Skolverkets föreskrifter om betygskriterier för nationella kurser inom grundläggande vuxenutbildning

Bilaga 1

Betygs kriterier för kurser inom grundläggande vuxenutbildning

Betygskriterier för kärnämnen

Engelska Matematik Samhällskunskap Svenska

Kurs: Engelska

Godkänd

Eleven kan ta visst ansvar för sin egen inlärning. Eleven har god tilltro till sin förmåga och använder engelska i enkla turist- och vardagssituationer. Eleven uttrycker sig enkelt men begripligt och uttalet är sådant att kommunikationen fungerar. Eleven kan uppfatta och förstå tydlig vardagsengelska, såväl brittisk som amerikansk, som talas i måttligt tempo. Eleven kan läsa och förstå enklare skön- och saklitteratur i bearbetad form. Eleven uttrycker sig i skrift på ett begripligt språk. Eleven har viss kännedom om samhällsförhållanden, kultur och levnadsätt i några större engelskspråkiga länder. Eleven kompenserar brister i en färdighet med god förmåga i en annan.

Kurs: Matematik

Godkänd

Eleven genomför beräkningar för att lösa konkreta vardagliga problem med hjälp av överslagsräkning, skriftliga metoder och miniräknare. Eleven har insikt i begreppet procent. Eleven kan utnyttja rationella tal i såväl bråk-

som decimalform. Eleven beräknar vinklar, längder, areor och volymer för vanliga geometriska figurer. Eleven relaterar kartor och ritningar till verkligheten. Eleven förenklar enkla algebraiska uttryck, löser enkla ekvationer av första graden och ritar grafer till linjära funktioner. Eleven drar vissa slutsatser utifrån ett statistiskt material i diagramform och kan beräkna sannolikhet utifrån enkla slumpsituationer.

Kurs: Samhällskunskap

Godkänd

Eleven känner till demokratins principer och värderingar samt vilka rättigheter och skyldigheter vi har som medborgare. Eleven förstår hur ett demokratiskt arbets- och beslutssätt fungerar och kan redogöra för detta. Eleven kan översiktligt beskriva hur det svenska samhällssystemet är uppbyggt på nationell, regional och lokal nivå. Eleven har kännedom om och kan diskutera ekonomiska och sociala förhållanden i samhället liksom miljöfrågor. Eleven är orienterad om internationell samverkan och svensk utrikes- och säkerhetspolitik. Eleven kan vid studierna av skilda samhällsfrågor i viss utsträckning använda sina kunskaper i redovisningar samt komplettera med fakta inhämtade vid studiebesök, intervjuer och från uppslagsböcker.

Kurs: Svenska

Godkänd

Eleven är medveten om grundläggande skillnader mellan talat och skrivet språk och förstår hur man på ett självständigt sätt kan förhålla sig till kunskaper och inlärning. Eleven kan både muntligt och skriftligt uttrycka sina tankar begripligt och i någon mån anpassa sin framställning efter mottagaren. Eleven förstår och kan i viss mån anpassa sig till skriftspråkets villkor. Eleven kan med hjälp av dator skriva egna texter och göra enklare rättelser i dessa. Eleven har läst skönlitteratur från olika kulturer och tider och kan utifrån sin egen erfarenhet diskutera olika texter. Eleven har förmåga att återge innehåll i och upplevelser av texter, filmer, utställningar m.m.

Bilaga 2

Betygskriterier för kurser inom grundläggande vuxenutbildning

Betygskriterier för övriga ämnen

Biologi Fysik Geografi Historia Kemi Religionskunskap

Kurs: Biologi

Godkänd

Eleven har viss insikt i fotosyntesen dess betydelse för växter och djur. Eleven har insikt i hur vardagliga handlingar påverkar miljön. Eleven har grundläggande kunskaper om människokroppens uppbyggnad, funktion och utveckling samt känner till hur vissa egenskaper ärvs. Eleven har viss insikt i grunddragen i livets utveckling. Eleven vet hur man kan verka för ett allmänt gott hälsotillstånd. Eleven kan utföra enkla fältundersökningar och laborationer och med handledning dra slutsatser.

Kurs: Fysik

Godkänd

Eleven genomför laborativa undersökningar efter givna instruktioner, drar med handledning vissa slutsatser av resultaten samt redovisar dessa i laborationsredogörelser.

Eleven har viss insikt i energibegreppet, känner till några olika energiformer, t.ex. värmeenergi, elenergi och mekanisk energi, och är bekant med energiprincipen. Eleven kan med stöd förklara olika fysikaliska samband, t.ex. massa -- tyngd, massa -- volym och ström -spänning. Eleven har viss insikt i hur ljud och ljus alstras och utbreder sig. Eleven beskriver med viss insikt en enkel atommodell.

Kurs: Geografi

Godkänd

Eleven kan orientera sig på en världskarta och kan tolka och utläsa fakta. Eleven kan beskriva hur människor lever och arbetar i några skilda miljöer i världen. Eleven har en viss insikt i några av de viktigaste processerna som formar och förändrar naturlandskapet. Eleven kan redogöra för klimat- och vegetationszonerna i världen. Eleven känner till och förklarar begrepp som industrialisering, urbanisering och globalisering.

Kurs: Historia

Godkänd

Eleven känner till grunddragen i svensk och nordisk historia och kan på god nivå beskriva människors levnadsförhållanden i skilda tider. Eleven kan beskriva några idéer och förändringar i historisk utveckling i de nordiska länderna. Eleven kan i stora drag återge utvecklingen i några tidigare och nuvarande stormakter. Eleven förstår vad industrialismen betytt för människors livsvillkor. Eleven kan med visst stöd förklara vad historiska händelser och skeenden betyder för vår egen tid. Eleven känner till att det finns olika uppfattningar om historiska händelser och förhållanden. Eleven är medveten om att information och propaganda kan användas för att påverka.

Kurs: Kemi

Godkänd

Eleven känner till och kan på grundläggande nivå beskriva materians byggnad och egenskaper. Eleven genomför laborativa undersökningar efter givna instruktioner, drar med handledning vissa slutsatser av resultaten samt redovisar dessa i laborationsredogörelser. Eleven har viss insikt i kemiska ämnens miljöpåverkan och kan i vardagliga situationer hantera giftiga och brandfarliga kemikalier.

Kurs: Religionskunskap

Godkänd

Eleven har insikt i religiösa och etiska frågor och kan med stöd motivera ett eget ställningstagande i närliggande situationer. Eleven redogör för huvuddragen i kristen tro och kristna traditioner och beskriver och tolkar kristna symboler. Eleven känner till de stora världsreligionernas tro och livsuppfattning och kan urskilja några karaktäristiska drag i olika religiösa föreställningar och myter. Eleven känner till ett antal grundtankar i någon icke-religiös livsåskådning.