 §

I SKOLFS 2000:134 finns ytterligare föreskrifter om tillämpningen av betygskriterierna.

Bilaga

Ämne: Rättskunskap

Ämnets syfte

Utbildningen i ämnet rättskunskap syftar till att ge eleverna möjligheter att systematisera och komplettera de grundläggande juridiska kunskaper som behövs såväl på det personliga planet som för att vara aktiv i samhället. Ämnet rättskunskap syftar även till att ge eleverna förståelse av och kunskap om hur rättsväsendet vuxit fram, hur det är organiserat och hur det fungerar. Utbildningen i ämnet syftar dessutom till att eleverna skall kunna öva sin förmåga att strukturera och analysera olika juridiska frågor som är aktuella för studieinriktningen.

Mål att sträva mot

Skolan skall i sin undervisning i rättskunskap sträva efter att eleven utvecklar kunskap om hur rättsväsendet fungerar i förhållande till de grundläggande värderingar som finns i ett demokratiskt samhälle, utvecklar kunskap om rättsordningens roll och betydelse,

förstår hur en rättsstat är uppbyggd och fungerar, utvecklar sin förmåga att följa och delta i samhällsdebatten kring rättsordningen, uppövar sin förmåga att i dialog med andra bearbeta olika juridiska frågor på det personliga planet, inom arbetsliv och företagande, uppövar sin förmåga att använda informationsteknik för att söka, samla och analysera olika slag av juridisk information.

Ämnets karaktär och uppbyggnad

Juridik är läran om rättsreglerna och hur dessa tillämpas av rättsordningen. Rättsreglerna består i huvudsak av lagar, som stiftas av riksdagen, förordningar som regeringen utfärdar samt föreskrifter som utfärdas av bl.a. kommuner och myndigheter. Dessa rättsregler i samspel kallas för rättsordningen eller rättssystemet. De flesta rättsliga frågor består av olika delar hämtade från skilda rättsområden såsom civilrätt, straffrätt, processrätt och skatterätt. Eftersom juridiken som ämne på gymnasiet behandlar vardagsjuridiska frågor med anknytning till elevernas verklighet är det varken lämpligt eller möjligt att gå in i dessa rättsområden enskilt. Ämnet rättskunskap består av tre kurser: Rättskunskap, Affärsjuridik och Miljöjuridik. Rättskunskap är en grundkurs med praktiska inslag. Kursen behandlar i första hand vardagslivets juridik. Kursen skall också bidra till att ge den insikt och de färdigheter som är nödvändiga att ha för att kunna vara medborgare i ett modernt samhälle. Rättskunskap är gemensam kurs inom ekonomisk inriktning på samhällsvetenskapsprogrammet. Affärsjuridik skall ge eleverna kunskaper av värde för framtida yrkesverksamhet, både inom privat näringsliv och offentlig sektor. Kursen skall också vara till nytta för egna företagare och anställda. Viktiga inslag i kursen i affärsjuridik är problemformulering, faktainsamling och problemlösning samt metoder för att upprätta och analysera olika slags juridiska dokument. Affärsjuridik är en valbar kurs. Kursen Miljöjuridik behandlar rättsväsendets struktur och organisation samt viktiga juridiska begrepp med avseende på miljöfrågor. Speciellt behandlas miljörätten och då i första hand miljöbalken, allemansrätten, EG-rättten och internationellt miljöarbete. Kursen är valbar.

Ämne: Rättskunskap

Kurs: Affärsjuridik Kurskod: RK1201 Poäng: 50

Mål Mål som eleverna skall ha uppnått efter avslutad kurs

Eleven skall ha kunskap om lagar och avtal som påverkar olika affärsförhållanden, ha fördjupad kunskap om lagar och bestämmelser som inverkar vid val av företagsform, vara orienterad om hur lagar och avtal påverkar företagande, kunna bearbeta och föreslå lösningar på juridiska problem med hjälp av lämpliga hjälpmedel och särskilt då i frågor som gäller företagande, kunna upprätta och analysera juridiska dokument som kan förekomma inom näringslivet, känna till olika sätt att förebygga och lösa juridiska tvister inom affärslivet.

Betygskriterier Kriterier för betyget Godkänt

Eleven beskriver översiktligt lagar och avtal som påverkar olika affärsförhållanden samt redogör för olika sätt att förhindra och lösa affärsjuridiska problem. Eleven upprättar och förklarar med handledning enklare juridiska dokument som förekommer inom affärslivet. Eleven förklarar lagar och regler som kan vara avgörande vid val av företagsform. Eleven är orienterad om företagsamhetens juridiska regelverk. Eleven använder med handledning informationsteknik vid affärsjuridisk informationssökning.

Kriterier för betyget Väl godkänt

Eleven visar hur lagar och avtal påverkar olika affärsförhållanden samt upprättar och analyserar enklare affärsjuridiska dokument. Eleven redogör för olika metoder att förebygga affärsjuridiska tvister. Eleven visar på sambanden i de lagar och bestämmelser som avgör valet av företagsform. Eleven använder informationsteknik för affärsjuridisk informationssökning.

Kriterier för betyget Mycket väl godkänt

Eleven upprättar på egen hand enklare affärsjuridiska handlingar. Eleven bearbetar och löser juridiska problem inom företagandet med hjälp av sina juridiska kunskaper. Eleven har en helhetssyn på lagar och bestämmelser som viktiga delar av företagandets villkor och förstår de delar av rättsväsendet som är av väsentlig betydelse för affärslivet. Eleven tillämpar sina kunskaper i nya affärsjuridiska situationer.

Ämne: Rättskunskap Kurs: Miljöjuridik Kurskod: RK1202 Poäng: 50

Mål Mål som eleverna skall ha uppnått efter avslutad kurs

Eleven skall känna till rättsväsendets struktur, organisation och verksamhet, ha kunskap om huvuddragen i lagstiftningsprocessen, känna till viktiga juridiska begrepp samt kunna söka, samla och bearbeta olika slag av juridisk information, ha kunskap om mål, syfte innehåll och tillämpning av miljörätten exempelvis allemansrätten och miljöbalken, känna till grunddragen i EG-rätten och internationellt miljöarbete i övrigt.

Betygskriterier Kriterier för betyget Godkänt

Eleven beskriver översiktligt rättsväsendets organisation och arbetssätt samt huvuddragen av lagstiftningsprocessen. Eleven förklarar grundläggande juridiska begrepp inom miljöområdet. Eleven redogör översiktligt för miljöområdets rättssystem.

Kriterier för betyget Väl godkänt

Eleven söker, samlar och bearbetar olika slag av juridisk information. Eleven använder i tal och skrift grundläggande juridiska begrepp inom miljöområdet. Eleven tolkar och tillämpar miljörätten.

Kriterier för betyget Mycket väl godkänt

Eleven analyserar och bedömer rättsfall inom miljöområdet. Eleven beskriver grunddragen av EG-rätten samt det internationella miljöarbetet.

Ämne: Rättskunskap Kurs: Rättskunskap Kurskod: RK1203 Poäng: 50

Mål Mål som eleverna skall ha uppnått efter avslutad kurs

Eleven skall ha kunskap om rättsväsendets struktur, organisation och arbete, kunna beskriva huvuddragen av lagstiftningsprocessen, förstå och kunna använda sig av offentlighetsprincipen, känna till grundläggande juridiska begrepp och förhållanden som gäller individen, arbetslivet och företagandet, vara orienterad om de viktigaste delarna av civil-, process- och straffrätten, kunna lösa enklare juridiska problem med hjälp av relevanta metoder och hjälpmedel, kunna upprätta och tolka vanligt förekommande juridiska dokument, vara orienterad om andra länders rättsordning samt översiktligt kunna jämföra vår rättsordning med något annat lands, samt känna till grunddragen av EG-rätten.

Betygskriterier Kriterier för betyget Godkänt

Eleven beskriver grunddragen av det svenska rättsväsendets organisation och arbetssätt samt reflekterar över innebörden av offentlighetsprincipen. Eleven redogör för de centrala delarna av civil-, processoch straffrätten. Eleven löser med visst stöd enklare vardagsjuridiska problem och upprättar och analyserar med handledning enklare juridiska dokument. Eleven beskriver grunddragen av EG-rätten.

Kriterier för betyget Väl godkänt

Eleven redogör för rättsväsendets struktur, organisation och arbete och löser med handledning och med stöd av olika källor vardagsjuridiska problem. Eleven diskuterar några andra länders rättsordning samt jämför med den svenska.

Kriterier för betyget Mycket väl godkänt

Eleven diskuterar det svenska rättsväsendets roll i samhällsutvecklingen och redogör för lagstiftningsprocessen. Eleven visar hur offentlighetsprincipen kan tillämpas i skilda sammanhang. Eleven kan hantera olika rättskällor för att tolka juridiska dokument och lösa problem inom vardagsjuridiken samt tillämpar sina juridiska kunskaper i nya situationer.

Dessa föreskrifter träder i kraft den 1 juli 2000 och skall tillämpas på utbildning som påbörjas efter detta datum.

MATS EKHOLM

Lisbeth Rudemo

†220-0308

Ändringsförfattningar