Skolverkets föreskrifter om tillämpningen av betygskriterier i gymnasiesärskolan och gymnasial särvux

I SKOLFS 2002:2–3 finns kursplaner och betygskriterier för nationellt fastställda kurser i gymnasiesärskolan och gymnasial särvux. Vid tillämpningen av betygskriterierna gäller vad som sägs i 2–4 §.

För att erhålla ett betyg skall, om inte annat framgår av 3–4 §§, eleven ha kunskaper enligt samtliga kriterier som gäller för betyget. Betygskriterierna för betyget Väl godkänt anger vilka kunskaper som fordras utöver dem som fordras för betyget Godkänt.

För betyget Väl godkänt gäller att särskilt väl utvecklad förmåga avseende något eller några kriterier kan väga upp brister avseende ett eller ett par andra kriterier. De krav som gäller för Godkänt skall dock alltid vara uppfyllda, om inte sådana särskilda skäl som anges i 4 § föreligger.

För båda betygsstegen gäller att om särskilda skäl föreligger kan läraren bortse från enstaka kriterier. Med särskilda skäl avses funktionshinder eller andra personliga förhållanden som inte är av tillfällig natur och som utgör ett direkt hinder för eleven att uppfylla kraven för ett visst kriterium. De kriterier som rör säkerhet och de som hänvisar till andra myndigheters föreskrifter skall dock alltid uppfyllas. Med funktionshinder avses här inte utvecklingsstörning, autism eller autismliknande tillstånd.

Dessa föreskrifter träder i kraft den 1 juli 2002.

MATS EKHOLM

Emma Ahlström