1 §  En enskild juridisk person som anordnar utbildning till industritekniker inom fordonsindustrin (utbildningsanordnaren) kan enligt föreskrifterna i denna förordning få tillstånd att sätta betyg, anordna prövning och utfärda betyg när det gäller utbildningen enligt bestämmelser som gäller för skolväsendet, om

1. utbildningsanordnaren inte är godkänd som huvudman för utbildningen enligt 2 kap. 5 § skollagen (2010:800), och
2. eleverna är anställda av utbildningsanordnaren. Förordning (2011:559).

2 §  Det pedagogiska arbetet ska ledas och samordnas av en rektor. Rektorn ska särskilt verka för att utbildningen utvecklas. Rektorn ska också se till att betyg sätts i enlighet med denna förordning och andra författningar.

Som rektor får bara den anställas som genom utbildning och erfarenhet har pedagogisk insikt. Förordning (2011:559).

3 §  Utbildningsanordnaren ska för undervisningen använda lärare som har en utbildning som är avsedd för den undervisning som de ska bedriva. Undantag får göras endast om personer med sådan utbildning inte finns att tillgå eller det med hänsyn till eleverna finns något annat särskilt skäl. Förordning (2011:559).

4 §  Utbildningen ska när det gäller nivå och syfte motsvara utbildning på ett yrkesprogram i gymnasieskolan. Utbildningen ska också kunna ge grundläggande behörighet till högskoleutbildning som påbörjas på grundnivå. Förordning (2011:559).

5 §  För utbildningen ska förordningen (SKOLFS 1994:2) om 1994 års läroplan för de frivilliga skolformerna tillämpas i samma omfattning som för gymnasieskolans yrkesprogram. Förordning (2011:559).

6 §  Omfattningen av studierna ska anges i gymnasiepoäng.

Utbildningen inom varje ämne ska ges i form av en eller flera kurser. I utbildningen ska det även ingå ett gymnasiearbete. Förordning (2011:559).

7 §  För varje ämne ska det finnas en ämnesplan. Den ska ge utrymme för läraren och eleverna att själva planera undervisningen. Av ämnesplanen ska följande framgå:

• ämnets syfte,
• varje kurs som ingår i ämnet,
• det centrala innehållet för varje kurs,
• hur många gymnasiepoäng som varje kurs omfattar, och
• kunskapskraven för varje kurs.

För de ämnen som i gymnasieskolan är gymnasiegemensamma ämnen ska gymnasieskolans ämnesplaner tillämpas.

Statens skolverk får meddela föreskrifter om övriga ämnesplaner. Förordning (2011:559).

8 §  För varje elev ska det upprättas en individuell studieplan. Den ska innehålla uppgifter om de val av kurser eleven gjort.

9 §  En sökande är behörig att delta i utbildningen om han eller hon har avslutat sin grundskoleutbildning eller motsvarande utbildning samt har godkända betyg i svenska alternativt svenska som andraspråk, engelska och matematik och i minst fem andra ämnen eller på annat sätt förvärvat likvärdiga kunskaper.

En sökande som saknar godkänt betyg i engelska eller likvärdiga kunskaper men uppfyller övriga behörighetskrav ska ändå anses behörig om han eller hon

1. på grund av speciella personliga förhållanden inte har haft möjlighet att delta i undervisning i engelska under en betydande del av sin tid i grundskolan eller motsvarande utbildning, och
2. bedöms ha förutsättningar att klara den sökta utbildningen. Förordning (2011:559).

9 a §  Betyg ska sättas på varje avslutad kurs och efter genomfört gymnasiearbete.

Betyg ska beslutas av den eller de lärare som bedriver undervisningen vid den tidpunkt när betyg ska sättas. Om ett betyg är beroende av två eller flera lärares bedömning och dessa inte kan enas, ska betyget beslutas av rektorn. Förordning (2011:559).

10 §  Föreskrifterna om betyg m.m. i 3 kap.15 och 17-20 §§ och 15 kap.23-28 §§skollagen (2010:800) samt i 8 kap.2, 3, 8, 9, 15, 24 och 27 §§gymnasieförordningen (2010:2039) ska tillämpas för sådan utbildning som avses i denna förordning.

Vid tillämpningen av första stycket ska det som sägs i 3 kap. 20 § skollagen om huvudmannen gälla utbildningsanordnaren. Det som sägs i 15 kap. 28 § första stycket samma lag samt i 8 kap.3, 24 och 27 §§gymnasieförordningen om gymnasieskolan, ett program eller skolenheten ska gälla sådan utbildning som avses i denna förordning. Det som sägs i 8 kap. 9 § gymnasieförordningen om en annan skolenhet ska gälla en annan utbildning.

De föreskrifter som Statens skolverk får meddela när det gäller jämförbar utbildning i gymnasieskolan om nationella prov, utformningen av betygskatalog och utdrag ur den, slutbetyg samt prövning ska tillämpas även för sådan utbildning som avses i denna förordning. Förordning (2011:559).

11 §  För den som har fått ett slutbetyg enligt denna förordning får en yrkesexamen från industritekniska programmet i gymnasieskolan eller inom kommunal vuxenutbildning inte utfärdas. Förordning (2011:559).

12 §  Tillstånd lämnas efter ansökan.

Ansökan om tillstånd ges in till Statens skolinspektion.

Skolinspektionen får meddela föreskrifter om på vilket sätt ansökan ska ges in och de ytterligare föreskrifter som behövs för ansökningsförfarandet.

13 §  Statens skolinspektion beslutar om tillstånd.

Tillstånd ska lämnas om villkoren i denna förordning är uppfyllda.

14 §  Den utbildningsanordnare som fått ett tillstånd enligt denna förordning är skyldig att medverka i den uppföljning och utvärdering av utbildningsverksamheten som Statens skolverk bestämmer samt att till Skolverket och Statens skolinspektion lämna de uppgifter som myndigheterna begär.

15 §  Statens skolinspektion ska ha tillsyn över utbildning som tillstånd har lämnats för enligt denna förordning.

16 §  Om utbildningsanordnaren inte längre uppfyller villkoren för tillstånd enligt denna förordning, får Statens skolinspektion förelägga utbildningsanordnaren att vidta åtgärder för att villkoren ska uppfyllas. Det ska i föreläggandet anges vilka åtgärder som Skolinspektionen anser är nödvändiga för att villkoren ska vara uppfyllda.

Om föreläggandet inte följs får Skolinspektionen återkalla tillståndet.

17 §  I 22 a § förvaltningslagen (1986:223) finns bestämmelser om överklagande hos allmän förvaltningsdomstol. Andra beslut än beslut i fråga om tillstånd enligt 13 § och återkallelse av tillstånd enligt 16 § får dock inte överklagas.