Skolverkets föreskrifter om betygskriterier för nationella kurser i gymnasiesärskolan och inom vuxenutbildning för utvecklingsstörda

Bilag I

BETYGSKRITERIER för kurser i kärnämnen för gymnasiesärskolans nationella program samt för kurser inom vuxenutbildning för utvecklingsstörda

1. Följande betygskriterier för kurser i kärnämnen gäller för gymnasiesärskolan och särvux

svenska engelska samhällskunskap matematik religionskunskap naturkunskap

2. Följande betygskriterier för kurser i kärnämnen gäller för gymnasiesärskolan

estetisk verksamhet idrott och hälsa

Ämne: Svenska

Godkänd

Eleven arbetar aktivt, gör framsteg i sin språkutveckling och visar tilltro till sin förmåga att kommunicera. Eleven uttrycker åsikter, erfarenheter, iakttagelser och kunskaper, deltar i samtal och diskussioner samt tillämpar hjälpligt regler för språkets bruk och byggnad. Eleven uppmärksammar viss information och kan med handledning göra jämförelser och iakttagelser vad gäller innehåll och budskap. Eleven använder skrivandet för inlärning och enkel kommunikation samt kan skriva sin namnteckning. För språklig kommunikation och kunskapsinhämtande använder eleven med handledning ordbehandlingsprogram och elektroniska medier. Eleven finner och tillgodogör sig litteratur i någon form. Eleven följer en enkel skriftlig arbetsbeskrivning samt känner till de vanligaste fackuttrycken inom vald studieinriktning.

-- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- --

Ämne: Engelska

Godkänd

Eleven arbetar enskilt och med andra, tar visst ansvar för sin inlärning och gör, trots viss osäkerhet, framsteg. Eleven förstår i allmänhet huvuddragen i engelska som talas i inte alltför högt tempo i vardagliga situationer eller inom kända ämnesområden. Eleven deltar aktivt och blir trots formella brister förstådd i samtal kring vardagliga eller välbekanta ämnen. Då språkförmågan inte räcker till använder eleven i viss utsträckning andra enklare strategier för att göra sig förstådd. Eleven läser och förstår mycket enkla och korta texter samt tolkar vissa enkla skyltar och signalord. Eleven använder med handledning ordbok, uppslagsbok och andra hjälpmedel. Eleven har någon kännedom om engelskspråkiga länders samhällsförhållanden, kulturtraditioner och levnadssätt. Eleven planerar, genomför och utvärderar med handledning sitt eget arbete.

-- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- --

Ämne: Samhällskunskap

Godkänd

Eleven har någon kännedom om det svenska samhället och olika samhällsstrukturer bl.a. sett ur ett historiskt perspektiv. I studiet av skilda samhällsfrågor har eleven tillägnat sig demokratiska värderingar och förståelse för sambandet mellan individ och samhälle. Eleven har även kännedom om sambandet mellan värderingar och människors handlanden. Eleven har viss vana att informera sig i aktuella frågor, framför allt frågor rörande det egna vardagslivet. Eleven är aktiv och rörlig i sitt närsamhälle inom sådana områden som främjar kontakt med andra människor och eleven påverkar den egna livssituationen i vardagliga kända situationer.

-- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- --

Ämne: Matematik

Godkänd

Eleven arbetar enskilt och med andra, har viss tilltro till sin förmåga och gör, trots viss osäkerhet, framsteg. Eleven behandlar med visst stöd enkla och vanliga problemställningar och blir successivt självständig. Eleven utför nödvändiga beräkningar, väljer beräkningsmetod och använder lämpliga hjälpmedel. Eleven har kännedom om vad grundenheterna mäter, väljer med stöd lämplig enhet vid problem lösning och bedömer resultatets rimlighet, i enkla praktiska situationer. Eleven känner igen och benämner vissa matematiska begrepp och symboler och tillämpar för eleven viktiga matematiska lagar i enkla vanliga situationer. Eleven har god insikt i tidsangivelser och har någon inblick i tidsåtgång. Eleven anger avläsningspunkten på en skala som mäter t.ex. temperatur, volym, vikt, längd och tid. Eleven identifierar med handledning data i enkla tabeller och diagram samt vågar göra egna rimlighetsbedömningar. -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- --

Ämne: Religion

Godkänd

Eleven är aktiv i enkla och vanliga diskussioner kring existentiella frågor inom tro, etik och livsåskådning. Eleven kan med handledning skilja mellan kristendomens och andra världsreligioners och livsåskådningars huvudtankar och uttryckssätt. Eleven uttrycker viss tolerans gentemot andra synsätt. Eleven motiverar med stöd egna ställningstaganden i vissa för eleven viktiga frågor. Eleven har viss inblick i hur de egna värderingarna kan påverka samhället.

-- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- --

Ämne: Naturkunskap

Godkänd

Eleven arbetar experimentellt och beskriver resultatet av en väl definierad uppgift. Eleven känner till något om olika företeelser i naturen, hur de är beroende av varandra och hur de påverkas av människan. Eleven känner till några av människokroppens biologiska funktioner. Eleven har erfarenhet av växtodling och skötsel av något djur. Eleven hämtar stimulans ur naturupplevelser och har fördjupat sin förmåga att uppträda på ett miljömedvetet sätt. -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- --

Ämne: Estetisk verksamhet

Godkänd

Eleven använder något estetiskt uttrycksmedel för att gestalta en idé, men behöver handledning för att nå resultat. Eleven har vana att hämta stimulans ur kulturella upplevelser. Eleven kan med handledning reflektera över och diskutera olika konstnärliga uttryck. -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- --

Ämne: Idrott och hälsa

Godkänd

Eleven har kännedom om faktorer som påverkar människors hälsa och välbefinnande samt deltar regelbundet i någon självvald fysisk aktivitet. Eleven har utvecklat sin förmåga att delta i friluftsliv, lagspel och dans samt tillämpar med handledning någon metod för spänningsreglering. Eleven har viss orientering om olika arbetsmiljöer och om betydelsen av ergonomisk anpassning. Eleven kan med handledning medverka vid första hjälpen.

Bilag II

BETYGSKRITERIER för kurser i yrkesämnen inom gymnasiesärskolans Hotell- och restaurangprogram och Industriprogram samt för kurser inom särvux

-- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- --

Ämne: Arbetsmiljö Kurs: Arbetsmiljö -- grundkurs

Godkänd

Eleven beskriver med viss insikt arbetsmiljöfaktorer och kan ange några samband mellan hälsa, arbetsmiljö och ekonomi. Eleven kan med handledning ge första hjälpen samt förstår att använda skydds- och säkerhetsutrustning. Eleven har viss insikt i lagar och förordningar som gäller det egna arbetsområdet. -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- --

Ämne: Datakunskap Kurs: Datakunskap -- grundkurs

Godkänd

Eleven använder med handledning och med stöd av manualer standardprogram i enkla och vanliga situationer. Eleven har insikt i de vanligaste datortillämpningarna inom vald studieinriktning. Eleven använder på godtagbar nivå vanliga rutiner som fil- och bibliotekshantering. Eleven har viss insikt i datasäkerhet och datalagstiftning.

-- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- --

Ämne: Elkunskap Kurs: Elsäkerhet

Godkänd

Eleven utför med handledning vissa enkla elarbeten och uppnår godtagbar kvalitet på de utförda uppgifterna. Eleven har viss insikt i och förståelse för risker i samband med ingrepp i elanläggningar. -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- --

Ämne: Företagsekonomi Kurs: Ekonomi -- grundkurs

Godkänd

Eleven känner till något företags verksamhet och företagsform samt har en viss insikt om affärsidéns betydelse för verksamheten. Eleven är orienterad om inköps- och försäljningsrutiner inom ett företag och kan i stora drag beskriva dem. Eleven kan ange motiv för varför privatpersoner och företag bör planera sin ekonomi. Eleven utför enklare prisberäkningar på någon produkt inom valt verksamhetsområde. -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- --

Ämne: Hotellkunskap Kurs: Frukostservering

Godkänd

Eleven utför med handledning enklare frukostservering. Eleven tillämpar på godtagbar nivå bestämmelserna om vårdad klädsel, personlig hygien och arbetsplatsens hygien samt ergonomiskt riktiga arbetsställningar. Eleven har viss insikt om brandföreskrifter och säkerhetsbestämmelser för hotell och restauranger. -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- --

Ämne: Hotellkunskap Kurs: Lokalvård A

Godkänd

Eleven utför med handledning enklare arbetsuppgifter inom lokalvård samt tvätt- och textilvård. Eleven beskriver hur den vanligaste städ- och tvättutrustningen används och vårdas. Eleven tillämpar på godtagbar nivå säkerhetsföreskrifter och ergonomiskt riktiga arbetsställningar. -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- --

Ämne: Hotellkunskap Kurs: Lokalvård B

Godkänd

Eleven utför med handledning dagligen återkommande arbetsuppgifter inom lokal vård och tvätt av hotell- och restauranglinne. Eleven är orienterad om hälsorisker vid användning av kemisk -- tekniska produkter. Eleven tillämpar på godtagbar nivå bestämmelserna om vårdad klädsel, personlig hygien och arbetsplatsens hygien samt brand- och säkerhetsföreskrifter och ergonomiskt riktiga arbetsställningar. -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- --

Ämne: Hotellkunskap Kurs: Blommor och dekorationer

Godkänd

Eleven arrangerar med handledning några blomsteruppsättningar och andra dekorationer med anknytning till årstider och högtider. Eleven sköter med handledning krukväxter och snittblommor. Eleven är orienterad om växter som kan ge allergiska besvär. Eleven ger exempel på material i konstgjorda blommor och växter.

-- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- --

Ämne: Hygien Kurs: Livsmedelshygien

Godkänd

Eleven har insikt i betydelsen av hög hygienstandard i samband med livsmedelshantering och tillämpar med handledning hygienbestämmelser på ett godtagbart sätt i olika typer av produktionsarbete. Eleven är orienterad om de vanligaste mikroorganismernas förekomst och livsbetingelser samt orsaker till matförgiftningar och livsmedelsburna infektioner. Eleven ger exempel på de vanligaste kemisk -- tekniska rengöringsprodukternas användningsområde. Eleven är orienterad om vissa delar av livsmedelslagstiftningen.

-- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- --

Ämne: Livsmedelkunskap Kurs: Livsmedel A

Godkänd

Eleven beskriver och identifierar på godtagbar nivå de vanligaste livsmedlen, deras användningsområden och hur de bör hanteras samt förvaras.

-- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- --

Ämne: Livsmedelskunskap Kurs: Livsmedel B

Godkänd

Eleven beskriver på en godtagbar nivå utseende, egenskaper, kvalitet och användningsområde för de vanligaste livsmedlen. Eleven är orienterad om de vanligaste livsmedlens näringsinnehåll. Eleven har viss insikt om de vanligaste måltidsdryckerna samt de vanligast förekommande prefabricerade livsmedlen. Eleven är orienterad om tillämpliga delar av livsmedelslagstiftningen.

-- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- --

Ämne: Material- och maskinkunskap Kurs: Köks- och serveringsutrustning

Godkänd

Eleven använder och vårdar med handledning de vanligaste typer av köksutrustning samt serveringslokalens inredning och utrustning. Eleven är orienterad om för- och nackdelar med olika material. Eleven ger exempel på de vanligaste kemisk -- tekniska produkternas användningsområde. Eleven förstår betydelsen av att följa givna säkerhetsbestämmelser och anvisningar.

-- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- --

Ämne: Material- och maskinkunskap Kurs: Hotellutrustning

Godkänd

Eleven använder och vårdar med handledning vanligt förekommande utrustning och inredning på mindre hotell. Eleven är orienterad om för- och nackdelar med olika material. Eleven ger exempel på de vanligaste kemisk -- tekniska produkternas användningsområde. Eleven förstår betydelsen av att följa givna säkerhetsbestämmelser och anvisningar.

-- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- --

Ämne: Matlagning Kurs: Kallkök -- grundkurs

Godkänd

Eleven tillagar med handledning några vanligt förekommande förrätter, tillbehör och efterrätter, samt framställer någon sorts mat- och kaffebröd, mjuka kakor och småbröd. Eleven planerar med lärarstöd enklare arbetsuppgifter och tillämpar med varierande insikt bestämmelserna om personlig hygien och arbetsplatsens hygien. Eleven kontrollerar med stöd av läraren hygienstandarden enligt egenkontrollprogrammet. Eleven redogör med stöd av lärare för hur vanligt förekommande råvaror kombineras till maträtter samt hur några kallköks- och bageriprodukter kan presenteras och förvaras. Eleven tillämpar på godtagbar nivå säkerhetsföreskrifter och ergonomiskt riktiga arbetsställningar.

-- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- --

Ämne: Matlagning Kurs: Varmkök -- grundkurs

Godkänd

Eleven tillagar med handledning några vanligt förekommande varmrätter. Eleven planerar med lärarstöd enklare arbetsuppgifter och tillämpar med varierande insikt bestämmelser om personlig hygien och arbetsplatsens hygien. Eleven kontrollerar med stöd av lärare hygienstandarden enligt egenkontrollprogrammet. Eleven redogör med lärarstöd hur varmkökets vanligaste råvaror och produkter hanteras och förvaras, kombineras till maträtter samt presenteras. Eleven tillämpar på godtagbar nivå säkerhetsföreskrifter samt ergonomiskt riktiga arbetsställningar.

-- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- --

Ämne: Matlagning Kurs: Varm- och kallkök -- restaurang

Förkunskapskrav: Varm kök -- grundkurs och kallkök -- grundkurs

Godkänd

Eleven tillagar med handledning vanligt förekommande rätter inom varm- och kallkök samt framställer några bakverk av olika grunddegar. Med visst stöd av lärare gör eleven mise en place, planerar enklare arbetsmoment samt komponerar enklare matsedlar. Eleven hanterar och förvarar på godtagbar nivå vanligt förekommande livsmedel samt tillämpar med lärarstöd metoder för upptining, varmhållning, nedkylning och kylförvaring. Eleven är orienterad om prefabricerade livsmedel och deras användning. Eleven tillämpar på godtagbar nivå bestämmelserna om personlig hygien och arbetsplatsens hygien samt säkerhetsföreskrifter och ergonomiskt riktiga arbetsställningar. Eleven kontrollerar med visst stöd av lärare hygienstandarden enligt egenkontrollprogrammet.

-- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- --

Ämne: Matlagning Kurs: Storkök

Förkunskapskrav: Varmkök -- grundkurs och kallkök -- grundkurs

Godkänd

Eleven planerar enklare arbetsmoment och tillagar med handledning vanligt förekommande maträtter samt ger exempel på hur överbliven mat tillvaratas. Eleven ger exempel på serveringsformer inom storkök. Eleven hanterar och förvarar på godtagbar nivå vanligt förekommande livsmedel samt tillämpar med lärarstöd metoder för upptining, varmhållning, nedkylning och kylförvaring. Eleven är orienterad om prefabricerade livsmedel och deras användning. Eleven tillämpar på godtagbar nivå bestämmelserna om personlig hygien och arbetsplatsens hygien samt säkerhetsföreskrifter och ergonomiskt riktiga arbetsställningar. Eleven kontrollerar med visst stöd av lärare hygienstandarden enligt egenkontrollprogrammet.

-- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- --

Ämne: Näringskunskap Kurs: Näringslära A

Godkänd

Eleven anger näringsämnenas betydelse för hälsan. Eleven kombinerar med stöd av lärare olika råvaror till en enkel och näringsriktig måltid.

-- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- --

Ämne: Näringskunskap Kurs: Näringslära B

Godkänd

Eleven kan redogöra för kroppens behov av näringsämnen. Eleven ger med stöd av lärare exempel på grundregler för näringsämnenas bevarande vid förvaring, tillagning och varmhållning av livsmedel.

-- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- --

Ämne: Servering Kurs: Servering

Godkänd

Eleven utför med handledning uppdukning och servering av mat och dryck i enklare serveringssammanhang. Eleven planerar med handledning enklare serveringsarbete samt är orienterad om grundläggande etikettsregler. Eleven utför med handledning disk och lokalvård samt tillämpar på godtagbar nivå bestämmelserna om personlig hygien och arbetsplatsens hygien samt säkerhetsföreskrifter och ergonomiskt riktiga arbetsställningar.

-- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- --

Ämne: Plåtteknik Kurs: Plåtbearbetning -- grundkurs

Godkänd

Eleven kan från ritningsunderlag och med handledning tillverka enklare plåtdetaljer där hand- och maskindrivna plåtbearbetningsmaskiner används. Eleven visar en grundläggande förståelse för att arbeta på ett från skydds- och miljösynpunkt säkert sätt. Eleven har förstått betydelsen av att ämnesberäkna och mäta på ett riktigt sätt.

-- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- --

Ämne: Plåtteknik

Kurs: Plåtbearbetning -- fordjupningskurs

Godkänd

Eleven kan från ritningsunderlag utföra enklare ämnesberäkningar och med handledning utföra plåtutbredningar för profiler, rör och konor. Eleven kan med handledning använda plåtbearbetningsmaskiner. Eleven visar förståelse för att ämnesberäkning och tillverkning utförs rätt för att ställda kvalitetskrav skall uppnås.

-- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- --

Ämne: Plåtteknik Kurs: Plåtbearbetning -- rundbock

Godkänd

Eleven kan från ritningsunderlag och med handledning förbocka och rundbocka cylindrar och konor i maskindriven rundbock. Eleven har insikt om de risker ur skyddssynpunkt som arbete i rundbockningsmaskiner medför. Eleven förstår betydelsen av att ämnesberäkna och mäta på ett riktigt sätt.

-- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- --

Ämne: Plåtteknik Kurs: CNC -- bearbetning kantpress

Godkänd

Eleven kan från ritningsunderlag och med stöd av läraren utföra ämnesberäkningar och plåtutbredningar för profiler, cylindrar och konor. Eleven kan med handledning välja verktyg och programmera kantpressen med hjälp av styrsystemets olika funktioner. Eleven kan med viss handledning utföra bockning av olika vinklar och radier till godtagbar kvalitet samt vara väl medveten om de miljö- och säkerhetsrisker som kan finnas.

-- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- --

Ämne: Plåtteknik Kurs: CNC -- bearbetning, stans och nibbling

Godkänd

Eleven kan från ritningsunderlag och med handledning program mera maskinens styrsystem, välja och byta överoch underverktyg samt lagra och hämta program från programmeringsenheten. Eleven visar en grundläggande förståelse för att arbeta på ett från skydds- och miljösynpunkt säkert sätt.

-- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- --

Ämne: Svetsteknik Kurs: Brandskydd -- heta arbeten

Godkänd

Eleven har god insikt om brandrisker och hur man förebygger bränder i samband med heta arbeten t.ex. svetsning och slipning. Eleven kan med stöd av handledare utföra släckning med handbrandsläckare. Eleven har viss insikt om det ansvar som åligger svetsaren enligt försäkringsvillkor och lag.

Kommentar:

Att ha certifikat för att utföra svetsarbeten är nödvändigt för vissa typer av arbeten. Bedömningen är emellertid att man inte kan ställa upp det som kriterium för godkänt.

Den elev, som avlägger prov och får certifikat gällande heta arbeten utfärdat av den lokala brandmyndigheten, bör lä betyget Väl godkänd.

-- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- --

Ämne: Svetsteknik Kurs: Svetsteknologi

Godkänd

Eleven har viss insikt om strömkällor, materials svetsbarhet, elektrodpaketens information samt skyddsgasernas uppgift. Eleven kan med handledning tyda information ur tabeller och handböcker gällande tillsatsmaterial med hänsyn till svetsmetod, material och fogtyp. Eleven är orienterad om värmebehandlingsmetoder, provmetoder, svetsfel och svetsarprövning.

-- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- --

Ämne: Svetsteknik Kurs: Gassvetsning

Godkänd

Eleven utför med viss handledning i vanligt förekommande enkla situationer gassvetsning och uppnår varierande kvalitet på de utförda uppgifterna. Eleven kan hantera verkyg, utrustning och andra hjälpmedel med godtagbar säkerhet och är medveten om de säkerhetsrisker som kan finnas. Eleven kan ge exempel på risker för skador som kan uppkomma vid hantering av gasutrustning. Eleven utför arbetet på ett från skydds- och miljösynpunkt tillfredsställande sätt.

-- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- --

Ämne: Svetsteknik Kurs: Lödning -- skärning

Godkänd

Eleven utför med viss handledning förelagda arbetsuppgifter och uppnår godtagbar kvalitet på de utförda uppgifterna Eleven hanterar verktyg, utrustning och andra hjälpmedel med godtagbar säkerhet och är medveten om de säkerhetsrisker som kan finnas. Eleven använder på ett tillfredsställande sätt personlig skyddsutrustning vid utförande av arbetsuppgifterna.

-- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- --

Ämne: Svetsteknik Kurs: Manuell metallbågsvetsning 1

Godkänd

Eleven utför med viss handledning förelagda arbetsuppgifter och uppnår varierande kvalitet. Eleven hanterar verktyg och utrustning med godtagbar säkerhet och är medveten om de säkerhetsrisker som kan finnas. Eleven utför arbetet på ett från skydds- och miljösynpunkt tillfredsställande sätt. Eleven kan ur fack- och handböcker i samverkan med handledare hämta och tyda svetsbeteckningar och elektroders prestanda samt välja lämplig elektrod för aktuellt material.

-- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- --

Ämne: Svetsteknik Kurs: Manuell metallbågsvetsning 2

Godkänd

Eleven utför med viss handledning förelagda arbetsuppgifter och uppnår varierande kvalitet. Eleven hanterar verktyg och utrustning med säkerhet och är medveten om de säkerhetsrisker som kan finnas. Eleven utför arbetet på ett från skydds- och miljösynpunkt tillfredsställande sätt. Eleven kan ur fack- och handböcker i samverkan med handledare hämta och tyda svetsbeteckningar och elektroders prestanda samt välja lämplig elektrod för aktuellt material.

-- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- --

Ämne: Svetsteknik Kurs: Gasmetallbågsvetsning 1 -- MAG

Godkänd

Eleven utför med visst stöd svetsuppgifter av enklare karaktär och uppnår godtagbara men varierande resultat. Eleven utför i samverkan med handledare övriga förelagda uppgifter och uppvisar godtagbar förmåga att bedöma kvaliteten på utfört arbete. Eleven kan t.ex. ur fackböcker, tabeller eller databaser i samverkan med handledare hämta den information som behövs för att utföra arbetsuppgifterna.

-- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- --

Ämne: Svetsteknik Kurs: Gasmetallbågsvetsning 2 -- MIG/MAG

Godkänd

Eleven utför med handledning i vanligt förekommande och enkla situationer MIG/MAG-svetsning av olegerat och höglegerat stål och uppnår god kvalitet på de utförda uppgifterna. Eleven har insikt om betydelsen av olika legeringars inverkan på svetsbarheten. Eleven har förmåga att ta vissa egna intiativ vid val av skyddsgas och tillsatsmaterial och kan ge exempel på hur enklare svetsfel åtgärdas.

-- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- --

Ämne: Svetsteknik Kurs: Gasmetallbågsvetsning -- TIG

Godkänd

Eleven kan med handledning och på en grundläggande nivå svetsa käl- och stumfogar i aluminium och rostfritt. Eleven kan med visst stöd av handledare hämta, tyda och välja lämpliga basfakta ur t.ex fackböcker, handböcker och databaser. Eleven utför arbetet på ett från skydds- och miljösynpunkt säkert sätt.

-- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- --

Ämne: Trä och möbelteknik Kurs: Träbearbetning -- grundkurs

Godkänd

Eleven har en viss insikt i skogsavverkning och sågning av stock i sågverk. Eleven kan med handledning arbeta på ett säkert sätt i ett begränsat antal maskiner och kan ge exempel på olika material, arbetsuppgifter och produkter.

-- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- --

Ämne: Trä och möbelteknik Kurs: Torkning

Godkänd

Eleven utför uppgifterna men behöver handledning för att uppnå godtagbart resultat. Eleven förstår vissa basfakta men har svårigheter att sätta in dem i helheten. Eleven förstår vikten av att använda fackböcker, handböcker och datauppgifter och kan i samverkan med handledare/lärare hämta och tyda basfakta som behövs för arbetsuppgiften.

-- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- --

Ämne: Trä och möbelteknik Kurs: Träbearbetning A

Godkänd

Eleven kan med handledning utföra arbeten i standardmaskiner samt uppvisar viss insikt i maskinernas användningsområden. Eleven hanterar verktyg, utrustning och andra hjälpmedel på ett tillfredsställande sätt och förstår vikten av att arbeta på ett från skydds- och miljösynpunkt säkert sätt. Eleven kan med handledning välja rätt verktyg för enkla bearbetningskrav. Eleven kan med handledning bedöma tillverkade produkters kvalitet enligt dokumenterade krav.

-- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- --

Ämne: Trä och möbelteknik Kurs: Träbearbetning B

Godkänd

Eleven kan med handledning utföra produktionsarbete i snickerimaskiner. Eleven kan med handledning utnyttja skyddssystem för att minimera olycksfallsriskerna. Eleven kan med handledning bedöma tillverkade produkters kvalitet enligt dokumenterade krav.

-- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- --

Ämne: Trä och möbelteknik Kurs: Träbearbetning C

Godkänd

Eleven kan med handledning utföra arbete i vanligt förekommande putsmaskiner samt har viss insikt om sambandet mellan slipmetod och krav på ytfinhet. Eleven kan med handledning redogöra för vanliga orsaker till slipfel samt kan med handledning utföra visst underhåll samt enklare felsökning i styrsystem på utrustningen. Eleven inser vikten av att använda personlig skyddsutrustning. Eleven har viss insikt i hur slipband hanteras och förvaras.

-- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- --

Ämne: Trä och möbelteknik Kurs: Träbearbetning D

Godkänd

Eleven kan med handledning utföra produktionsarbeten i sammansättningsmaskiner samt kan på grundläggande nivå redogöra för olika sammansättningsmetoder. Eleven hanterar verktyg, utrustning och andra hjälpmedel på ett tillfredsställan de sätt och är medveten om de säkerhetsrisker som kan finnas i sammanhanget. Eleven kan med handledning utföra underhåll av maskiner och verktyg. Eleven kan med handledning bedöma tillverkade produkters kvalitet enligt dokumenterade krav.

-- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- --

Ämne: Trä och möbelteknik

Kurs: Fanéring

Godkänd

Eleven kan med handledning utföra produktionsarbeten i de vanligaste maskinerna för hopfogning av fanér. Eleven hanterar verktyg och utrustning på ett tillfredsställande sätt och är medveten om de säkerhetsrisker som kan finnas. Eleven kan med handledning redogöra för hur man förfogar på ett riktigt sätt och vilka limmer som används. Eleven kan med handledning utföra fanéring på skiv- och plattmaterial.

-- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- --

Ämne: Trä och möbelteknik Kurs: Limning

Godkänd

Eleven genomför uppgifterna men behöver handledning i de flesta situationer. Eleven förstår vissa basfakta men har svårigheter att sätta in dem i sitt sammanhang. Eleven kan ge exempel på faktorer som påverkar limresultatet. Eleven utför limning med handverktyg och med limutrustning. Eleven kan ge exempel på olycksfallsrisker i samband med spänn- och pressmaskiner.

-- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- --

Ämne: Trä och möbeltillverkning Kurs: Massivträtillverkning

Godkänd

Eleven utför förelagda uppgifter med viss handledning och uppnår godtagbar men varierande kvalitet. Eleven hanterar verktyg och utrustning på ett tillfredsställande sätt och med godtagbar säkerhet och är medveten om de säkerhetsrisker som kan finnas. Eleven förstår vikten av att använda fackböcker, handböcker och datauppgifter och kan i samverkan med handledare/lärare hämta och tyda basfakta som behövs för arbetsuppgiften. Eleven kan med handledning bedöma tillverkade produkters kvalitet enligt dokumenterade krav.

-- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- --

Ämne: Trä och möbelteknik Kurs: Planmöbler och kökssnickerier

Godkänd

Eleven utför förelagda uppgifter med viss handledning och uppnår godtagbar men varierande kvalitet. Eleven hanterar verktyg och utrustning på ett tillfredsställande sätt och med godtagbar säkerhet och är medveten om de säkerhetsrisker som kan finnas. Eleven kan med handledning bedöma tillverkade produkters kvalitet enligt dokumenterade krav. Eleven förstår vikten av att använda fackböcker, handböcker och datauppgifter och kan i samverkan med handledare/lärare hämta och tyda basfakta som behövs för arbetsuppgiften.

-- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- --

Ämne: Trä och möbelteknik Kurs: Snickeriprodukter

Godkänd

Eleven kan med handledning skriva enklare kapnotor samt tillverka enkla snickeriprodukter. Eleven kan på grundläggande nivå känna igen och utföra enklare sammansättningar och med handledning limma sammansatta komponenter. Eleven kan med handledning på grundläggande nivå ge exempel på egenskaper och användningsområde för trä, plast, glas m.m.

Eleven kan med handledning utföra ytbehandling samt arbeta efter ritning.

-- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- --

Ämne: Trä och möbelteknik Kurs: Material B -- trämateriallära

Godkänd

Eleven kan på ett enkelt sätt beskriva träets byggnad och har en viss insikt i hur träets egenskaper påverkas av torkning och hantering. Eleven har viss insikt i hur sågverk torkar och kvalitetsklassar sågat virke. Eleven har en viss insikt i tillverkningsmetoder för fanér-, skiv- och plattmaterial och kan med handledning mäta fuktkvot.

-- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- --

Ämne: Trä och möbelteknik Kurs: Ytbehandling

Godkänd

Eleven genomför med handledning förelagda uppgifter och uppnår godtagbar men varierande kvalitet. Eleven hanterar verktyg utrustning och andra hjälpmedel på ett från skydds- och miljösynpunkt tillfredsställande sätt och är medveten om de säkerhetsrisker som kan finnas i sammanhanget. Eleven känner till grunderna för att nå ett bra ytbehandlingsresultat och kan spruta plana ytor. Eleven kan med handledning hämta de basfakta som behövs för tillämpning i arbetsuppgifterna.

-- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- --

Ämne: Underhållsteknik Kurs: Underhåll A

Godkänd

Eleven kan på en grundläggande nivå och med handledning beskriva vikten av underhållsarbete och dess funktion. Eleven kan med handledning utföra det dagliga arbetet med kontroll på aktuell produktion.

-- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- --

Ämne: Underhållsteknik Kurs: Hydraulik -- grundkurs

Godkänd

Eleven kan tolka, identifiera och montera standardkomponenter i ett enklare hydraulsystem. Eleven kan med handledning göra felsökningar samt utföra förebyggande och avhjälpande underhåll på en enklare hydraulanläggning. Eleven är medveten om de risker som kan finnas samt förstår de säkerhetsföreskrifter och krav på renlighet som gäller.

-- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- --

Ämne: Underhållsteknik Kurs: Pneumatik -- grundkurs

Godkänd

Eleven kan tolka, identifiera och montera standardkomponenter i ett enklare pneumatiskt system. Eleven kan med handledning göra felsökningar samt utföra förebyggande och avhjälpande underhåll på enklare pneumatisk anläggning

Eleven är medveten om de risker som kan finnas och visar förståelse för de säkerhetsföreskrifter och renlighetskrav som gäller.

-- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- --

Ämne: Underhållsteknik Kurs: Reparationsteknik -- lager

Godkänd

Eleven utför med viss handledning arbetsuppgifter som förelagts och uppnår varierande kvalitet på de utförda uppgifterna. Eleven kan hantera verktyg, utrustning och andra hjälpmedel med godtagbar säkerhet. Eleven kan i samverkan med handledare ur teknisk dokumentation välja lämplig typ av lager till avsedd lagring. Eleven kan beskriva några faktorer som kan orsaka lagerskador.

-- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- --

Ämne: Verkstadsteknik Kurs: Fästelement (skruv och spik)

Godkänd

Eleven kan med handledning ge exempel på fästelement till olika arbetsuppgifter. Eleven har viss kännedom om olika beteckningar på fästelement (skruv -- spik) Eleven har viss kännedom om gängors form och system. Eleven kan med handledning hämta de basfakta som behövs för tillämpning i arbetsuppgifterna.

-- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- --

Ämne: Verkstadsteknik Kurs: CNC -- teknik A

Godkänd

Eleven upprättar med handledning enklare CNC-program med ISO-normerade koder, provkör i maskin och tillverkar detalj. Eleven har viss insikt i CNC-teknikens användningsområden och uppvisar förståelse för vilka grundläggande kompetenser som krävs för att arbeta med CNC-maskiner. Eleven använder på ett tillfredsställande sätt personlig skyddsutrustning vid utförande av arbetsuppgifterna.

-- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- --

Ämne: Verkstadsteknik Kurs: CNC -- teknik B

Godkänd

Eleven utför med viss handledning programmering och beredning av enklare produktionsarbeten i CNCmaskiner. Eleven kan själv kontrollmäta och har godtagbar förmåga att bedöma tillverkade produkters kvalitet. Eleven hanterar verktyg, utrustning och andra hjälpmedel med godtagbar säkerhet och är medveten om de säkerhetsrisker som kan finnas. Eleven utför övriga uppgifter med viss handledning och uppnår varierande kvalitet.

-- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- --

Ämne: Verkstadsteknik Kurs: Material A

Godkänd

Eleven kan med visst stöd av handledare välja rätt material ur materialförråd enligt Svensk Standards beteckningssystem för metaller. Eleven känner igen några vanliga grundämnen och kan översiktligt beskriva stålframställning. Eleven visar grundläggande förståelse för de risker som kan uppstå vid hantering av tungt, skrymmande och obearbetat material. Eleven kan med stöd av handledare hämta, tyda och välja lämpliga basfakta ur handböcker, fackböcker eller databaser.

-- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- --

Ämne: Verkstadsteknik Kurs: Ritningsläsning

Godkänd

Eleven kan läsa och förstå enklare tekniska ritningar Eleven kan med visst stöd utföra en enkel teknisk ritning med korrekt vyplacering för hand eller med datorbaserat ritprogram. Eleven kan med visst stöd av handledare hämta information ur fackböcker, handböcker och tabeller gällande t.ex. symboler och måttoleranser.

-- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- --

Ämne: Verkstadsteknik Kurs: Bänkarbete

Godkänd

Eleven utför uppgifterna med viss handledning och uppnår varierande kvalitet. Eleven hanterar verktyg, utrustning och andra hjälpmedel med godtagbar säkerhet och är medveten om de säkerhetsrisker som kan finnas i sammanhanget. Eleven kan med stöd av handledare hämta, tyda och välja lämpliga basfakta ur t.ex. handböcker, tabeller, fackböcker eller databaser.

-- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- --

Ämne: Verkstadsteknik Kurs: Fräsning

Godkänd

Eleven utför från ritningsunderlag och med viss handledning fräsning av enklare detaljer och uppnår godtagbar men varierande kvalitet. Eleven hanterar verktyg, utrustning eller andra hjälpmedel med godtagbar säkerhet. Eleven visar i samband med de olika arbetsoperationerna insikt om behovet av måttnoggrannhet. Eleven använder på ett tillfredsställande sätt personlig skyddsutrustning vid utförande av arbetsuppgifterna. Eleven kan ur t.ex. handböcker, manualer och databaser i samverkan med handledare, hämta, tyda och ge exempel på basfakta som behövs för tillämpningar i arbetsuppgifterna.

-- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- --

Ämne: Verkstadsteknik Kurs: Svarvning A

Godkänd

Eleven utför från ritningsunderlag och med viss handledning svarvning av enklare detaljer och uppnår godtagbar kvalitet. Eleven hanterar verktyg, utrustning eller andra hjälpmedel med godtagbar säkerhet. Eleven visar i samband med de olika arbetsoperationerna insikt om behovet av måttnoggrannhet. Eleven använder på ett tillfredsställande sätt personlig skyddsutrustning vid utförande av arbetsuppgifterna.

Eleven kan ur t.ex. handböcker, manualer och databaser i samverkan med handledare, hämta, tyda och ge exempel på basfakta som behövs för tillämpningar i arbetsuppgifterna.

-- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- --

Ämne: Verkstadstekuik Kurs: Svarvning B

Godkänd

Eleven utför från ritningsunderlag och relativt självständigt de vanligast förekommande arbetsoperationerna i svarvning och uppnår godtagbar kvalitet. Eleven kan på godtagbar nivå med viss handledning planera, bereda och bedöma kvaliteten på tillverkade produkter. Eleven använder på ett tillfredsställande sätt personlig skyddsutrustning vid utförande av arbetsuppgifterna. Eleven har förmåga att välja verktyg och använda olika maskintillbehör. Eleven kan med visst stöd välja bearbetningsdata och ta hänsyn till skärkraftens inverkan på bearbetningsförloppet.

-- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- --

Ämne: Verkstadsteknik Kurs: Tillverkning

Godkänd

Eleven kan relativt självständigt från ritningsunderlag serietillverka enklare produkter inom områdena svarvning, fräsning, slipning och montering samt uppnå godtagbar kvalitet på produkterna. Eleven kan på godtagbar nivå med viss handledning planera, bereda och bedöma kvaliteten på tillverkade produkter. Eleven visar förmåga att samarbeta med andra och inser betydelsen av att kunna arbeta på ett ergonomiskt riktigt och från miljö-, skydds- och säkerhetssynpunkt säkert sätt.

-- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- --

Ämne: Verkstadsteknik Kurs: Mätteknik

Godkänd

Eleven utför självständig mätning med det till arbetsuppgiften avsedda mätverktyget och uppnår godtagbar kvalitet på arbetsuppgifterna. Eleven utför med viss handledning mätning med elektroniska och digitala verktyg. Eleven hanterar verktyg och utrustning på ett tillfredsställande sätt.