Skolverkets föreskrifter om betygskriterier för nationella kurser inom vuxenutbildningen för utvecklingsstörda
Upphävs eller ersätts av
1995-05-03 Skolverket föreskriver följande med stöd av 4 kap. 3 § tredje stycket i förordningen (1992: 736) om vuxenutbildning för utvecklingsstörda.
För kurser i ämnen inom särvux motsvarande grundsärskolan som anges i SKOLFS 1995:18 gäller de betygskriterier som anges i bilaga till dessa föreskrifter.
Bilaga
BIOLOGI
Betygskriterier
Godkänd
Eleven har någon kännedom om fotosyntesen och dess betydelse för växter och djur samt känner i någon mån till hur våra vardagliga handlingar påverkar miljön. Eleven känner i huvuddrag till livets utveckling på jorden och det genetiska arvet samt kan med handledning ordna djur och växter efter egenskaper. Eleven har viss kännedom om den egna kroppens organ, sexuallivets biologi och sexuellt överförbar smitta. Eleven vet att regelbunden motion befrämjar god hälsa och att beroendeframkallande medel inverkar menligt. Eleven känner till symtomen på några vanliga sjukdomar och vet att det finns olika funktionshinder. -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- --
FYSIK
Betygskriterier
Godkänd
Eleven utför med handledning enklare mätningar av tid, rum, volym, tyngd och rörelse och kan med stöd peka på vissa relationer dem emellan. Eleven har några grundläggande kunskaper om ljus, ljud och värme samt känner till elektricitetens vardagliga användning och risker. Eleven har kännedom om några energiformer och de miljö- och säkerhetsproblem dessa medför. -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- --
KEMI
Betygskriterier
Godkänd
Eleven genomför med handledning några enkla, ofarliga kemiska undersökningar. Eleven känner till några viktiga egenskaper hos vattnet och hur vattnet löser och transporterar ämnen i mark och växter. Eleven känner till luftens betydelse vid förbränning och några andra processer. -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- --
GEOGRAFI
Betygskriterier
Godkänd
Eleven kan med stöd orientera sig på världskartan och kan peka ut Sverige och de övriga nordiska länderna. Eleven känner till några olika landskapstyper samt kan med enkla ord redogöra för hur människor lever och arbetar i några skilda miljöer. Eleven har viss kännedom om klimatvariationer och varför vädret varierar med årstiderna. -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- --
HISTORIA
Betygskriterier
Godkänd
Eleven är orienterad om viktiga skeenden i den svenska historiska utvecklingen samt känner till några betydelsefulla gestalter och händelser. Eleven förstår vad industrialismen betytt och har viss insikt om folks levnadsvillkor i skilda tider. Eleven känner till hur information och propaganda används för påverkan. -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- --
RELIGION
Betygskriterier
Godkänd
Eleven har viss insikt i religiösa och etiska frågor och är aktiv i enkla diskussioner. Eleven kan beskriva huvuddragen i kristendomen samt känner till innebörden i de kristna högtiderna. Eleven känner till några andra världsreligioner samt har kännedom om någon icke-religiös livsåskådning. ------ Dessa föreskrifter träder ikraft två veckor efter den dag då föreskrifterna enligt uppgift på dem utkom från trycket i SKOLFS och tillämpas på kurser som startar från och med den 1 juli 1994. ULF P. LUNDGREN Lisbeth Rudemo